——淅川县中华优秀传统文化进校园调研侧记

2017年3月2——3日，应淅川县教育体育局之邀，郑州新世纪课程研究院副院长刘向东、项目运营中心主任李建辉、全媒体运营中心主任杨丰烈一行三人深入淅川县马蹬小学、上集中心校、实验幼儿园、第二小学，就全县开展中华优秀传统文化进校园活动进行调研。

调研组首先与淅川县教育体育局局长李晓辉交换、统一了思想，了解到中华优秀传统文化进校园活动是由淅川县委书记提出、在全县中小学、幼儿园全面实施的总课题。

该县前期已进行过《弟子规》进校园的国学活动，今年主要是以《道德经》进校园为主题。半个月前，由局长带队组成33人的道德根文化教育研学旅行团赴灵宝函谷关学习道德根文化教育，并向全县中小学教师和学生印发了《道德经》单行读本。

据悉，淅川县委书记卢捍卫是当年邓州市高考状元，主抓教育的副县长邵书燕是当年南召县高考状元，他俩为淅川县中华优秀传统文化进校园活动创造了极其好的社会环境和正能量。

教体局局长李晓辉在函谷关学习时，买了五种版本的《道德经》，如今已研读了两本。

在马蹬小学，50位教师分为六个小组，通过独学、对学、群学、展示的流程，讨论交流中华优秀传统文化进校园的看法、变化和困惑等问题。

郑州新世纪课程研究院副院长刘向东现场解答了教师提出的困惑，并分析了《道德经》的无为和《弟子规》的有为等特征。

上集中心校的二十多位中小学校长闻讯聚集，聆听了刘向东副院长对于中华优秀传统文化进校园的意义、目的和方法的精彩报告。

淅川县实验幼儿园邀请10位家长和8位老师一起参加中华优秀传统文化进校园的调研活动，零距离分享中华优秀传统文化进校园的精神大餐 。

实验幼儿园家长说：“我对中华优秀传统文化进校园活动，起初既不反对也不支持，后来一件事感动了我。俺大孩儿经常在家里读《大学》，俺那二孩儿在玩耍中，无意识地能读两页，我真惊奇。”

淅川县第二小学的300名教师聆听了刘向东副院长《用中华优秀传统文化涵养基础教育事业》的专题报告。

二小校长姚吉亭深有感触地说：“读《道德经》，能够滋养自己的五脏六腑，涵养仁、义、理、智、信之五德，孩子做人、做事、做学问还有啥说的？”

每到一处，调研组都从南阳的“谋圣”姜子牙、 “智圣”诸葛亮 、“商圣”范蠡 、“科圣”张衡、“医圣”张仲景的五圣入手，贴近生活、紧扣主题地阐述道家之人，解决“孩儿年龄小，不懂《道德经》”等等困惑和问题。

根据淅川县德育中心的安排，研究院调研组将根据调研的一手资料，为淅川县中小学制定出科学、系统的中华优秀传统文化进校园的项目方案。