罗雪村

徐鹏飞绘

　　陆士桢;史峰;范通战;周江春;王星;周洋供;丁格非;刘义志;徐鹏飞

　　不容忽视的未成年群体

　　陆士桢

　　随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体———农村留守儿童。在一些地区，和祖父母或者其他亲戚一起生活的儿童，已占到七成左右。

　　农村留守儿童远离父母，生活和教育都存在着不少问题和危机：首先是一些儿童的基本权利得不到保障，祖父母等亲属或因年长、或因经济生活等多种原因无法认真行使对儿童的监护权的情况随时可见。儿童在健康、教育、文化娱乐等方面的权益受到侵犯的事件屡有发生，近期在一些农村发现的“毒奶粉事件”和前不久河南系列杀人案件的受害者中，留守少年儿童占到相当比例。其次是教育上，特别是思想道德教育上的缺失。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。加强和改进未成年人思想道德教育决不能忽视农村留守少年儿童这一特殊群体。在城市流动做工的父母，也决不能只顾挣钱而忽视了对孩子的教育引导。

　　为此，一是要转变观念，重视儿童的全面健康发展。留守少年儿童出现生存危机和道德失范的问题，有农村现实生活环境的制约，也有做父母的自身在认识和观念上的偏差。不少人认为，只要给孩子留下更多的钱，让孩子有实力接受更高的教育，就是对孩子负责，也是自己辛苦打工价值的体现。这是一种错误的片面的观念，往往会适得其反。二是要尽可能地保持和孩子的密切联系和沟通。有条件，应该把孩子接到身边，各级政府近期有不少新的政策出台，以保障打工子弟在城市接受义务教育的权利，为这些孩子的健康成长提供了条件。一时无法把孩子接到城市的，要认真从孩子成长需求的角度出发，寻找和确立孩子的监护人，细致地落实孩子的被监护权。同时要拿出更多的时间与孩子联系，创造更多的时间和机会与孩子谈话沟通，对孩子的道德发展和精神需求给予更多关注。三是要充分重视和发挥学校教育的优势，及时、充分地保持与学校的密切关系，努力与学校教育形成合力。对留守儿童来说，学校教育的作用会大于其他一般儿童。家长要特别重视学校教育，最大限度地发挥学校的教育作用。

1 23下一页

更新：2004-5-19 0:00:00 编辑：fengye

相关文章

• ·以精神为魂以职责为基
• ·（电影）《小孩不笨》
• ·黄冈中学2007届高三十月月考试题及答案
• ·数百人目击中国上空不明飞行物（组图）
• ·给优秀生以挫折教育
• ·如何培养孩子的学习兴趣和学习习惯？

网友评论评论共 0 条 我也评一评 更多评论

我要评论用户名：  密码：  注册新用户