2018年，主要研发了《“教育信息化2.0行动计划”解读》《“教育信息化2.0行动计划”落地系统》《“智能测评”让教育从感觉有效到真实有效》和《奏响智慧教研音符》四个课程，先后应邀在台前县、范县、洛阳市、新安县 、灵宝市、陕州区等区域、学校培训，多则讲一天，少则半天，效果都非常显著。普遍反应：这四个课程既有高屋建瓴的理论引领，又有实践操作的案例支撑。既能看到前瞻，又能干好眼前。很接地气。

   今天，献给教师节的厚礼是《“教育信息化2.0行动计划”落地系统》。

   根据《教育信息化2.0行动计划”》的“三全、两高、一大”核心要义和三大主要任务、八大实施行动，特意从“三通两平台”的“教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破”出发，聚焦“家校区”一体化智慧教育新生态的推进。在“大教育、全课程、活课堂、高质量、新生活”的新生态学校建设中，打造智慧教育三大新样态：智慧教学“精准+数字化”新样态、智慧学习“精细+智能化”新样态、智慧教研“精致+智慧化”新样态；建设智慧教育三大新课程：智慧学校人学构建新课程、智慧家庭家教育英新课程、智慧社区综合实践新课程；探索三大新模式：“大平台”人才培养新模式、“多样化”教育服务新模式、“一体化”教育治理新模式。

   课件《“教育信息化2.0行动计划”落地系统》重实践，轻理论。70张幻灯片，有20张是列举的案例。