生命至尊：教练型教师的焦点感受
聚焦灵宝教练型教师体验式培训焦点镜头
“人类活着的意义和人生价值就是提高身心修养，磨炼灵魂。”——稻盛和夫。
由郑州新世纪课程研究院和生命至尊教育发展联盟主办，灵宝踞溪画苑承办的首期全国“生命至尊教育”系列课程----教练型教师公益性体验式培训，，于7月24日至26日圆满完成全部课程，在27位灵宝教师的心中，强化了生命之尊的信念，增强了人生导师的技能。
生命教育的焦点是感受；生命自尊的课程是生活；珍惜生命的课堂是山村；敬畏生命的学员是教师。
“我们应该在自己身上燃起理性的火光，使蒙昧无知的人们可以看见我们。”——高尔基
一、训练，必将挑战极限
“我始终认为，任何天生或后生的天才，若不与坚韧不拔、谦逊踏实和埋头苦干的品质相结合，就不可能有所成就。”——狄更斯
跑秒，是每次进入生命自尊磁场的首道门坎，无论如何？必须突破上次的跑秒成绩，才能被教练团接收。
这，既需智谋，又需勇气，更需合作。
智谋是什么？勇气从哪里来？如何合作？
在失败和挑战中，团队的首领自动自发地请缨了，跑秒的技巧没有任何借口地创升了。
然而，在付出创伤的代价后，跑秒，还要不要继续坚持？
这是意志的挑战，甚至达到了极限。
“为了一个伟大而神圣的目的，去千方百计、历经艰辛地奋斗，是完全值得的。”——狄更斯
《跑秒》
我，我们
只是普通的一名教师
不想与跑秒峥嵘
冷峻的目光
严厉的声音
让脆弱的心智一次次
强大
没有硝烟的战场
退缩
是最大的耻辱
挑战
一次次挑战
没有极限
却有卓越的非凡
四秒二十
突破了最后的防线
欢呼，喜悦
让流淌的热血
再一次感受
生命的伟大
生命的荣光
信念
击败了所有的理由
我，我们发现 ——
我能行
我们能行
——李金霞（转发时，有删减）
二、事件，较量爱与规则
“事物的本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响。”——叔本华。
第一天下午，有位学员离队，担当本质工作；有两位新学员要跟队参训。
在爱与规则的较量中，所有人的情绪波动了。
其实，情绪不是由某一诱发事件本身引起的，而是由经历了这一事件的学员对这一事件的解释和评价所引起的。
队长杨君担当了离队和跟队的双重责任！
她，和大家一起涡旋在爱与规则的较量中。
是啊，根源于每个学员的信念和对离队、跟队的审视、评价所产生的情绪，考验的不仅是技术和知识，更多的是平和的心态和积极思考的力量。
正向能量的发挥和负面影响的滋生交织在一起，使这个包括教练团在内的特殊团队，面临着节外生枝的意外危机！
特殊情况下，处理特殊事件的特殊能能力，则是生命之尊课程最具教育作用的特殊功能。
教练团用 “相信学员，解放学员，利用学员，发展学员”的理念，来教练学员。
当两位新学员被接收时，团队的力量不只是规模的强大，而是向心力的增强。
“有请教练团！有请教练团！”齐刷刷二十三名学员（一名负伤和一名救护者除外），含着热泪，挥臂呼喊。这只有在影视剧中看到的请愿镜头，却在寂静的小山村出现了。
原来，第二天，又有两位新学员要跟队学习！
这不是在添乱吗？不！这是诱发事件，给所有人又一次重大的较量和考验！
教练团：遵守规则，不接收！
学员：崇德向善，要接收！
收与不收的权利下放给了全体学员，大家在不断调节自己的情绪，不断改善自己的认知行为方式中，统一思想，感悟成长。
人对事件的看法，并没有绝对的对错之分，但有积极与消极之分，而且每个人都必须为自己的看法承担最终的结果。
于是，大家自愿结队集体请愿接收新学员。
当教练李丽君发出“接收！”指令时。
顿时，欢呼声、呐喊声、掌声响成一片。
在大家静下来后，教练李丽君说：“但是，现在请出两位当事人，我们听听她俩的意见。是去?还是留?”
“我俩心里非常纠结。真心想留下。但是，怕影响大家的功课。还是决定离去。”
尽管，大家的心，一下子凉了半截！
但是，仍是齐声呐喊：“留下！留下！留下！”
最终，两位新学员在爱的感召下，留在了山上。
生命之尊的课程，在生命的体验中创生，接地气，有意义。
三、生死，人性本能选择
“人的生存就是向着死亡进发。只要生命存在，我们对死亡的关注就不会停歇。生命和死亡是人生的两个翅膀，只有对两者都进行过思考的人，才能够飞翔。”——毕淑敏
突发事件的游戏，是生命之尊的顶级体验。
“活的理想不应当失去同发展和变化着的生命的接触，它们的真正自由并不存在于安全的疆界之内，而在冒险的大道上，在那充满新鲜经历的冒险大道上。”——泰戈尔
八点半到十一点半，整整三个小时的生死体验，从教练团到学员全都进入了百分之百地全身心投入的状态。
“一个人要伟大，不能不付代价。天才的作品是用眼泪灌溉的。”巴尔扎克
冰凉的海水，是用体温融化的一瓶瓶冰水。
激情的教练，是用热泪执导了一个个环节。
擦泪的纸巾，是用真情传递的一片片抽纸。
生死关键，泪水浸湿的纸团没有在地板上乱飞。
生死关键，选择能力的提升是人类进化的核心。
生命的本质在于追求快乐。发现快乐的时光，增加它；发现不快乐的时光，减少它。我们有选择的自由为生命负责，为自己创造有利的机会。
所以，在生死关头，选择生与死，没有错与对。
当改变不了突发事件时，就改变对这个事件的态度，因为发生事件所受到的伤害，不如对事件的看法更严重。改变了态度就有了激情，有了激情就有了奋发向上的斗志，有了奋发向上的斗志，结果就会变化。
静下心来想想，是继续就这么活下去，还是突破思维的束缚提升一下自己：激发生命的潜能，提升生命的品质，捍卫生命的尊严，感受生命的美好，唤起生命的热情，体认生命的意义，实现生命的价值。
这，是在突发事件的体验中，教练团和学员们的共同收获。
四、创造，打开心智卓越
“最卓越的东西，也常是最难被人了解的东西。”——雨果
学员们每天都在创造者生命奇迹。
“我们不应当依然浑然悠然自得地将我们自己紧紧关闭在保护和孕育过我们理想的种子之壳和地壳里；因为只有突破这些外壳，生命才能以它的全部活力和美萌芽生长，在温和的阳光下将它的礼物献给世界。”——泰戈尔
第一天，午饭前分成四个小队，竞选了队长、副队长、时间郎和总务长。
两点钟，各小队展示队名、队呼、队徽、队舞。
呵！四个小队，各显其能。团队意识，个性风采，卓越展露，极棒，极棒的！
教练团发现：灵宝教师的素质蛮不错的。
人的思维有两个层次：意识层及潜意识层。思考时通常在意识层用理性思维方式，而惯常想及的东西都会进入潜意识层；而潜意识就按着意念，将思想实行于日常生活与工作中。
“天才如果袖手旁观，即使他优美出众，也仍是畸形的天才。没有爱的天才是一种怪物。” ——莎士比亚。
简单点说，潜意识层就好象山坡上的土壤一样，不管种子好坏，一律照收不拒。意识层的思绪是活跃的，它们就是种子。假如往好的想，美好事物会随之而来；假如往坏的想，坏事亦会接踵而至。潜意识层在收到意念的种子后便会开始执行，不管种子好坏。
“人世间常有这样一种与众不同的人，他对你的一生起着重要的作用，当你和他萍水相逢，你就像获得了新生一样，你的整个生活情调也变得与前不同了。”——高尔基
因此，在接下来的狂欢之夜和结业汇演中，各小队都是在午饭的间隙，发挥着生命艺术的个体创生、创造、创新、创维和创升能力，彰显着生命教育的团队共生、共学、共和、共长和共成的精神。
五、醒来，感受与灵魂的对话
“敬畏生命绝不允许个人放弃对世界的关怀。敬畏生命始终促使个人同其周围的所有生命交往，并感受到对他们负有责任。”——阿尔贝特·施韦泽
火山关村张书记，听说罗家诃村有一个培训班。
专门开车来打听。
由于踞溪画苑主人在天津开会，碰巧学员们又都在全神贯注地上课。
张书记只好问老主人李先生：“这里进行的是什么培训？”
李先生说：“听他们说是生命之尊。”
“什么是生命之尊？”张书记问。
李先生回答：“我也说不清。好像是能叫人幸福吧。”
张书记质疑：“在这山沟沟里能培训出幸福来？”
“听他们说是，想睡时，就睡着了；该醒时，就醒来了。” 李先生肯定。
“这么神奇？”书记惊诧。
李先生：“不信，你听，听他们里面播放的《醒来》歌曲。”
《醒来》（用鼠标点击，播放灵宝版）
How far from birth to death
is in the length of our breath
How far from confusion to consciousness
When comes a sudden chance
How far from love to hate
You can't anticipate
How far from then to now
When laughter spreads somewhere
How far from you and me
Forgiveness only
How far from heart to heart
from sky to the earth
从生到死有多远
呼吸之间
从迷到悟有多远
一念之间
从爱到恨有多远
无常之间
从古到今有多远
谈笑之间
从你到我有多远
善解之间
从心到心有多远
天地之间
当欢场变成荒台
当新欢笑着旧爱
当记忆飘落尘埃
当一切是不可得的空白
人生是多么无常的醒来
人生是无常的醒来
人生是无常的醒来从生到死有多远
呼吸之间
从迷到悟有多远
一念之间
从爱到恨有多远
无常之间
从古到今有多远
谈笑之间
从你到我有多远
善解之间
从心到心有多远
天地之间
当欢场变成荒台
当新欢笑着旧爱
当记忆飘落尘埃
当一切是不可得的空白
人生是多么无常的醒来
人生是无常的醒来
Music
从生到死有多远
呼吸之间
从迷到悟有多远
一念之间
从爱到恨有多远
无常之间
从古到今有多远
谈笑之间
从你到我有多远
善解之间
从心到心有多远
天地之间
当欢场变成荒台
当新欢笑着旧爱
当记忆飘落尘埃
当一切是不可得的空白
人生是多么无常的醒来
人生是无常的醒来
人生是无常的醒来
这是第二天晚上，生命狂欢时，教练团为学员们创造的独幕话剧《生命之尊在山村》。播放的歌曲是特意为这个培训班编辑的灵宝版《醒来》（背景全部是灵宝的风景照片）。
“人不是一件东西，他是一个置身于不断发展过程的生命体，在生命的每一时刻，他都正在成为却永远尚未成为他能够成为的那个人。”——马克思
教练团醒来了，发现了一支优秀卓越的团队；
学员们醒来了，发现了自身超常非凡的睿智。
大家在分享中，学会给予；在信任中，学会自律；在鼓励中，建立自信；在合作中，培养诚信；在欣赏中，赢得自尊；在原谅中，学会宽容。
这种，感受与灵魂的对话，并没有因培训班的结束而剧终。而是，打开心智，规划人生的美好开始。
究竟什么是生命之尊，生命之尊的路径是什么？
郑州新世纪研究院院长张志博在与学员见面时，是这样分享的：“生命之尊是不同级别能量的存在，人是最高级别的能量。我们为什么会有痛苦、焦虑、愤怒等情绪，就是因为与他人有丝丝缕缕的关系，这时就有了“二”的存在。有了“二”的存在，当我们再说“我”的时候已经代表“二”了。“内在父母”和“内在小孩”的关系就是会投射到外面，这也是人格的基础。面对孩子、领导、所投射的对象不一样，其呈现的结果也不一样。”
由此，在罗家河诞生的教练型教师的种子团队，乘上了生命至尊的航船，以开放的心态驶入黄河，迎接生命之尊崭新的姿态；用拥抱的温度进入渤海，连接生命至尊真诚的深度。
——
更新：2015-07-29 05:31:43
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