为促进学校教育与家庭教育的有效衔接，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面，办好人民满意的学校。12月9日-13日，芦湖学区中心小学组织全体教师开展了“走进家庭 心系学生”大家访活动。

各班班主任、任课教师利用休息时间深入学生家庭，与家长交流谈心，了解学生在家学习、生活情况，并针对孩子在校各方面所反映出的问题，从培养孩子良好的学习习惯、讲究家教方法、配合学校教育等方面给家长提出了合理的建议。家访活动主要从以下几个方面开展：

一是交流学生情况。通过家访，全面了解学生监护人情况、家庭环境、期望水平、在家表现、学习和生活习惯等影响学校教育的家庭因素；准确反馈学生在校期间德、智、体、美、劳等方面发展情况。

二是探讨育人策略。通过家访，根据不同学生发展需要、不同家庭教育需求，与家长共商促进学生全面发展的教育策略；在尊重家长教育理念同时，对家庭教育理念确有偏差的家长，结合学生年龄特征和成长规律，进行有针对性的家庭教育指导，帮助和引导家长学习家庭教育知识，树立正确的教育理念。

三是介绍办学情况。通过家访，主动向家长宣传学校的办学理念、办学特色、办学成绩；引导家长及时了解学校开展的各项工作和活动，掌握最新教育改革和发展趋势，增强对学校办学的认同感、满意度。

四是听取家长意见。在家访活动过程中，积极听取家长对学校、班级的意见和建议，能答复的及时答复并认真做好记录。

在家访活动期间，做到生生家庭到，生生有家访记录，并利用学校微信群及时上传家访图片。此次家访真正发挥了实效性，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，让老师的爱在家访路上延伸……（刘军）