知行好，我这两天看《郁达夫文集》，其中有一篇写他小时候在私塾读书的情形。那时候，能进学读书的，都是家庭有收入并且父母希望儿子长大以后有出息的富家子弟，女孩子则是很少念书识字的。一般人家的孩子是上不起学的。郁达夫回忆自己十一岁时，因为成绩好，受到老师夸奖，并且得到县长大人的赏赐。尽管如此，郁达夫的母亲还是为了一年的六块大洋学费而发愁，无奈之下，当了衣服家具，才让孩子继续念书。

放下书，我思绪万千。特别是想到那天在你那里，看到你儿子坐在茶几旁边做题的样子，我非常羡慕，也特别高兴。记得前几年，咱们玩石头，你带昭昭来我家时，孩子是那么小，手里总是拿着玩具枪。这么快，他都上二年级了。人们常说，一个家庭要出一个人才，需要几代人的积累。这大概就是“脉气”吧！你勤于学习，勤于思考，在这样好的基础上，昭昭的未来，肯定会是一片大好。

培养出一个人才，并不是一件容易的事情，除了需要付出真金白银外，还要有父母的恒心和毅力，不论生活中遇到什么样的事情，都不能干扰培养孩子成才的这个大目标。现在想来，远的不清楚，民国到文革之前这段时间，所有的在各个领域有作为的人物，哪个不是有着深厚的家庭背景？鲁迅冰心钱钟书朱自清曹靖华，钱学森 钱三强竺可桢李四光侯德榜邓稼先，哪一个不是童年时，经历了常人难以想象的刻苦读书过程？

我今年就要结束教师生涯了，反思走过的路，教过的学生，我更加明白了一个道理:吃得苦中苦，方为人上人！一个什么样的学生，背后一定站着一个什么样的家长！天才虽然不可复制，但天才成长的轨迹，是可以看见的，其中的规律，也是可以借鉴的。
我好羡慕你啊，你有这么好的条件，儿子有这么好的天赋。

我上小学时，正赶上文化大革命，教我四年级数学的老师叫王和海，与我同村。用现在的话说，这个老师有两把刷子。我当时不懂事，可能是上课捣乱或者随便说话了，王老师敲了我两光子。回家不敢说，就用灶火里的火柴头，在墙上写“打倒王和海”。父亲下晌回来见了，二话没说，打了我两巴掌，连饭都没吃，拉着我去给王老师赔不是。此事让我终身难忘。老父亲虽然是一个没什么文化的农民，但他却懂得指教孩子要尊敬老师。棍棒出孝子，严师出高徒。也许每个人小时候，因为各种原因，或多或少都挨过父母老师的体罚和责骂，等长大了，对父母对老师，都心存感激。

因为铃声响了，几个课间活动，我断断续续，胡拉八扯，说了这么多废话，不对的地方，请多原谅。
                                              2018年3月28日