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上课啦,老师喊你换种方式“玩”手机
作者:bx 来源:中国教育网络 点击:1014次 评论:0

     近期,手机App作为校园“新科技”备受关注,将校园日常生活与手机App、微信小程序结合起来,既方便学生学习生活,也活跃了课堂气氛。其中,不乏一些赢得称赞、值得推广的探索,在这里和大家分享。但同时有声音指出,鼓励同学走出宿舍多运动的“运动App”是否“赶鸭子上架”,是否真正行之有效?

课堂互动教学App  “举手”变“抢答

      “今天的签到手势是大写的英文字母’L’。”江西理工大学机电工程学院老师朱花发布了课前签到手势,到教室的学生陆续用手机进行签到。

     据介绍,该校老师对一款手机学习App进行改进,添加课件设计以及后台互动应用等功能,将它与课堂教学有效结合,实现了信息化的高效课堂。目前,该款App可实行课前签到、课堂研讨、虚拟论坛发言互动、随堂测验以及作业评分等多种小功能。

     课堂上,通过随机选人提问、测试等方式,老师可以及时了解到学生的学习情况,并有针对性地讲解,同学们也可以抢答问题,课下通过App可以做到有效的在线交流讨论。

     据了解,信息化课堂上线以来,朱花将自己录制的课程微视频讲解以及相关学习资料上传至App,供学生们课后复习使用,短短一个月访问数量已破10万。机电工程学院副院长潘春荣说,信息化教学平台不仅提升了课堂效率,还让教学评价方式更具有针对性,学生的学习不再由一张试卷决定,而是通过平时的学习行为,对学生进行科学性的评价。学校也鼓励老师们通过多种方式方法,提高课堂效率,实现信息化教学。

手机课堂互动系统  “低头”变“抬头”

     在四川大学,学生可以在课上大大方方地用手机,还会获得教师的支持。“这种可以让我们在课堂上‘明目张胆’用手机的系统,就是学校于2016年秋季学期起正式启用的手机互动系统。”川大本科生大川介绍。

     手机互动系统能支持所有品牌移动终端,具有很高的兼容性和普及性,目前使用的是1.0版本,即课堂互动版,实现了一键签到、随堂测试、弹幕、抢答、资料下发和上传等功能,完整记录师生互动数据,既提高了课堂教学效率,又激发了学生学习积极性。手机互动系统2.0版,即平台互动版已进入第一阶段测试,致力于为师生提供不受时空约束的互动体验。

     “终极目的是建设手机互动系统3.0版,即‘大数据教学中心’,不仅是课堂互动,课前预习、课后资料学习、教学督导、教学行为与方法分析都会上线。我们希望每位教师都能使用这套系统。”四川大学现代教育技术中心主任黎生表示,川大正在筹建虚拟现实课堂、多视窗课堂等多种形式的互动课堂,建成后,将为师生带来更便捷、更智慧的使用体验。

     据川大现代教育技术中心介绍,目前四川大学三个校区已完成80余间手机互动空间系统部署,最终将实现全部教室覆盖,累计已有近百名教师、上万人次学生从中受益。

预约学习座位App  “抢座”变“选座”

     甘肃政法学院日前推出一款“智能排号系统”,学生下载手机App,就可提前一天预约学习座位。这款叫“阅览室智能排号系统”的App,是甘肃政法学院对学习座位进行数字化管理研发的系统,该App目前应用于该校图书馆5个自习室的座位,学生安装App后,每天按规定时间登录系统,预约次日的座位,预约成功后须在次日7时10分前到图书馆自习室扫二维码完成确认,如因故不能来图书馆,须在7时前登录系统取消预约。若学生在学习过程中需暂时离开座位,只需在App上选择“暂时离开”;30分钟内返回并扫二维码确认,可继续就座;超过30分钟未确认的,系统将自动释放座位。学生结束学习,离开自习室时,须在App上点击“离开”,释放座位,供其他学生使用。

     据了解,“阅览室智能排号系统”是该校为缓解高峰期自习室座位紧张而推出的新举措,对座位进行数字化管理。甘肃政法学院图书馆副馆长何刚表示,图书馆引入座位预约系统后,原来的无序抢占座位,转变为有序预约座位,很好地解决了学生“破门而入哄抢座位”的情况。“现在学生们直接在手机上预约座位,约不到的就去教室,疏散了图书馆的人数,解决了很多问题。”

跑步App挂钩学分  “虚胖”变“Strong”

     武汉学院在2017级新生中推出与体育考试资格挂钩的跑步App,男生每学期要跑52公里才算合格,不合格就拿不到学分。学生需通过认证这款跑步App,系统会随机分配的目标打卡点,并在地图上显示,学生可以选择立即开始跑步,跑步过程中途经分配的目标打卡点,系统会自动打卡并有语音和弹窗震动提醒。

     目前,学校已在马化腾教学楼等15个标志性建筑物附近设置了打卡点,可任意选择跑步打卡路线。不过校方规定:学生在上午6点至9点、下午4点至9点在校园内跑步打卡,其他时间内则是属于无效打卡。

     据悉,除了规定时间外,要想跑步打卡成功,学生的运动量还需要达到一定的标准。女生每学期至少跑26次,每次1.5千米以上算合格;男生每学期至少26次,每次2千米以上算合格。只有合格了,才能参加体育考试,不合格不能参加体育考试,没有学分。该校每学期体育课是2个学分。如果每学期男生累计有效成绩总跑动距离超过100千米、女生累计有效成绩总跑动距离超过75千米,体育课成绩可以加5分。

     据后台数据显示,截至目前武汉学院大一新生已有3800余人参与跑步,总里程达到87000余公里,人均跑步里程超过20公里。据介绍,接下来学校会将这一措施逐步覆盖武汉学院大二到大三的学生。

换个角度

高校“赶鸭子上架”促学生锻炼有效吗

     这种利用跑步App“督促”学生参与锻炼并不是武汉学院的独门绝技,目前,包括武汉轻工大学、北京建筑大学、湖北财经学院、合肥学院等都采取了类似的措施。

     根据2017年8月发布的《中国学生体质监测发展历程》数据显示,虽然下降速度趋缓,但我国大学生体质依然呈下降趋势。高校结合跑步App推动学生走出宿舍,参加体育锻炼。如此“赶鸭子上架”的做法,能否真正行之有效?会不会有更好的解决方式?

     此前,21世纪教育研究院副院长熊丙奇接受采访时表示,每个人都有约束自己的方式,比如有同学习惯在桌子上贴张小纸条,提醒自己要完成哪些任务等。随着技术的发展,同学们开始使用App学习,打卡也是约束自己的一种方式。“赶鸭子上架”的方式是否衍生出打卡任务化、功利化等问题。“明确学习目的很重要,如果不明白自己为什么要打卡,只看效率,不看结果,问题自然出来了。”

     华东师范大学体育与健康学院党委书记汪晓赞认为,让体育锻炼与学分挂钩的举措是不得已而为之。此前,华东师大曾规定学生每周至少进行一次不少于半小时的课外锻炼,尽管完成难度并不高,但学生依旧不“买账”。目前国内在基础教育阶段健康意识培养没有成体系,是造成如今大学生不积极参加体育锻炼的主因之一。当代大学生普遍缺乏对体育健康应有的认知,是目前高校体育工作推进的最大阻力。“如今大学生更加强调自主性,他们往往选择其他的课外活动,再加上缺乏必要的约束与管理,更加不会参加体育锻炼、为自身健康着想。

     本文综合整理自中青在线、赣南日报、中国新闻网、中国教育报、长江日报等媒体报道


本文刊载于《中国教育网络》杂志2018年1月刊


更新:2018/2/1 5:08:13 编辑:fengyefy
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