――川口乡学科带头人工作室建设工作纪实

   灵宝市教体局教研室关于学科带头人工作室建设相关文件下发之后，川口乡中心学校高度重视，迅速行动，摸底自查，对照要求，推树标杆。结合川口实际，乡中心学校建立四个学科带头人工作室：一是乡一中语文学科张双梅工作室；二是中心小学数学学科张选伟工作室；三是东庄小学英语学科陈静工作室；四是湾底小学心理学科李安波工作室。中心学校专门制作工作室牌匾，为四个学科带头人工作室挂牌命名，并设立专门办公室，出台学科带头人工作室实施方案，推动工作室建设顺利运转。

   学科带头人工作室成立后，乡中心学校以头雁引领工程为总目标，重点打造七项引领工程，迅速推动此项工作顺利开展。一是教师读书引领工程。每个工作室推出两本共读书目，语文工作室以教研室推广的为主――《平凡的世界》，还有《听王荣生评课》。数学学科，华应龙的《我就是数学》和黄爱华的《黄爱华与智慧课堂》。心理学科共读书目――《遇见未知的自己》《教室里的正面管教》。二是高效课堂引领工程。每两周工作室成员在片区要进行观摩课示范一次。三是课题研究引领工程，重点是微课题研究，每月推出一个微课题，进行集中研究。四是进行燕山讲坛引领工程。工作室成员双周要做一次专题讲座。五是推行教师基本功提升引领工程。重点是三笔字，课件制作，美篇美图，写作技能等。六是教研沙龙引领工程。每两周集中一次教研活动，确定主题，推动教研工作。七是督查表彰引领工程。乡中心学校每学期对各工作室开展活动情况督查两次，期中一次，期末一次，每年评比一次。

   目前，全乡各个学科带头人工作室已经全面铺开。

   中学语文学科工作室学习为先。4月23日，中学语文张双梅工作室开展第一次活动，主要由负责人带领工作室成员学习工作室的管理办法及实施方案，工作室成员谈自己的成长规划。5月10日，工作室进行第二次活动，主要由张双梅老师组织成员学习习文章《如何提高语文教师的学科素养》，组员在学习后讨论交流。

   小学数学工作室课堂为主。4月份，工作室精心组织学员积极讨论，备课磨课。工作室主持人张选伟老师，带领其他成员一起参与片区教研活动，圆满地完成了本次片区教研活动。

5月份，小学数学学科工作室成员主要进行同课异构教研活动，此次活动的主题是“分数的初步认识---课堂观察”。本次活动的形式是何变朋袁江丽两位老师同课异构。6月份，进入紧张的复习备考状态。工作室何琛静老师就面对学员提出如何上好复习课做了一节示范课。

   小学英语学科工作室兴趣为要。5月14日，陈静工作室开展了英语课堂教学游戏活动导入主题研讨，引起了各成员的一致好评。

   小学心理学科工作室团体为本。4月9日，心理学科李安波工作室举办了“给情绪定个好计划”的心理讲座，由工作室成员崔轩宇老师主讲，讲座中让大家了解了情绪的种类。4月23日，该工作室又举行第一次团体心理成长活动“绘画识我心”，让工作室成员在简单的绘画中对自我和他人进行初步的认识；5月10日，举行心理健康团体辅导观摩课“放飞梦想”。5月24日，工作室成员开展cctalk网上读书交流活动，共读书目《遇见未知的自己》。

   小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。

   在今后的工作中，川口乡教育人继续扎实地沿着“学无止境、教无止境”的方向前行，通过实施七项引领工程，从而助推四个提升：学科带头人素质进一步提升，工作室成员素质进一步提升，学科教师素质进一步提升，教育教学质量进一步提升。最终达到四个高质量：学习高质量，活动高质量，素质高质量，发展高质量。全面展示学科带头人工作室的风采，推动全乡教育教学工作再上新台阶。

  【作者简介】黄赞高，男，中共党员，历史专业，本科学历，东北师范大学毕业，中学高级教师。现供职于灵宝市川口中心学校、任灵宝市川口一中党支部书记。荣获中国首届苹果花节河南省“文心杯”征文大赛教师组一等奖，三门峡市教育好新闻一等奖等。网名华南温度，俯首甘为孺子牛。平时喜好历史、文学、运动、旅行、唱歌等。不忘初心，砥砺奋进。写些诗词歌赋，陶冶道德情操，提升品性素养，感恩国泰春晖。