老子书院 - 枫叶智库
枫叶教育网 - 打造具有特色品牌的地方教育门户
孩子潜能激发的偶然性和连续性
作者:螃蟹君 来源:校长传媒 点击:464次 评论:0


作为一名教育工作者,螃蟹君经常被问到“孩子不好好学习怎么办?”

这个话题如果放在三十年前,恐怕得到的答案是“爱学不学,不学拉倒!”

曾几何时,螃蟹君也曾厌学,爸爸说,“不学习就去地里干活吧”!螃蟹君的家里是菜农,于是就去地里帮忙。开头第一项任务是摘柿子(西红柿),还不错,可以一边摘一边吃;第二项任务是摘茄子,没干过农活的恐怕不知道,茄子茎上长满了刺,就跟玫瑰花的刺一样,一会儿下来,茄子没摘几个,刺扎的手生疼。螃蟹君暗下决心,长大了干什么也不当农民。

学习是一件苦差事,我们那时候冬天上学学校是没有暖气的,大家轮流带木柴引火点碳炉子。螃蟹君又发懒了,跟妈妈哼唧着不上学,妈妈说,不上学就去卖菜吧。等到开集的时候,螃蟹君去卖木耳,哪知道这不是木耳,是地耳,胆战心惊地怕被人抓,盼着散集赶紧跑,木耳没卖多少,胆子被吓掉一半,螃蟹君又一次决定要好好学习。

螃蟹君的姑父是个有文化的人,他喜欢下跳棋,每次来家总是带着跳棋跟孩子们玩儿,一大家子一共九个孩子,挨个跟他下跳棋,最后他下结论说,最小的勇勇最聪明,这个家要出个大学生就非小勇勇莫属了。螃蟹君听在耳边,记在心里,有瞧不起人的,没有这么瞧不起人的,我一定要考大学,让你看看。当然等螃蟹君考上大学的时候,这位老人家早就忘了自己当时瞎扯的啥了。

有一年下大雨,螃蟹君的家门口是低洼地带,螃蟹君拽着自行车,头顶着书包,趟着打到胸口的雨水,冒着生命危险回到了家中,然后把书包往地上一掼,大吼着,“我还是你们孩子吧,这么大的水,我都差点被冲走了,你们都没人去接接我!”妈妈轻声细语说,“这么大的水,你爸爸一趟一趟去门口看,是我不让他去接你的,接你也是趟这么大的水,有用么?”爸爸说“学习就是一件苦差事,吃不了学习的苦,就得吃别的苦,你自己选择吧!”螃蟹君这时候才真正理解“求学”的含义。坚定了考大学的信念。

亲爱的朋友们,您不难发现,螃蟹君的爸爸妈妈从来没说“你要好好学习”,80年代的父母也没有硬逼着螃蟹君学习,是一件件偶然的小事,激发了螃蟹君学习的兴趣。如果说干农活的辛苦激发螃蟹君下决心好好学习,那么赶大集卖木耳,姑父的瞧不起,大雨中的无助,是螃蟹君努力学习的持续动力。

学习从来就不是一件简单的事,学习从来就是一件吃苦的事,“孩子不好好学习怎么办?”螃蟹君作为一名学生家长也有自己的看法。

首先,您要确定,孩子真的是不好好学习么?谁主张,谁举证。当朋友们问我时,我一般都是先问,有什么证据证明孩子不好好学习?如果您仅仅拿出孩子考试成绩下降为证,那这个结论不成立,马还有失前蹄的时候呢,更何况孩子,一次意外的失误完全可以理解;如果您说孩子晚上玩儿手机,那我先问,孩子作业做完了么?如果做完作业了,玩儿手机又怎么了?别跟我说,写完作业还得复习,复习不复习是孩子自己的权利。有的家长说孩子玩儿游戏,上瘾。您有什么证据证明孩子是在玩儿游戏?万一他在浏览网络文章呢?现在大家获取文章的方式太多了,不仅读纸质书是读书,浏览网络快餐甚至听书,都是获取知识的方式。即便真的是玩儿游戏,只要您控制好时间,我觉得未尝不可。游戏是双刃剑,有的团体游戏可以锻炼孩子团结协作的能力,增进友谊。难道您不觉得孩子们有时候很可怜么?在学校里没时间和同学玩儿,回到家也不让摸手机,周末还得上课外班,假期还不让出门。孩子是人,不是机器,他累了也需要发泄,他无聊了也需要游戏。

“人无癖不可与交,以其无深情也,人无痴不可与交,以其无真气也。”出自张岱《陶庵梦忆》。这句诗意思是:试想,一个人若没了嗜好,对什么都提不起兴趣,眼前空无一物,才疏学浅,心浮气躁,无真情可言。推物及人,对物如此,对人能好到哪里?这样的人,当然不值得交往。所以培养一个爱好是对人生极有意义的一件事。(引用《赏玩盆景,是对人生极有意义的一种爱好》)。

有的朋友认为只有学个琴,打个球,画个画才是正经爱好和游戏,殊不知,孩子的世界,爱好可以千奇百怪。

有个一群可爱的小女孩,特别喜欢邻居家窗棂上的铁鹤,她们每天都去掰铁鹤,藏在床垫下面,偶尔会拿出来比较,看谁的亮。这群可爱的小女孩还和几个可爱的小男孩一起凑钱买了一只小鸡,喂了好一阵子,鸡死了,他们给小鸡开了追悼会。这群小女孩中有一个特别喜欢折纸,总是折出各种小包,她送给妈妈做礼物,还告诉妈妈,等她长大了会去学箱包制作,给妈妈做好多包包。这个小女孩的时间排的满满的,连同学叫她打游戏都得提前预约。看了么,只要你敢放手,孩子们就敢走。

所以螃蟹君我劝朋友们,不要再用“你要好好学习啊”“你要考好高中啊”“你要考好大学啊”“你要挣大钱啊”类似干瘪的话语来压榨孩子的人生了,孩子的潜能激发是偶然的碰撞,但持续动力来自于家长一个个鼓励和引导。孩子的人生除了有abcd,XYZ,还应该有个人的空间和时间。螃蟹君最欣赏的家长是这样的,“孩子,最近有什么烦心事儿么?看你学习好像心不在焉呢?”“孩子,有什么需要帮助的么?”“孩子,对不起,我误会你了”。我们成年人交往,可以客客气气地,有错误可以说对不起,为什么对孩子就不能客客气气的呢?就因为他们是我们生育的,我们就可以把自己放置在至高无上的地位么?蹲下身子,去和孩子读一样的书,和孩子玩儿同样的游戏,用孩子的眼光看世界,我们才能被孩子接受,被纳入他们的领地。

愿每一个孩子被真诚以待,没有功利心地真诚以待;愿每一位父母被真心以待,没有戒备心地真心以待。愿每一个教育者被平等以待,不是顶礼膜拜的平等以待。

更新:2021/12/23 5:35:33 编辑:fengyefy
评论共 0网友评论
暂无评论
用户名  密码 请输入用户名和密码
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述
声明:本站是免费向教师学生校长家长提供教育教学资源的公益性教育网站,除“枫叶原创”系站长创作外,所有信息均转贴互连网上公开发表的文章、课件、视频和艺术作品,并通过特色版块栏目的整理,使教师学生校长家长方便浏览自己所需的信息资源,达到了一网打尽的惜时增效之目的。所有转载作品,我们都将详细标注作者、来源,文章版权仍归原作者所有。如果您认为我们侵犯了您的权利,请直接在文章后边发表评论说明,我们的管理员将在第一时间内将您的文章删除。
头条推荐

优秀教师要追求3个“真”

成为好教师,要下“真功夫”。如果想成为优秀教师,就需要具备优秀教师的“基因”。什么才是优秀教师的“基因”?我从自己多年的教学生涯中得出3点感悟:做真学...详情
本类推荐/最新更新
更多...视频聚焦
更多...枫叶原创