[教学目标]

1、知识识记：

要求学生了解张骞出使西域、丝绸之路及其作用、佛教的传入等重要史实。

2、能力培养：

正确运用地图，训练史地结合的综合学习方法。

通过小组讨论，培养学生乐于合作，共同探讨以及语言组织和表达能力。

3、情感教育和价值观：

通过对张骞出使西域的介绍，启发学生学习张骞不畏艰险，报效祖国，勇于开拓的精神，树立正确的人生观和价值观。

[教学要点]

1、重点：

张骞出使西域

2、难点：

丝绸之路不仅是中国与亚欧经济文化交流的纽带，也是佛教传入中国的通道，佛教的东传是外来文化与汉文化交融的例证。

3、突破措施

运用地图教学、讨论法、分析法等多种方法讲解，图文并茂，深入浅出分析

教学准备

教师准备：

1、准备多媒体课件

2、搜集与本节课有关的教学资料

学生准备

1、预习新课内容

2、搜集与本节课有关的学习资料

[教学过程]

师：同学们好！

生：老师好！

师：今天我看到我们校园里有许多扑灰年画和泥塑很漂亮，（因为我在姜庄讲课，那里的泥塑和扑灰年画很有名）我们同学们肯定有很多会制作的是吗？

（生有的点头，有的笑，有的指指他的同学。）

师：那好，改天我拜师学艺，大家能收我为徒吗？

（生一齐鼓掌，会心的笑了）

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更新：2006-9-14 5:37:06 编辑：fengyefy

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