10月26日，2021-2022学年新生态课题推进第四次会议在瀍河区外语实验小学召开。洛阳师范学院数学科学院院长张之正、瀍河区教体局副局长刘向菲、教研室主任王磊颖、瀍河外语实验小学校长张迎九、巨龙小学执行校长潘惠芝等课题校校长、教学副校长、课题秘书以及各课题校部分数学骨干教师参加了会议，中国教师报&洛阳师范学院课程与教学研究中心主任张欣主持了会议。洛阳师范学院数学科学院教师聂老师、瞿老师也参加了会议。

与会人员首先参观了瀍河区外语实验小学的盘彩博物馆。张院长对外语实验小学的盘彩艺术给与了高度评价。

洛阳启迪未来小学张婷主任首先展示了思维脑图在未来小学语文教学中的日常应用情况。

中国教师报&洛阳师范学院课程与教学研究中心研究员耿盈按照学科分别展示了思维脑图在语文、数学、综合实践、社团课程等方面的应用。

张欣主任说，我们整个课题定位一定要高，山高人为峰，要做别人没有!我们的定位就是在人人能学，处处能学，时时可学思想的引领下向着三个方向前行：第一是推倒传统学科教室的四堵墙；第二是从转换模式、弹性模式、菜单模式、虚拟增强模式四个方面探索线上线下同步实施的混合式教学；第三是解决学科课程与综合实践课程两张皮的问题。张欣主任强调我们的格局要大，要么第一，要么唯一，当不了第一，只追求唯一。我们各个学校的现状，当不了第一，只能做唯一。只有耐得住寂寞，一点一点去做，才有可能成功。

张迎九校长说外语实验小学在语文、数学、英语这三个学科，通过思维导图把知识点和重点进行梳理，在大脑中形成思维脑图，让学生通过口语再表达出来。张校长说盘彩是我们学校通过多年研究摸索出来的学校特色，通过和思维脑图相互结合形成盘彩思维脑图，这在洛阳市、河南省甚至全国都是独一无二的。张校长还就盘彩思维脑图的推进策略进行了解读。

瀍河区外语实验小学郭璟老师从思维脑图数学课程、思维脑图学科融合、思维可视化呈现、数学语言思维训练、一站式思维脑图几个方面详细展示了思维脑图在数学学科教学的应用。

张欣主任说小学生学数学有三坐大山，第一是数理逻辑，第二是数学公式，第三数学计算。如何让孩子能高高兴兴的学习小学数学，外实小的盘彩思维脑图走出了一条特色道路，接下来第一要秉着有理念，需具体，可操作，要扎实的原则进行梳理。第二梳理的过程中要学思想，用思想学，最后学出自己的思想。第三梳理过程中分七步走，思维脑图、ppt、章节目录概要、课题立项的课程化设计、依案实践、论点群对接论据群的论证优化、白皮书发布。

随后各个课题校的数学老师高度评价了外实小思维导图应用，分享了自己学校思维导图在学科的创意应用，并表示要结合自己学校特色，把思维导图在自己的教学中深度应用。

瀍河区教体局教研室主任王磊颖说数学是思维的体操，对学生思维能力的提升起到了很大作用。思维导图培养了大的数学观，让学生口脑并用，知其然知其所以然，培养了学生的综合能力，让外实小的盘彩更加生动。思维导图还让学生的学习更加有深度，思维导图贯穿于学习的全过程，学生的思辩能力得到了提升，外实小有创意的思维脑图作业，也是双减之下学生鲜活学习方式的有益探索。

瀍河区教体局副局长刘向菲说新生态的课题校我们能明显的看到学校在发生变化、课程在发生变化、教师在发生变化。今天谈讨的思维导图让老师们从复杂到简单，从厚到薄的，在这个过程中教师对教材的把握一定越来越清晰，双减的背景下，这个课题非常有意义。刘局长强调对瀍河来说，我们不缺成长的动力，也不缺自我否定的勇气，只希望有好的平台引领，让我们的孩子和老师受益。

洛阳师范学院数学科学院院长张之正说感谢刘局长、王主任对课题的支持。瀍河区外语实验小学有温度、有颜值、有理念、有活力，盘彩思维脑图特色也非常鲜明。洛阳师范学院数学科学学院是河南省中小学数学教学研究基地，省一级重点学科，整个教育教学水平，在全省处于领先地位。学院倡导紧密联系基础教育，对小学生来说数学是非常重要的学科，很多小学生由于数学没学好，扼杀了学习的兴趣，怎么把数学越好，也是教育的一个难题。

张院长说外语实验小学的盘彩思维脑图的结构非常有意思，小学数学方面重要的是培养孩子的学习的兴趣，养成良好的习惯。盘彩思维脑图培养了孩子的绘画能力、动手能力、归纳能力，并且形式新颖。对于数学思维脑图张院长建议，可以加入数学美育以及数学家的奋斗过程等思政元素。对于课题张院长指出最后还要形成一种系统的成体系的成果，形成论文、书籍、音像等材料，数学科学院将大力支持各个学校形成成果。

最后张欣主任就课题的节点和步骤进行了布置，张欣主任强调，现在课题已经到了最后的攻坚阶段,明年的春节、牡丹花会、暑假、十一将是几个重要节点，整个工作流程确定后将盯人盯事盯结果，进入实操阶段，形成网状的整体和谐推进。

新生态学校建设我们在路上!