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二进正定六中,感受校园文化 品味高效课堂

作者:我想好了 来源:我想好了 点击:1916

12月13日,深泽县教育局吴局长、教研室贾主任,带领本县七所初中校长教导主任及各校教研组长共计80多人,再次来到正定六中参观学习。受到冯校长及各位领导的热情接待。

冯校长早早在校门口等候迎接,令刚下车的我们倍感亲切温暖。通过多次接触,发现冯校长是一位学习研究型校长,是一位锐意进取型校长,是一位有魄力有执行力的校长。

学校小讲解员,带领我们参观了校园文化。

冯校长以 《不忘初心  幸福花开》为题,为我们做了学校发展报告,报告精彩纷呈。与会人员时而拍照,时而认真做笔记,时而陷入深思。

报告结束我们观看了六中的激情课间操,同学们一个个精神饱满,生龙活虎,紧张而不失秩序

整齐划一的自行车摆放反应出学校的精细化管理。

精美的廊道文化,彰显出六中学子多方面的才能,体现了六中素质教育的内化。

随后我们深入课堂,深刻体会六中“六步三位一体”高效课堂教学方模式。并于课后和六中老师进行了听评课教研,双方教师都受益匪浅。

物理课堂及教研:没有花哨的表演,没有夸张的语音,在润物细无声中用心形成自己的特色,通过师生互动,生生互动,使学生在练习中得到升华,在合作中得到提升,水到渠成。

语文课堂及教研:每日的课前演讲,锻炼了孩子们的语言表达能力。每节课的小组活动,锻炼了孩子们的合作交流能力。教师适时引导,精彩点评,放手把课堂交给孩子们去自主学习吸收,自由表达展示,不但实现了课堂的高效,而且孩子们学得轻松愉快!实现了知识和情感的双赢!

历史课堂及教研:历史教学形式多,老师学生共合作,集思广益齐备课,关注学生上好课。自主初探夯基础,合作探究升能力,教师点评现精华,高效课堂收获多。

英语课堂及教研:教师集体备课智慧多,学生小组合作效率高。

数学课堂及教研:集体备课,老师们集思广议,畅所欲言,终成高效精品课。数学课,教师利用导学案,引领学生先独思再小议后讲解,最终老师点评归纳解题思路,规范答题方法。因为实效、高效的数学模式,才有了优异的教学成绩。

最后各位领导互留联系方式,并合影留念。


更新:2019-12-14 11:59:18
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