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高考作文的“思维运作”
作者:邹天顺 来源:京师书院BigData 点击:343次 评论:0
     ——“五路三部曲”法则在考场作文中的运用

作者简介:邹天顺,广东省语文特级教师,广东省基础教育系统“百千万人才工程”省级名师培养对象。广东省名师工作室主持人,广东省作家协会会员。清远市首批名师工作室主持人,清远市首批名师,清新区首届“最美教师”,清新区高中语文教研会会长,其家庭荣获清新区“最美家庭”、“文明家庭”和清远市第二届和第四届 “十佳优秀书香之家”,广东省第十二届“十大优秀书香之家”称号。

教学之余,勇于实践与教学研究。主持过两个省级课题和一个国家级课题,其成果荣获过广东省教育科研成果二等奖。在《广东教育》《语文月刊》《语文教学通讯》省级以上报刊发表教学论文100余篇。有10多篇论文获过清远市一等奖、广东省一等奖以及全国一、二等奖。

作为语文老师,一直坚持语文教学与文学创作相结合的原则,勤于笔耕,发表文艺作品200余篇100多万字。主要著作有教学论著《教坛立交桥》以及诗集《情绪在夏天》、中篇小说集《普九》,散文集《茶妹》、《悄悄离去》等多部。


关于如何写好高考作文,在高三一年里老师们的确讲了不少。但为什么还是有不少同学的作文成绩很不理想呢?我看,关键是因为缺乏考场作文的“思维运作”,面对高考作文题目时而“路茫茫”。那么,何为考场作文的“思维运作”呢?

其实,考场作文的“思维运作”就是在高考场上看到作文试题时因思路清晰而胸有成竹。这里的思路就是“构思五路径”,作文“三部曲”。

首先,梳理出清晰有效的作文构思五路径。

也就是说,看到作文试题时,头脑中有一条清晰的构思途径。一般而言,最有效的作文路径为:一是阅读素材找关键(可用于立意的关键词);二是确定立意定中心(正面、逆向立意等);三是选择文体定框架(记叙文、议论文等);四是拟定题目找素材(简短、直接、具体);五是文章书写要美观(文字、结构、卷面)。

其次,大道至简掌握好作文的写作三部曲。

第一曲:用眼识货五类型。即要认真识别近年来高考作文出现的五种作文题型:新材料作文、任务驱动型作文、漫画型材料作文、材料+命题作文、材料+话题作文。

今年来的高考作文试题一般由素材和要求两部分组成。凡是在试题所给素材后面只有要求“①选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟题目;②不要套作,不得抄袭;③不少于800字”的,就是“新材料作文”;

如果其中多了一句“对此,你有怎样的思考?请结合你的体验和感悟,请写一篇文章”,则属于2015年开始出现的“任务驱动型作文”了;

如果其中有“请以‘成长’为题目写一篇文章”的要求,那就是“材料+命题作文”;

如果其中有“请以‘成长’为话题写一篇文章”的要求,那就是前些年高考经常出现的“材料+话题作文”。当然,另外一种漫画作文是很容易识别的。

可见,虽然作文素材相同,但如果要求不同,作文类型就不一样,其作文写法就有很大区别了。因此,要善于识别题目要求中的“标志语”。例如,凡是题目中有“对此,你有怎样的思考?请结合你的体验和感悟”之类的要求,就马上要判别为“任务驱动型作文”。同时,也要很快确定写作的三个主要任务:有怎样的思考,结合体验,结合感悟。

识别“作文五类型”之后,还有重点区分“三大不同写法”。

一是要区分“材料+命题作文”与“材料+话题作文”拟题的不同要求。

“材料+命题作文”是可以直接用《成长》为题作文的,而“材料+话题作文”则不能直接以话题作为题目的,例如,以“成长”为话题,题目就不能是《成长》,可以在“成长”二字前后加几个字,如《成长故事》《快乐成长三二事》等。

二是要区分“新材料作文”与“任务驱动型作文”对待题目素材的不同要求。

“新材料作文”,只是“借事说理”,材料只是审题指引,作文时可以淡化甚至抛弃材料。而“任务驱动型作文”则始终要紧扣材料,“缘事析理”,“就事论事”。

三是要区分“任务驱动型作文”三种不同类型的写法。

例如,组合型“任务驱动型作文”的写作思路是“选、组、议、结”;争议型“任务驱动型作文”的写作思路是“引、议、比、结”;而优选型“任务驱动型作文”的写作思路是“引、驳、立、结”。

第二曲:用心表态巧立意。用心表态,也就是根据作文题意,确定作文的主旨,提出文章的中心论点。如何审题立意,老师们已经讲得很多了,在此不再赘述。

第三曲:用手作文三法则。其三法则是扮靓题目,充实内容,美化结构。

第一法则是扮靓题目——简短、直接又具体。“题好一半文”,题目最能吸人眼球。作文好题目,尤其是议论文的题目最好能够代表文章的中心论点。即阅卷老师一看题目就知道你的文章想写什么,是否紧扣题意。因此,作文题目必须做到六个字:简短,直接,具体。例如,作文题目:有两种母亲:一种母亲说,孩子小需要我陪着,于是顺理成章的呆在了家里。另一种母亲说,孩子的未来不能输在起跑线上,于是努力工作,坚持学习,给孩子做最好的榜样。因为她们深信: 孩子是培育出来的,不是陪出来的! 对此,你有怎样的思考?请结合你的体验和感悟,写一篇不少于800字的文章。

针对以上作文试题,有些同学拟出了这样的作文题目:《我赞成第二个母亲的》《中国式教育何时休》《用爱浇灌成长》《用正确的方式育人》《适合的才是最好的》,应该说这些题目都是因不直接,不具体而不符合作文题目要求的。而《孩子需要更多的是培育》《孩子需要“培”而非“陪” 》《孩子成长,“陪伴”与“培育”并重》《孩子成长重在“培”》等题目就符合“简短、直接、具体”的要求,是很不错的作文题目。

第二法则是充实内容——角度与论据多元化。

如何做到文章内容充实?

一是要按要求完成任务,如“任务驱动型作文的三个任务。二是要完善文章的架构,如运用好议论文的“三三四”结构。三是要论证方法多元化。如举例论证,引用论证,正反对比论证等。记住:写议论文务必要正反对比论证。四是论据种类多样性,如典型事例可以突破时空,兼顾古今中外。

第三法则是美化结构——框架与卷面齐美观。

怎样才能做到作文卷面美观?

一般而言,文章美观在于三个方面:结构美观,如人之身体健全;书写整洁,如人之容貌美丽;文字足够,如人之身材魁梧。其实,文字足够既能充实内容,又能让作文卷面美观的就是文字数量要超过900字。

总之,面对高考作文试题,只要你掌握了“五路三部曲”的作文思路运作方法,考出意想不到的作文成绩并非难事。马上要高考了,记住这些方法吧,一定会助你成功!

2018年6月3日

源自:2018年6月4日《清远日报》


更新:2018/6/5 6:17:42 编辑:fengyefy
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