居里夫人作为一位杰出的女科学家，在8年的时间内两次摘取不同学科的科学桂冠———诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖。她不仅是一位成功的女性，也是一个成功的母亲。她的长女伊伦娜是一位核物理学家，与丈夫约里奥因发现人工放射性物质共同获得诺贝尔化学奖；次女艾芙是音乐家、传记作家，其丈夫曾以联合国儿童基金组织总干事的身份接受瑞典国王于1965年授予该组织的诺贝尔和平奖。作为一位母亲，居里夫人是怎样培养和教育自家孩子的呢？

　　早期教育中采用“幼儿智力体操”

　　居里夫人一生科研工作十分繁忙，然而她很善于抓紧时间对子女进行早期教育，并善于把握孩子智力发展的年龄优势。譬如，居里夫人在女儿不足1岁时，就让她们开始所谓的“幼儿智力体操”训练，让她们广泛接触生人，到动物园看动物，让她们与猫玩；让她们到公园去看绿草、蓝天、白云，看色彩绚丽的各种植物；让她们到水中戏水，使她们感受大自然的美景。孩子大点后，居里夫人又开始了一种带艺术色彩的“智力体操”，教孩子唱儿歌和讲童活。再大些，就开始对孩子进行智力训练和教她们手工制作，如数的训练、字画的识别和弹琴、作画、泥塑，让她们自己在庭园种植植物、栽花、种菜等，并抽出时间与她们散步，在散步时给她们讲许多关于植物和动物的趣事，如种子是怎样在花里长成的，小老鼠和鼹鼠是怎样打洞的，哪里能找到兔子窝等。她的教育都力求从实物开始，且每天更新，以提高孩子的兴趣。她还教孩子骑车、烹调等。全方位幼儿早期“智力体操”训练，不仅使孩子增长了智力，同时也培养了孩子的各种能力，增强了孩子的自信心，锤炼了性格。

　　注重德育教育与品格培养

　　居里夫人从整个科学生涯和人生道路上总结出一个道理：人之智力的成就，在很大程度上依赖于品格之高尚。因此，她把自己一生追求事业和高尚品德的精神影响和延伸到自己的子女和学生身上，利用各种机会培养孩子形成良好的道德品格。

　　在丈夫皮埃尔去世以后，居里夫人一人担负起抚养孩子的重担，当时她经济上很拮据，有人建议她卖掉与皮埃尔在实验室里分离出的那1分克镭，这在当时价值100万法郎。居里夫人则认为，不管今后的生活如何困难，绝不能卖掉科研成果。后来她带着两个女儿赴美国接受总统赠送给她的一克镭时，也同样告诫女儿：“镭必须属于科学，不属于个人。”

　　在第一次世界大战期间，居里夫人作出一项重大的决定：将诺贝尔奖金献给法国政府用于战时动员。居里夫人还亲自带着X光机上前线服务，并带着伊伦娜随同前往帮助检查伤病员。战争结束时，法国政府向伊伦娜颁发了一枚勋章，这对年轻的姑娘来说真是极大的荣誉。孩子们成长起来了，尤其是伊伦娜在战时的经历使她变得更为成熟。这让居里夫人觉得很欣慰。

　　居里夫人的品德教育包括4个方面：1、培养孩子节俭、朴实、轻财的品德。她对女儿的爱，表现为一种有节制的爱，一种有理智的爱。她对女儿在生活上严加管束，要求她们俭以养志，她教育女儿说：“贫困固然不方便，但过富也不一定是好事。必须依靠自己的力量，谋求生活。”2、培养她们不空想、重实际的作风。她告诫两个女儿说：“我们应该不虚度一生。”3、培养她们勇敢、坚强、乐观、克服困难的品格。她常与子女共勉道：“我们必须有恒心，尤其要有自信心。”4、教育她们必须热爱祖国。除了教她们波兰语，居里夫人还以自己致力于帮助祖国科学发展和波兰留学生的行动感染伊伦娜和艾芙。后来，她的孩子都成为对社会有用的人才，尤其是伊伦娜夫妇，不仅继承了居里夫妇的科学事业，也继承了他们的崇高品德。

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更新：2004-5-5 0:00:00 编辑：fengye

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