教学目标
1欣赏脸谱，了解脸谱是京剧中的一种脸部化装方式。
2学唱《唱脸谱》，培养学生热爱民族戏曲艺术的兴趣。
教学重点和难点：
1感受京剧独特的艺术魅力，提高民族素质和艺术修养。2分辨不同脸谱的确不同表现力。
教学过程：
—．赏析与导入：
师：学们你们看过琼剧吗？京剧呢？了解我国的戏曲吗？知道戏曲中的行当吗？生：互相讨论回答。师：好！大家回答得很好！现在大家就一起来观看一下脸谱。2，多媒体投影展示收集到的有关脸谱的知识1，脸谱的样式2脸谱的颜色3脸谱的产生 3今天我们就一起来学习一首歌曲——〈〈唱脸谱〉〉
二．歌曲范唱
1．谈话：听完这首歌，你们从中知道了哪些有关脸谱及人物的知识？
2．学生自由谈。
三．学唱新歌
1．教师引导学生唱乐谱，然后分两部分，边听录音边唱乐谱，直到唱熟。
2．在唱乐谱的第二遍之后进行乐谱分析：1调式。调性和唱名2节拍节奏及其特点
3．听录音一遍，讨论歌曲的演唱风格，包括力度。速度。节拍。节奏。旋律线。
4．教师范唱，学生跟唱学会演唱歌曲。
5．按照讨论的音乐风格，以自然。明快的声音有表情地演唱歌曲，并背唱。
6。分小组唱，学生自由上台表演。
6．在优美的乐曲中，进行本堂课的小结。
师：今天，我们一起愉快地学习了《唱脸谱》这首歌曲，学到了许多京剧中的脸谱知识，认识到了祖国京剧艺术的博大精深，希望同学们在以后不要只欣赏流行歌曲，要多听听京剧，做一个热爱民族音乐艺术的人。
7．在《唱脸谱》的乐曲中结束本节课
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