教育天空飘来“移动”信号
作者:吴彰华 来源:《中国教育报》 点击: 230 次 评论: 0 条
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随着社会生活节奏的加快,工作繁忙等诸多因素使家长对于孩子的教育、监护难免顾此失彼。许多家长都有过这样的担心:孩子放学后在哪里?他是在操场参加课外活动,还是在学校500米外的游戏厅?他是不是处在一个安全环境?
在大力营造未成年人安全健康成长环境的今天,如何让孩子们远离意外伤害、远离不良社会因素的影响,成为全社会关注的一个焦点,也是一个操作难度很大的问题。为此,北京移动通信有限公司日前主办了“寓教移动——移动与教育协同共进”研讨会,针对这一问题进行专门研讨。北京市教委、北京移动通信公司、北京智响通讯公司有关部门负责人及北京部分学校校长出席了会议。
与会者认为,教育信息化有一个重要方向,就是依托移动通信技术平台实现的现代教育模式。随着移动通信新技术的广泛应用,移动通信数据传输速率越来越快、功能越来越强大,移动电话正日益成为集电话、笔记本电脑和多媒体于一身的功能强大的终端。可以说,未来信息社会,谁拥有了移动通信,谁就会在行动中占据主动。
针对前面提到的问题,北京移动有关部门负责人说,可以发挥先进移动技术的作用,为未成年人的健康成长出一份力。为此,北京移动依托移动通信技术推出一项名为“亲子通”的业务:家长(定位方)在孩子(被定位方)同意的情况下,可以通过短信或互联网方式查询到孩子手机的位置信息。
据介绍,该技术将通过北京移动最广的范围拉近家长与孩子的距离。让家长在不干扰孩子的情况下,使用便捷的方法,随时随地关注孩子成长的“足迹”,表达最细微的关爱。家长通过短信或互联网方式,可以随时或定时查询孩子手机当时的位置信息。而孩子也可以通过短信方式随时自主关闭或打开该项业务。
如:以前孩子放学后,父母总担心他到处乱跑瞎闹,或是担心孩子的安全状况,现在开通“亲子通”,只要发个短信、上上网,就可以查到他的具体位置。通过这一教育解决方案,将为学校和家长架起便利沟通的桥梁,有助于家长更好地参与子女教育,增强学校和家庭的互动性。
不仅是家长与学生需要沟通,学校与家庭、学生与教师、教师与教师、学生与学生之间也存在一个沟通问题。目前,北京移动通信已从语音、短信、无线网络应用等各种渠道为教育领域定制了专项沟通平台。对于这个平台的构建、完善,北京移动定制了三个重点解决方案,旨在从整体教育信息化体系的建立,到学校、家庭、孩子之间的互动沟通,再到学校内教师之间的移动沟通,从各方面满足教育领域不同层次的沟通需求。除“亲子通”外,针对学校的无线信息神经——“家校通”解决方案和针对学校内教师的移动虚拟专用网业务(VPMN)解决方案也将推出,以加强学校与家庭之间、学校教师之间的信息沟通。例如:以前家长只知道孩子重要考试的成绩,难以全面掌握孩子的学习情况,借助“家校通”,学校和家长可以及时进行互动沟通,使家长全面掌握孩子的学习、生活情况。而移动虚拟专用网业务将可以为教师创造更便利、优惠的沟通渠道。(吴彰华)
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更新:2004-7-6 0:00:00 编辑:fengye
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