儿子现在22个月，从他12个月开始，白天我们去上班，就把他放到一个阿婆家，请阿婆带。我们下班了，再把他接回家。从阿婆家回来，大约有200米的路，我常利用这条“小路”，因地制宜地对孩子进行教育。
小路培养了孩子的观察力
每次带孩子回来，我总是引导孩子看路上或路边的事物。在他还不会说话的时候，我看到什么，就对他说什么。路上的小轿车、卡车、拖拉机……路边的高楼、喷泉、花……都是我们的话题。他会叫这些事物的名称以后，我又引导他观察事物的部分。“你看，汽车的前面有两只眼睛；喷泉喷出来的水多像小雨呀！沙沙沙，沙沙沙……”
由于平时引导他留心路上的事物，过了一段时间，儿子常常在路上发现一些“新大陆”：蚂蚁爬过，他会埋头看个够；墙壁上有个洞洞，他会踮起脚尖，探头探脑瞧一瞧；小狗跑过，他老远地就打招呼。有一次，他踩着一块窨井盖的下面是空的，他感觉到踩上去发出的声音与众不同。瞧！他多会观察！
小路发展了孩子的语言
每次回家时，看见的东西，只要书上有儿歌的，我总是念给他听。繁星满天的夜晚，就唱外国儿童歌曲《小星星》；小雨绵绵的日子，就唱歌曲《小雨沙沙》；上楼梯时，就唱儿歌《五指歌》、《爬楼梯》。路上看见的鸡冠花、大公鸡、小企鹅卫生箱都是我们学习儿歌的好材料。儿子19个月就会数10以内的数。现在，22个月，已经会唱好几首儿歌了。
小路锻炼了孩子的体魄
从孩子会走路开始，我就鼓励他每天从阿婆家回来自己走。刚开始，他不愿走，我就和他做游戏：踩影子、开火车、走独木桥（路边正好有一块闲着的楼板，我就利用了起来）……激发孩子的兴趣。慢慢地，孩子喜欢自己走了，觉得很自由。
于是，常看见他时而快速地跑；时而慢慢吞吞，甚至往后走几步。有时穿穿草坪绕道走；有时又踢着石子向前走……摔跤了，自己爬起来。
由于养成了自己走的习惯，我们带他到公园玩，他从不叫我们抱。自己跑来跑去，很快活。他喜欢爬公园的小山，喜欢走公园的小桥，还喜欢在林子里穿来穿去。每天200米的锻炼，使孩子长得很结实。
小路培养了孩子的交往能力
从阿婆家回来，路上总会碰到很多人，我常鼓励他主动与人打招呼。开始，他低着头不愿叫。我不硬逼他，继续鼓励。由于碰到的大人都很和善，渐渐地孩子愿意叫了。而且，每次分手时，总不忘说再见。
现在，他看见路上熟悉的人，会很主动地打招呼，还与比他大3个月的阳阳成了好朋友，常到他家去玩。
生活处处是课堂，只要父母有心。让我们都来做有心的父母，充分利用生活大课堂，把我们的孩子培养得更健康，更活泼，更聪明。