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[教学设计]奔腾的骏马

作者: 吕月琴 来源:xsk 点击: 3768 次 评论: 0

 
 
 

作者:江苏省常熟市实验小学  吕月琴

 

教学背景:

 

几十万年前,人与马尚无关联,新石器时代晚期,人类的生产水平大为提高,先民们用一根套马杆拢住了奔腾不羁的野马,从此沟通了人与马的关系。人类历史的发展骑上了快马,马成为人类的千年知己。马,以其特有的坚韧与忠良牵系着沙场与英雄,它沉默而笃定地定格在历史的视野里。人类于马的体态、习性中发现了种种美感以及被人格化了的精神与美德。当人们将对马的感受化作笔墨形诸于纸绢时,便出现了人马画;当人们以各种材质雕塑出马的艺术形体时,便有了马形器物或附着于器物上的马形纹饰;当人们对马的嘶鸣、马的脾性激动时,便诞生了乐曲《赛马》、《马刀舞会》以及各种有关马的舞蹈、诗句。马是人类永恒的艺术主题之一。

 

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update 更新:2006-9-6 6:09:50 编辑:fengyefy

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