任庆文让女儿在菜地里品尝生豆角的味道。

　　父亲的特殊教育使任乐园从小就与众不同。

　　“我3岁时在家里生活基本能够自理，4岁半能上街买菜，5岁时能独自乘公交车到达郑州的每一个角落，那时，我已认识了3000多个汉字，可以自由自在地阅读，6岁时，我独自去北京奥申委参加申奥活动，七八岁就开始独闯全国……”河南省郑州市先锋小学三年级学生任乐园在接受笔者采访时，自信地作了上述自我介绍。她之所以与一般儿童不一样，完全得益于她父亲任庆文对她进行的特殊教育。

　　任庆文是河南省团校的一名心理学副教授，长期从事青少年心理教育和研究工作，近来被一些媒体称为“教育狂人”。任庆文说：“我要做的事，是把我国2亿中小学生从教室的‘囚笼’中解放出来，放归大自然和社会。”近几年来，任庆文一直利用业余时间，带着自己的教育“杰作”———任乐园北上南下，推广自己教育孩子的方法。

　　启蒙，从认识周围事物开始

　　 “孩子出生以后，父母就应以家为中心，带着孩子由近及远，向四周辐射式地接触大自然和社会，进行‘见、听、说、写、做、忆’的‘六环教育训练’，让孩子尽早熟悉周围环境和外部事物。”这是任庆文10多年来研究教改方案的心得体会。

　　自从10多年前走上教师岗位后，任庆文在阅读大量文、史、哲和自然科学类书籍的同时，还广泛研读了中外的心理学、教育学专著，并经常到幼儿园、中小学进行调研，设计过种种教改方案，花费了十几年的心血，终于总结出了上述教育理念。

　　为了使自己的教育理念付诸实践，他曾苦心物色试验对象，恰在此时，女儿呱呱落地。当时，年近不惑的任庆文第一次抱起这个新生命的一瞬间，他有些激动，并在心里合计着：我要让宝贝女儿成为我的第一个学生，要对她进行其他孩子无法经历的特殊训练，给她打造一双能适应任何环境的钢铁翅膀……

　　从此，任庆文就把自己的感情和精力大量投入到对女儿的培养上，开始让她系统地接触各种环境、各种不同的事物，进行广泛的信息输入。起初，他在卧室的婴儿床上挂满了五颜六色的彩球、铃铛、风车，并天天指着这些玩具和房间的陈设一遍又一遍地向女儿介绍其名称和颜色；女儿稍大一点，他就经常把她带到厨房敲打锅碗瓢勺，而且边敲边介绍各种炊具、餐具的名称；在饭桌上，他把不同味道的食物放进还不会吃饭的女儿嘴里，让她感受酸、甜、苦、辣、咸的味道。

　　等女儿几个月大的时候，他就经常把幼小的女儿抱到院子里或放到草坪上，让她乱爬、乱摸。为了使孩子能全方位地感受、认知外部环境，他不厌其烦地指着周围的高楼、矮墙和红花、绿草，向女儿作介绍。在任庆文看来，这是送给孩子的最好礼物———因为她将来必定要踏入社会，要适应各种环境。“孩子这么小，对各种东西毫无反应，你的训练有什么用呢？”不少人曾这样问他。任庆文没有争辩，只用一个形象的比喻来作答：“生活中，我们都见过这种现象：一粒黄豆，在干燥的空气中存放时不会发芽，而只要放进温水中泡起来，头几天虽看不出发芽，可量变会引起质变，不久就会发出芽来。教育孩子也是如此，刚出生的孩子看起来对周围的事物和信息毫无反应，但信息已进入头脑，用不了多久就能爆发出能量来。”

　　几个月下来，任庆文的训练还真的产生了效果，小乐园的胆子、好奇心、对大自然的感情、对人的态度都明显好于其他的同龄孩子，尤其是说话比一般孩子早，而且很快就会使用大量的词语。“因为乐园还不会说话时，很多语言早已听过几十遍了！”任庆文认为这完全是意料之中的事。

　　希望，在实施现场教育中放飞

　　等任乐园长大点后，任庆文便通过让孩子大量做事、大量参与家庭和社会事务，把孩子带入多彩的社会实践活动之中。当自然界出现刮风下雨、电闪雷鸣时，任庆文就把女儿带到户外去见识见识，并告诉女儿产生这些天气现象的原因。不论是大雪纷飞，还是骄阳似火，他都会让稚气未脱的女儿出去体会四季变化，感受一下寒风刺骨或酷暑难耐的滋味。小乐园一两岁时，一有空闲，任庆文便骑上摩托车带着她到郑州市区和近郊转一圈，让小乐园在城里看马路、街道、广场、公园、工厂、商店，医院、学校、政府机关等。

　　为了让小乐园更广泛地接触自然和社会，任庆文还将两三岁的她带到农村去，跟着农民学播种，学施肥，学除草，学收割。任庆文还陪着女儿一起去喂猪、牛、羊，甚至专门让女儿闻一闻牛粪的臭味。一次次的乡村体验，不仅让小乐园了解了人类与土地、植物、动物的关系，而且让她看到了江河湖泊、平原山地等基本地貌和自然图景。为了让孩子充分地感知自然、感知社会，他还让孩子参与农家婚丧嫁娶活动，全面了解家庭成员之间的血统、亲戚关系，让女儿去看婴儿、老人、活人、死人，理解生命的过程。

　　小乐园熟悉了农村生活以后，任庆文便开始指导她熟悉都市文明。他先领着小乐园认识大大小小的学校，让她与幼儿、中小学生、大学生接触、交谈，了解和熟悉他们的生活。然后又领着女儿参观面粉厂、服装厂、汽车站……在参观过程中，能干的活就让乐园动手干一干，不能干的就看一看、问一问、摸一摸。他这样做，目的是让孩子认识农村、城市生活的各个层面，让孩子参与到社会化进程中去。

　　任庆文至今还记得他在小乐园3岁时训练她和陌生人说话的一个场景。一天晚上，当他和小乐园路过省政府门前时，他让乐园向站岗的解放军叔叔敬个礼，问个好。小乐园有些怕生，就是不敬礼、不开口，把头直往爸爸怀里钻。爸爸对她说：“解放军叔叔很辛苦，每个人都应该尊敬解放军……”可小乐园还是不开口。父女俩为此僵持了3个多小时，直到深夜12点多。

　　“不敬礼我们就不回家，在外面冻一夜。”任庆文说。看着爸爸严肃的表情，无奈的女儿终于给解放军敬了个礼，并带着哭腔说：“叔叔好。”从此，小乐园再也不怕和陌生人说话了。“为了给女儿营造一个好的家庭教育环境，我在房子的墙壁上贴上了世界地图、中国地图以及省、市地图，并从农村弄来一些五谷杂粮挂在墙壁上。”任庆文介绍说。随着任庆文有意识的引导，世界上的万千事物潮水般地向孩子头脑中涌来，世界的整体画面在小乐园的头脑中逐渐清晰、完整起来。

　　能力，在发展综合素质过程中提高

　　当任乐园已经到了上幼儿园的年龄时，任庆文并没让女儿上幼儿园。在他看来，与其把孩子关进幼儿园做游戏，听童话故事，过一种远离自然和社会的封闭式生活，倒不如把孩子放进更广阔的大自然和社会中去，进行看、听、说、做、忆的综合训练。任庆文说，现代家庭教育要改变孩子生存范围狭小的弊端，要改变对孩子一切包办的状况，还要改变孩子在家长专制统治下的“小奴隶”地位，这样才能培养出民主、独立、敢闯大世界的现代少年儿童。

　　于是，当乐园4岁多时，任庆文便细致耐心地培养她的基本生活能力，使她在家中基本能做到生活自理。为了使小乐园进一步熟悉自己生活的城市，任庆文骑着摩托车带小乐园走遍了郑州的大小街道，让她熟悉郑州的各种标志性建筑。

　　等小乐园初步熟悉郑州的交通环境后，他便开始训练女儿独立外出的能力。他先带着女儿一遍又一遍地坐公交车，让她记公交车站，熟悉公交车牌、上车投币和下车的全过程。等女儿熟悉这一切后，任庆文就把女儿送到公交站牌下，告诉女儿该在哪一站下，自己则躲在一边看女儿单独上车。等女儿独自一人上车后，他再骑上摩托车，跟在公交车后面，看女儿是否知道下车。刚开始，小乐园也常常记错站点，弄得父亲经常沿公交线路找她。时间一长，小乐园就能够独自乘坐公交车到达郑州市内的任何地方了。

　　有人曾问任庆文：“孩子这么小，你不怕女儿出什么危险吗？”任庆文说：“如果说担心，主要是担心成年人或大孩子伤害她，但我也教给了她一套防范方法。孩子迟早要承担社会风险，所以承担风险的年龄越早，越有利于她将来适应这个风云莫测的世界。”在父亲的训练下，小乐园俨然一个小大人。6岁时，她买了一个签名本，独自坐车去北京奥申委办公楼，奥申委领导接见了小乐园并给他签名，还亲切地称她为“申奥小天使”。任庆文告诉笔者，让孩子参加申奥活动并非是为了哗众取宠，而是想让她从小就参与一些有意义的事情，培养其民族自豪感。

　　6岁的小乐园到了上小学的年龄，经过学校测验，她的语文、数学能力以及独立生活能力远远超过同龄儿童，因此任庆文把她送进某小学读三年级，次年升入四年级。但考虑到她与同学相处得不是很融洽，任庆文便让女儿回家呆了两年，然后重读三年级。如今，她的成绩在班上一直名列前茅，更突出的是她那较强的交际能力和生活能力。不管到哪个城市，只要给她一张地图，叫她到哪里会面，她准能在那儿出现。在家里，她会烧简单的饭菜，出门自己坐公交车，生病自己上医院，基本上不要大人操心。

　　虽然小乐园的学习成绩、交际能力和生活自理能力都很不错，但有些人认为任庆文让女儿过早地进入她不熟悉的成人社会，使孩子失去了快乐的童年，并使其形成人格上的缺陷。然而任庆文对此有不同的看法，“有人觉得我的训练方法有些残酷，但实际上小乐园的童年生活远远比一般孩子精彩，她的很多体验和经历都是其他孩子无法企及的。我在平时经常引导她和同龄孩子进行交往，乐园融入同龄孩子中没有任何障碍，她经常和同龄孩子玩得很开心。”

　　任庆文在为自己的教育理念在女儿身上试验获得成功而得意的同时，也对目前的学校教育表示出忧虑。他认为，现在我国学校的教育模式还是一种封闭型的，分数成为衡量学生能力的惟一标准。不仅是儿童，就连一些大学生也面临着生活能力、动手能力差的困惑，这对他们的成长和发展极为不利。任庆文表示，他希望能向全社会推广自己教育孩子的方法，革除目前教育模式中存在的弊端。

1 23下一页

更新：2004-5-5 0:00:00 编辑：fengye

相关文章

• ·“教育狂人”任庆文的育女经

网友评论评论共 0 条 我也评一评 更多评论

我要评论用户名：  密码：  注册新用户