为了引导语文教师树立大语文教学观，更新语文习作教学理念，创新语文习作教学模式，推动学校语文习作教学向更高水平发展，12月11日，三门峡市第二小学精心组织全体语文老师开展了语文习作教学专题研讨活动。邀请小学生拼音报社编辑李华老师来为市二小师生上了一堂生动有趣的作文指导课。

李华老师用“一条线”开启了五一班学生的快乐作文之旅——这是什么呢？同学们的回答五花八门：项链、面条摊、天平、落日......打开了同学们想象的大门，李华老师继续带同学们编小故事，同学们畅所欲言，都沉浸在自己的故事之中，体会着满满的成就感和喜悦感。李华老师用自己风趣幽默的语言和巧妙的课堂设计，一步步地引领着孩子们找到了写作灵感，解决了小学生在习作中无话可写，无法下笔的难题，让学生们乐于写作，爱上表达。

授课结束后，李华老师又和老师们进行了亲切的交流。大家对李老师的这节课给予高度的评价，一致表示这堂课教学设计新颖，教学方法独特，课堂语言生动幽默，课堂气氛轻松活泼，充分调动了学生的学习积极性，很值得在今后的习作教学中借鉴和学习。同时也提出了自己在写作教学中存在的困惑。李华老师毫不保留地为老师们答疑解惑，也指出写作教学应以写作目的和写作内容为出发点，以“写什么”、“怎么写”和“为什么写”为立足点，探寻儿童写作的秘密，从而激发儿童写作的情趣，提高儿童写作的质量。

最后，张欣校长总结并提出要求，希望借此活动老师们能汲取经验、不断总结，克服急功近利的思想，结合实际，对写作方法和技巧进行指导，帮助学生养成思考习惯，提升思维品质；促进教师向研究型学者的转型，让教师在磨砺中与学生共同成长。

此次习作教学研讨活动，令在座的语文教师如沐春风，受益匪浅。对如何教好作文，众人皆有了“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”之感。相信在今后的作文教学中，市二小师生定会继续深入研究，努力不断前行。