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课堂上向“苏东坡”提问?广州这两堂5G全息投影公开课好神奇
作者:文/图 羊城晚报全媒体记者 蒋隽 来源:腾讯网 点击:382次 评论:0

还记得星球大战中,莉亚公主向欧比旺求救的全息图像吗?日前,两堂5G全息投影公开课在广州开讲。

疫情之后,教培机构的线上线下教育如何融合?5G技术将如何颠覆教育方法和课程?业内人士认为,“5G+教育”不仅止于网速更快、互动更流畅、现场更生动,更关键在于整个行业对课程的创新性开发,赋予课程、教学颠覆性的变革。

各大教培机构加速布局OMO模式

今年的疫情,给教育行业带来深远影响。在线学习推进了家长和学生对网络学习的接受和习惯。例如卓越财报显示,上半年,卓越教育寒假课程的线下在线转化率达85%,寒假和春季的退费率分别为4.2%和2.5%,报告期内寒春续读率为80%,整体受疫情影响有限。同时,卓越教育在线一对一业务取得突破,收益为2019年同期的4倍。

卓越大语文5G全息直播课

外部危机加速了教培行业内部变革,相关报告显示,受疫情影响,OMO(Online-Merge-Offline,线上线下融合)教育模式在K12教培行业的渗透率大幅提升,达到91%。同时,线下复课后准备使用OMO教学产品的机构比例也达到了72%。

记者观察到,疫情之后,传统的线下教培机构在向线上发展,传统的线上教培机构在向线下扩张,线上线下融合的教育成为各家认同的教培行业未来模式。线上机构和线下机构在OMO赛道上,各自优势和短板是什么?谁能走得更快、更好?

卓越教育创始人、集团董事会主席及总裁唐俊京

对此,卓越教育创始人、集团董事会主席及总裁唐俊京认为OMO对于线下机构更有优势,“因为线上要做线下可能要实现跨地域管理、线下布局等,是一个重资产过程”,而对于线下机构来说,由重到轻相对容易,发展线上在技术、顾客体验、对互联网产品的了解等方面,则是常见的难点,两者挑战各有不同。

新奇:5G全息课堂

OMO怎么做?具体内容和模式业内并无定论。尤其2019年,中国正式进入5G商用元年。5G“大带宽、低时延、广覆盖”的技术特点,为各行各业数字化、智能化转型提供了技术前提和基础平台。5G智能制造、5G无人驾驶、5G远程会诊……5G在各行各业的创新应用,纷纷登场。

在5G技术新浪潮下,教育必然与5G技术结合,技术如何为教育带来革命性变革?

10月18日,卓越教育与广东联通正式签署打造“5G+教育”生态战略布局协议,成为国内第一家“5G+教育”生态打造的教培机构,推进5G智慧教育的纵深发展。

卓越语文5G全息公开课《二十四番花信》

在现场,记者看到卓越教育带来了两堂十分新奇的5G全息投影公开课。第一堂课语文李璇老师带来的当代散文鉴赏课:四周灯光暗下,一只七彩蝴蝶翩翩飞舞,化为身穿白衣的李璇老师。

李老师随着四季的花开花落,把宗璞的散文《二十四番花信》层层剖析,一时令,一句诗,一幅画,整个课堂唯美至极,学生随着诗画似乎碰触到了四季,也真切感受到了作者的写作情感。

第二堂课是张嘉通老师带来的5G全息投影直播课——古诗词鉴赏《浣溪沙·游蕲水清泉寺》。

老师身在离发布会7公里之外的采集端直播,发布会现场的学生们可以看到,嘉通老师头戴子瞻帽、身穿宋服、自称“东坡居士”。

在接下来的15分钟里,讲台上生动还原了苏轼看过的风景、走过的路、所思所想,一个场景,一段剖白,一句诗。让孩子们穿越时空,似乎真正见证了九百多年前,苏轼这首诗作是如何诞生的,使得学生对这首古诗有了更深刻的理解。

小朋友向“苏东坡”提问

关键:行业合力创新开发课程

但“5G+教育”仅止于网速更快、互动更流畅、现场更生动?更颠覆性的方向是什么?

唐俊京告诉记者,一方面,5G课程低时延无卡顿、4K高清画面、多方互动,有助于解决在线课程“学生专注力下降、自主学习能力差、师生互动难度大”等难题。另一方面,虚实叠加的全新教学场景,让在现实中难以呈现的教学难点得以解决,让书本上的知识活起来,帮助教师更好地传授知识,课堂的互动性亦更强,趣味性更浓。

未来“5G+教育”的关键,在于对课程、教学的颠覆性变革。唐俊京表示,5G全息课堂更大的未来是教学内容的变革,需要全行业所有企业利用新技术开发更多丰富的课程。例如融合VR的小白鼠解剖课,生动再现宇宙、太阳系的科学课等。(更多新闻资讯,请关注羊城派 pai.ycwb.com)

更新:2022/7/28 5:16:49 编辑:fengyefy
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