归纳

总结

 

让学生亲身体验，获得第一手资料。

 

 

 

交  流  与  探  讨

通过生生、师生的交流，使学生从分类的角度来学习二氧化硫并根据相关的知识基础推测出二氧化硫的某些性质。

 

 

交流

讨论

回答

 

 

 

 

使学生在教师的引导下得出二氧化硫可能具有的一些化学性质

 

 

 

 

 

 

 

 

设   计   实   验   方   案   自   主  建  构  与  探  究

 

提出问题，让学生分小组设计实验方案进行以下探究：

①     SO₂可与水的反应

②     SO₂具有还原性

③     SO₂具有漂白性

所提供的实验药品：SO₂气体、水、紫色石蕊试液、溴水、碘水、酸性高锰酸钾溶液、酚酞、品红。

实验仪器：大烧杯、酒精灯、试管、试管夹、气球、胶头滴管、玻璃棒。

强调实验注意事项及安全操作问题。

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