杜书芳，1978年8月参加教育工作，40年的教学生涯，他从一人一校的村组小学一步一个脚印走到灵宝市朱阳一中、朱阳二中，从小学一二三年级复式班的语文、数学教起，到多年来执教初中数学，他当过教研组长、教务主任、副校长、党支部书记，他的教育生涯书写了一个属于教育事业的大大的人字，值得仰视。2015年12月，被学校评为“优秀教师楷模”，学校在全体师生大会上为他颁奖，学校给予他的颁奖词是：“他是一条开口向上的抛物线，一侧是标杆，让青年教师看到成长的方向，一侧是责任，为莘莘学子插上理想的风帆；它是一个美丽的圆，心系讲台的那颗心永不变，探索未知的半径还在向远方延伸，40年如一日，他将平凡演绎的更加内涵”。

退了也时刻准备着再上课

见到杜书芳老师时，他手里正拿着厚厚的一摞学案，朱阳二中校长雷全星介绍说：“杜老师手里的教学案，是他自己把这几十年的课堂教学经验融会贯通在一起编著的，这可以说是一项课堂教学创新成果，有了它，新上岗的教师按教学案去上课，就能上出一堂规范的高效的课。他的教学案，包括九年级每节新课的教学案，从七年级到九年级每一章复习课学案和过关测试题，中招复习知识过关测试和中招专题复习等，这可是他这位土专家的专利！因为杜老师的课堂教学组织的严密大气，教学效果好，用了他的教学案的老师，教学成绩斐然，所以这项成果可圈可点，知道的人都竖大拇指啊，我可是逢人就夸的！”。

该校政教主任庞忠法说：“杜老师用他的实际行动诠释了什么是敬业，他现在已经退居二线了，不教课了，但还是在编教学案，还是在备课，如果哪个数学老师请假了，他就替补上去，真像电视剧中的那句台词：时刻准备着”。

有个叫卫佩佩的优秀毕业生在向母校朱阳一中学生做报告时这样说：“杜老师上课就是不拿书，也能准确无误地说清教科书上哪一页都是什么题，简直就是个活教科书。当然，他的教学成绩，那可是没说的，我们喜欢上他的课，解题方法多，学着不累，还特能出成绩。我们班的数学成绩那可是全校的不倒翁，永远第一，把其他班的学生都羡慕死了”。那些学生从骨子里感佩他。

杜书芳清晰地记得，他曾经多次在夜里翻过几道沟到距学校十几里地的一个学生家去家访，目的是叫回的一个学困生，该生家庭比较复杂，到这个学生家里，见是老师来了，家长和孩子都很热情，但孩子不愿意再上学，为了解决这一难题，杜书芳苦口婆心地给他做思想工作，最后，他说的一句话打动了孩子，那句话是：“不论学的怎么样，一定要把学上到底”。看到这个孩子踏进学校大门，杜书芳高兴异常。但是，这孩子自制力差，在他面前承诺一定要做好的不违反规定的事情，却做不到也做不好，该犯还犯，很让杜书芳头疼。于是，杜书芳让他当班干部，让他在管别人的同时，先管好自己，没想到，这方法还很奏效，这位同学圆满完成了学业。

杜彦阳说：“我是杜老师从社会上拉回来继续学习的，要不是他，我现在就不可能在这里吃皇粮。他那时到我家里，说服我的爹妈，让我到初三再学习，那时，我因为中招考试失利，没了信心，杜老师要是不去我家里叫我，我就不打算再参加考试了，也就没有我的今天。像我这样中途不打算上学的学生，杜老师叫回了很多很多，他改变了我们这些人的命运，我们真是一辈子也感激不尽！”

杜彦阳说：“杜老师桃李满天下，不说远处，朱阳的老师有几十个都是他的学生，有的现在已当了校长，如郭伟、李军行；有的已成长为学学校的中层干部，如杨晓辉、杨建波，有的已成为学校的骨干教师，如韩丽娜、王邓辉等。这些优秀学生都以杜老师为楷模，秉承他特别能吃苦特别能战斗特别能打胜仗的优良作风，秉承他干活越多越高兴的教学态度，秉承他高尚的人品，秉承他公道正直的办事理念，秉承他那种自觉干事又能干成事的敬业精神”。

敬业

杜彦阳说：“我们上学时，晚上做完的作业给杜老师交过去的时候，已经十点多了，但是第二天一大早，我们一到校，杜老师会一个一个把我们叫出教室，把作业中的错题，一个一个给我们讲解，我们想，这么多作业，他要多长时间才能批改出来？难道他晚上不睡觉？这样日复一日，他怎么能受得了？正因为他这种精神的鼓舞，我们干劲倍增”。

说到敬业，有几件小事可以让人对他的敬业精神有所了解。在妻子看来，他永远是家里的匆匆过客。同行也戏称他是“专业教学”，因为他星期天都在学校不停歇地干着活。几十年来，家里地里的农活儿，都是妻子一个人包揽。1995年，他家一头牛从山上摔了下来，他因为教学工作耽误了时间，致使这头原本可以卖2000多元的牛，最终只卖了50元的牛皮钱，那时他的工资才三百多元。1996年，收麦子时节，正是中招复习备考的关键时节，他不能为了自己的麦子而耽误一班学生的功课，当他忙完了学校的工作，连夜跑了几十里山路赶到家里，由于缺少劳力，一家四口人的粮食，让大雨和洪水卷走了，只能望“水”兴叹。

他，情系教育，心装学校，热爱数学学科教学，关心青年教师成长。在朱阳一中工作时，与他结伴的赵选义、张艳妮老师已成为骨干教师。2006年来到朱阳二中，朱阳二中的青年教师多，教师流动快，来了走，走了来，培养青年教师是他工作的主要内容。他培养的教师一茬又一茬，现在的李高盼、王文静已是学校的顶梁柱。凡是与杜老师一同工作过的老师，都对杜老师表示称赞。一位数学老师说跟杜老师干，省心省事，他总是超前安排，提前备课，上课前早已为你准备好学案。

他，善于学习，修炼内功，不断提高自己的业务能力。刚工作之时，课本习题、练习册题都一道一道规范解答，过教材关；他又订阅课外杂志、资料，使教学更加得心应手。灵宝师范进修学习的两年，他视时间如黄金，克服一切困难，很少请假，珍惜学习机会，三次被评为“三好学生”。2000年，他作为三门峡市骨干教师有幸到北京师范大学培训，听报告、记笔记，一丝不苟，回来后给全镇教师做了一场精彩的报告，受到了同行的一致好评。

他，与时俱进，积极尝试课堂教学改革。从传统的课堂教学到后来倡导的目标教学，从教师讲学生听的传统学习方式到新形势下倡导的合作学习方式，他都能积极思考，勇于探索，把握好传承与创新。正因为这样，他在教学上没有落伍，始终能站在讲台上……

从他厚厚的一沓荣誉证书里，我看到他两次被评为河南省优秀教师的荣誉证，这些荣誉证，是一个山区教师用几十年如一日的艰苦卓绝的创新换来的，那含金量和他所付出的血汗成正比，和他没日没夜地为教学全身心的付出成正比。就像他2001年参加三门峡市语数英联赛获得第一名的好成绩一样，成绩永远属于敬业到极致的人。