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【组图】有君如斯

作者:州市第五十一中学 李宝虹 来源:中学教学参考河南站 点击:2308

李宝虹,中学高级教师。河南省名师,河南省中小学教育专家,河南省“国培计划”专家组成员。在各地执教示范课多次,并做家庭教育、教师专业成长和班级管理等多形式讲座多场。

作为语文老师,我一直仰慕同样是语文老师的王君。

屈指算来,迄今为止,我听过看过的好课和优秀课例也不算少了,最让我心仪的,还是王君老师的课;关于教育教学的专业书籍,我读得也有些数量了,最让我心仪的,还是王君老师的书。读她的书,那千般美妙滋味,用两个字来说,就是:过瘾!

今年5月份,我参加了在河南许昌举办的“全国初中语文同课异构教学展示交流研讨会”,是同课异构的授课老师之一。于是我有幸谋得作为特邀专家、现场授课并做讲座的王君老师一面。

一天多的时间里,与王君老师畅聊了不少,也感悟了不少,收获了不少。期间,惊讶地得知,她已经出版了14本专著。而我才读了其中的7本!

她该返程了,我自告奋勇去送她。目送她验票进站,直到“山回路转不见君”,我才折身走出进站大厅。竟有一缕缕怅惘在心底蔓延开来:这一别,何时才能再有这样可以同王老师近距离交流的机会呢?

此后的几天里,我都一直沉浸在陪伴王老师并与之多次交流的喜悦与回想当中。情不能自已,便想诉诸笔端。于是提笔写下《豫见王君》一文(后来发在公众号“语文湿地”上)。


 

初遇王君

突然有一天,就接到了王君老师的微信:“亲爱的,那么爱你!我想送你一套我的修行系列三本书……”

什么什么?这简直是喜从天降啊!

但,高兴的同时,我更多的是于心不安:“最亲爱的王老师,您的时间那么宝贵……真是过意不去啊!”

两天之后,书到了:《一路修行做老师》、《一路修行做女人》、《一路修行做班主任》。

如获至宝。我急不可耐而又小心地打开包装。

翻开每本书的扉页,都有王君老师洒脱漂亮的亲笔签字:“热爱生活,超越自我”、“让日子像鲜花,一朵一朵绽放”、“一路修行教语文”。

这一天,于我来说,是盛大的节日。

此时,我突然切身体会到了鲁迅先生在他的《阿长与<山海经>》中所写:当他拿到长妈妈为他买来渴盼已久的《山海经》时,何以说“这四本书,乃是我……最为心爱的宝书”了。

我亦如此啊。

马上享受这珍贵的礼物。

细细品味,慢慢咂摸。

一读起来,便手不释卷了。

甘之如饴的同时,更是从中读出了一个完整的、立体的、可爱的、内心世界无比丰富的王君老师。

她率真而纯粹,真实而明净。

她坦言她的工作内容、生活内容,还有她的家庭、她的经历、她的遭遇、她的爱好、她的思考、她的无奈、她的欢悦……在她可爱的坦诚中,我了解了关于她的许许多多,甚至“认识”了她的不少家人:她的先生——语文教学水平颇高但做家务颇为马虎,同时又是电脑、网络高手的尹东老师;她的善良可爱、正上初二的儿子尹犀墨;她的漂亮能干、热爱生活的小姨;她的有着与杨绛笔下的老王类似经历的老父亲、有着曲折人生经历的哥哥;尽管年纪大了但依然很帅很酷的公公……还有礼貌热心、人人喜欢的保安袁雅,年龄不大却勤快能干的卖盖饭的小姑娘、造型相当酷其实内心很温柔的出租车司机……

这些透明的文字,不掩饰,不造作,因而有着无比动人的真实的力量:它们流露着王君老师善良的平民情怀和一颗善感多情的心灵,折射着美丽动人的人性之光辉。


亲密无间

渐渐地,它们让王君老师原本在我心目中如云中仙的形象,变作了身边一位亦师亦友的率真活泼的小女子形象;不知不觉间,它们让我对王老师一度的“仰慕”,悄悄地变成了“喜欢”。

她豁达乐观,智慧非凡。

她有着令人心痛、让人疼惜不已的苦难经历:父母亲破裂的婚姻、家庭的贫困、求学的艰难、母亲的早逝、工作调动的磕磕绊绊,都如一场场疾风骤雨般一次次无情地冲击着这个小女子,而她,却始终如一株挺拔的白杨树,以自己的信念、坚持、努力和智慧对抗着一切的外来打击,笑看世间的风霜雪雨,流岚虹霓。她始终以俯视困难、俯视人世的姿态,热情昂扬、激情澎湃地行走在万丈红尘中。

她崇尚“好”,崇尚“一颗好的心”。她眼里的“好”有很多很多:风景在她眼里,没有不美丽的,生命在她眼里,没有不可爱的。她用甜美的笑靥,拒绝着一切外来的伤害,用自己的卓越和出色,向世界展示自己那颗柔且韧、灵且透的慧心。

世界给我以灰暗,我报世界以灿烂。

于是,这个小女子一路走来,笑容明艳,智慧非凡。

她说,“人如果不走在路上,怎么能在心里长出更好的风景呢?”

她说,“成长,其实是一个不断受伤的过程,谁也躲不开。”

她说,“停滞,也是一种出发,那是蓄势,是助跑。”

她说,“教师这个职业,本质上就是一个生命对另一个生命的影响。”

无法一一摘录。她富含哲理、富含人生智慧感悟的话语——那是可以视作格言的——实在太多太多了。

她挚爱生活,挚爱这个世界。

她珍惜自己的工作——“我的职业就是我的理想,我的岗位就是我的兴

趣……我实在太幸运了——我的职业成长和生命成长,天人合一”;

她珍惜自己的家庭——她认为最幸福的事情,就是一家人一起去旅游。这样,先生和儿子就成了她的护卫,让她觉得“自己是个特幸福的小女人”。她深深感恩于自己拥有一个温馨和睦的家庭;

她珍惜每一个平凡的日子——她饶有兴味地做家务;她一个人惬意地在小区散步或慢跑;她独自在偌大的清华园里漫步,兴之所至,她可以随性地躺在草地上,沐浴着阳光沉睡半个小时;她信奉“再穷也要活得高贵”……她几乎可以让生命里每一个平凡的日子都在自己的珍惜中起舞。

因为珍惜,所以喜欢。

她享受平平常常的早餐,“一根油条,半屉包子,一个鸡蛋”可以让她吃得有滋有味,“一碗黏糊糊的小米粥”,可以让她喝得“全身通畅、神清气爽”;她喜欢整洁,喜欢干家务,总是把家里收拾得妥妥帖帖的,一尘不染,还兴致勃勃地学着小姨做鸡酪;她喜欢买许许多多的漂亮衣服,把自己打扮成漂漂亮亮,秀外慧中的样子;她喜欢海军裙,喜欢红色高筒靴,喜欢惊艳的红披风……她喜欢读书,喜欢写作,喜欢孩子,喜欢语文,喜欢跑步,喜欢旅游,喜欢各种“玩”——她整天都是欢天喜地、全身心地工作着和生活着。

于是,她不仅把工作做到了一般人难以到达的境界,把家庭也经营得温馨幸福,一派和谐。


王君亲笔签名


 

她的文字,能引起共鸣,动人心扉的太多太多。

她写自己的先生“每天刷了牙,就把牙膏扔台盆上一走了之”,她提醒他“把牙膏放回去”,怎奈“提醒了二十多年”,最终还是替他“收拾了二十多年”。   

读到此处,我不禁哑然失笑:男人与男人何其相似啊!我的先生也是如此,牙膏不放回去,就连他须臾不离的剃须刀,也是用完后到处丢:枕头上、被子上……我恐吓他说,再乱扔就把剃须刀藏起来不给他用。结果,我真把剃须刀藏起来了,待他实在找不到,苦苦哀求、再三保证以后决不乱丢之后,我才还给他。可是,几天过后,又乱丢。对此,我一直懊恼不已,看到王君老师说,“让他按照自己习惯的方式生活,不要去想改变他。”我顿觉释怀了许多!

看到她写自己调动的故事,我感慨万端:我们的人生怎会有这么多惊人相似的地方!为了调动,我也曾与现在的先生、当时的男朋友在领导家旁边的“僻静处潜伏等待”,领导也是对我们坚决不放手,年轻气盛的我们也是决定“先走再说,以后再想办法慢慢调动”。我的领导对我们一路“追杀”,甚至给他们认为我们会调入的学校发公函,勒令我们赶快返回原单位。所幸我们当时采取了声东击西的战略战术,说是回老家,实则一路闯荡到了省城。到了新的学校,刚开始时,我也是“灰头土脸,埋头工作”……

与王君老师有所不同的是,我较为幸运,遇到的领导们要心慈手软许多。更让我感激的是,到了新的学校,在经历了一系列的起起伏伏、悲喜交加甚至是直面生死的人和事之后,最终校长出面,顺利地为我办理了调入手续。

还有。

她写自己在北京看到那些摆地摊儿的,多是“在寒风中瑟缩着”的中老年人,每次路过,她都“觉得难过”。当她看到一个瘦削的老人被城管抢了东西只能做软弱抵抗,她却帮却无能为力相帮时,就“一边走,一边哭。”

于泪光中感动于她的悲悯情怀时,我想到了自己曾经写过的一段文字:晚上10点,散步回家的路上。因为天气冷,路人们都行色匆匆,我和先生也加快了回家的步伐。忽然,看见马路边靠近墙根的地上竟然躺了一个人!一条又破又薄的被子显然不能为他抵挡这冬日的寒气,只见他将头和脸深深地埋进被子里去,只露出一丛花白的头发——显然,这是一位上了年纪的老人。我的心顿时瑟缩疼痛起来:这么寒冷的天气,这位可怜的老人,该怎样捱过这样一个漫长的冬夜呢?

与她一样,前些年的我,做班主任、管理班级也是“铁血政策”加怀柔政策,也是不争第一决不罢休;与她一样,年轻时我喜欢热闹、喜欢扎朋友堆,可如今同样“喜欢独处,喜欢沉思”;与她一样,我的办公地点也是喜欢设在自己的家里……
 


 

相谈甚欢

她的作品,文笔灵动活泼,意蕴丰厚深远。

那是可称作散文,可看作诗歌,亦可当作人生启示录来读的。

她用一双妙手,看似随意,实则娴熟而用心地调度码放着一个个普通的文字,顿时使它们灵性十足,仪态万方:有的俏皮可爱,有的典雅华美,有的禅意萦绕,有的情深意厚。那些或雅致或平俗的词语,经过她的排列组合,马上变得雅俗共赏,读来让人顿觉唇齿生香,心灵生光。即使是引用或化用诗词中的句子,她也用得如行云流水般自然而巧妙,令人拍案叫绝。

她说自己已至中年:“头发深处,不晓得有多少‘小白’已经在蠢蠢欲动”,“皱纹似乎还不太嚣张,但各种斑点色素却似乎有了攻城略地的阵势”;

她说自己衣服多:“后宫佳衣三千件,三千宠爱在几件”;

她觉得,尘世的喧嚣固然不可逃避,但“桃源都在自己的心中,清净之地也在心中”,“有一种智慧是接受生命中的不完美,跟世界和解,跟自己和解”,而“和解,就是‘容’,就是‘融’,就是‘溶’,就是‘熔’……”。

其实,这个被人们称作“语文国度精灵”的川妹子,何尝不是生活中的精灵、女儿国里的精灵?智慧如斯,豁达如斯,多情如斯,善良如斯,所以她在尘世中,在课堂上,才能如此悠然从容,如此阳光灿烂,如此洒脱自在啊!

读着这“修行系列”,感觉又是在同王君老师面对面的促膝交谈了。只是,这次的交流更彻底,更深入,更广泛,更使我获益无穷。而且,不仅因此更熟识了王君老师,还“结识”了许多可爱的普通人,许多可敬的师长。

读罢这“修行系列”,心中了然:原来,不管做老师还是做班主任,抑或是做女人,都是一场美与善的修行啊。

顿觉心境清亮了许多,世界可爱了许多,行进的脚步轻快了许多。

更新:2016-06-25 09:03:19
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