胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。——题记

弘农河畔，涧水之滨，物华天宝之地，人杰地灵之所，乃吾之故乡——灵宝。漫步其间，你能欣赏到“一池春水，满汀芳草”的胜景；你能领略到“阶前杨柳绕春柔”的芳华。目之所及是“花开满枝条”，耳之所闻是“蜂炫闹春忙”，真乃是醉美灵宝，醉美春光。

春风、春雨并春花，拉开了春天的帷幕，奏响了灵宝春天的三部曲。

“吹面不寒杨柳风”，一席微风拂过，淡淡苹果花香便跃上鼻尖，一时惹得心头悸动，寻香而望，路边一树树盛开的苹果花洁白如玉，晶莹润泽，花蕊中透着点粉，还拥着几滴清晨的露珠，极灵动极可爱，那随风舞动的身姿，宛如娇羞的少女情窦初开，用她那曼妙的舞姿引得路人挪不动脚步。我一时竟有些愣住了：那朵朵枝头的苹果花像极了我那些可爱的学生们，他们不正是一块块未经雕琢的洁白璞玉吗，是风儿唤醒了花儿，我愿做孩子们心头的一缕春风，唤醒他们求知的心灵，时时萦绕他们，直到他们将内在的灵动与智慧璀璨绽放。

若逢微雨初下，细小而鲜嫩的苹果花瓣上便洒下点点水珠，那情景更是美的不可方物。极目远眺，一片淡淡的烟雨迷蒙，身处其中，我似乎已是一位娇小玲珑的江南女子，那一片花林顿成花海。驻足枝头一朵纯白的苹果花前细细端详，五角喇叭向天冲，不逊梅花一点红，春寒料峭，细雨微凉，娇小的身躯怎能有如此强大的力量，不禁让我心生敬意与怜爱。伸出手，轻轻抹去花瓣上的水珠，将手指的温度传递出去，像母亲呵护孩子，像老师爱护学生，他们在我们面前越是坚强，就越是让我们心疼。我愿做春雨滋润孩子们的心灵，我更想做一把伞，为孩子们撑起一方晴空，送上些许温暖，让他们成长的别太艰难。

尽裹花香而归，心绪久久难平，在最美的春光中感受到了最美的情怀，醉美于这块宝地，我愿做一名最美的教师。