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编程思维到底是什么?为何让这么多家长重视!
作者:傲梦Scratch编程 来源:中版云平台 点击:1710次 评论:0

随着国家教育政策的发布,编程教育逐渐进入到孩子的课堂中,越来越多的家长开始关注少儿编程教育。

但在了解少儿编程的过程中,有一个地方让很多家长犯迷糊,那就是——编程思维。

那么,人们都在说的编程思维到底是什么呢?它到底有什么用呢?

别急,今天小梦老师就来和大家聊聊编程思维。

什么是编程思维?

首先“编程思维”并不是编写程序的技巧,而是一种高效解决问题的思维方式,是“理解问题——找出路径”的高效思维过程,它由“分解—抽象—模式识别—算法”四个步骤组成。


听起来好像有点抽象,也许分开来就不难理解。

01

分解——化繁为简

分解,简单来说,就是“把复杂的大问题,拆解成更可执行、更好理解的小步骤”,它能锻炼我们拆解复杂问题的能力。

比如:出门旅行应该准备些什么?我们可以列出以下清单。


在将一个比较大的问题多层拆解之后,看起来就清晰很多了。

编程的过程,就是把复杂和庞大的问题“自上而下,逐步拆解,直至理顺”。这种思维,在学习和生活叫“分解思想”,在工作中又叫“项目管理”。

做数学题也是一样的道理。

解答一道复杂的题目,通常需要把它拆解成多个大步骤,而每个大步骤,又可以继续分解为更多的小步骤......分解思想,也是数学中最重要的思想之一。


这也是学编程的人,数学成绩不会差的原因。

具备这种思维的人,做事情是有条不紊并且有耐心的,即便面对一道有挑战的数学题,也能列出清晰的解题步骤,清楚地知道自己每一步的进展,而不是遇到难题时脑子里一团乱麻。

02

抽象 —— 聚焦关键

编程中最关键的就是“抽象思维”能力,它能锻炼我们聚焦重点,忽略无用信息,并抽取关键信息的能力。

抽象思维听起来有点抽象?没事,再邀请你进行一次想象。

现在,想象一个房子的形象。

在一般人的想象中,它有可能是这样的:


但在建筑师的想象中,它可能是这样的:


建筑师想象中的房子,具体到了房子内部的具体架构和材料,每一面墙、每一扇门窗应该如何更精巧地设置。

我们的现实,就是在这样一步步的分层抽象中,逐步清晰起来。抽象级别越高,则越接近事物的本质,规律的适用面也越广。

编程的世界里,就包含“子系统、模块、包、类、方法和语句”等不同层级的抽象,学编程能锻炼孩子们不断抽象、聚焦关键信息的能力。


抽象思维能力越高的孩子,在大量信息中聚焦关键信息的能力会越强,专注力也会更高,自然学习也会更轻松。

03

模式识别 —— 规律整合

模式识别,就是“如何找出相似的模式,并高效率解决细分问题”,它能极大锻炼我们规律整合的能力。

善于发现和总结规律的人,常常做事麻利、效率也特别高。因为他们脑子里自备各种规律的“方法库“,遇到相似的情况就直接调用,极大节省了时间,也不会错漏。


比如:数学家高斯在三年级时候,老师要求从1+2+3开始一直加到100,得出的和是多少?

其他同学都费劲地一个数一个数的加,只有高斯注意到了这些数可以两两配对,相加和为101:

1+100=101、2+99=101 ......

一共有50对,最后的和可以用乘法来做:(50X101)=5050


而在编程学习的过程中,人们也一直在做这样的训练:发现一些可以重复的单元,把它整合起来,套用进设定好的模式,再让计算机去重复它。

规律整合能力强的孩子,也善于发现学习中的规律和方法。看到一道题,有些孩子一瞬间就想到了解题方法与思路,是因为这个孩子具有很高的“模式识别,规律整合”的能力。

04

算法 —— 逻辑思维

算法,就是根据之前一系列对于问题的理解,设计一步一步的解决路径,并解决整个问题。

在具体解决问题的过程中,最关键的能力有两个 —— “逻辑思维”和“调试纠错”。

逻辑思维

计算机程序需要很强的逻辑性,逻辑顺畅才能顺利运行。

例如:

正确代码呈现出的五角星动态图这样的:

而只是把其中两行代码交换下顺序,结果就成了这样:

孩子需要遵循编程的规则,把解决问题的步骤转换成计算机能理解的语言。在这个过程中,孩子的逻辑思维能力能得到很好地锻炼。

调试纠错能力

编程里,只有对与错,没有模糊值。在程序运行的过程中,只要最终的结果与期望不符合,就证明算法中肯定有错漏。


但程序中的bug常常不是一下就能找到的,需要把程序的运行顺序一步步地跟走一遍,同时观察每一步的运行结果。这就需要很多的耐心、观察力和专注力,对孩子的抗挫能力也是一种磨练。

为啥优秀的人总在进步?就是因为他们懂得“回溯、调试、纠错”,不断进行自我优化和成长,不断be better。

人们学编程的过程,正是在不断的思考和实操中,反复训练提升这4项重要的思维模式,建立一种真正“抗打”的认知思维和学习能力 —— 这是一种底层的思维逻辑,在任何行业都能通用,同时也是迎接人工智能时代的基本素养。

20 年前,学英语不是为了成为翻译员;

10 年前,学习电脑不是为了成为打字员;

今天,学习编程思维不是为了让孩子都成为程序员,而是为他们打开一扇门,走进更广阔的未来世界!

转载自公号 傲梦Scratch编程

更新:2019/12/24 9:59:50 编辑:fengyefy
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