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小班《递接物品》教案
作者:杨芬芳 来源:三门峡市渑池县实验幼儿园 点击:9458次 评论:0

      小班《递接物品》教案

活动目标:

  1、让幼儿知道用双手递接物品,并用眼睛友好地看着对方;

  2、培养幼儿良好的生活礼仪。

  活动准备:给大班幼儿排练情景剧《我来递,你来接》

基本过程:

  (一)导入活动:

  1、老师教师:“今天老师请小朋友欣赏大班的哥哥、姐姐给我们表演节目,请你们仔细地看,看我们的哥哥、姐姐在递接物品时都是怎么做的。”

  2、邀请大班幼儿表演情景剧《我来递,你来接》

  (二)关键步骤:

  1、明明双手捧着一本童话书,大拇指压在书上,图书画面的正面朝向另一位小朋友,两眼注视对方微着说:“甜甜,这本书送给你!”甜甜立正站好,伸出双手接过图书微笑着说:“谢谢你。”并向明明鞠上一躬。

  2、依依双手拿着一个花瓶(右手握住瓶颈,左手掌心向上托住瓶底),对晓晓说:“晓晓,请你把这个花瓶放在桌上好吗?”说着双臂伸出去。晓晓伸出双手像依依那样接过花瓶说:“好吧!”“谢谢你,晓晓。”依依边说边鞠了躬。

  (三)表演后教师与幼儿一起讨论:

  1、明明哥哥是怎么用手拿着图书的?图书的哪一面是对着甜甜姐姐的?

  2、甜甜姐姐是怎样接过图书的?她说了什么,又做了什么动作?

  3、依依是怎样把花瓶递给晓晓的?晓晓又是如何接花瓶的?

  4、老师做示范,而且一边示范一边朗诵核心要素的内容。

  5、小朋友你们能不能照着哥哥、姐姐的样子做一做呀?

  (四)幼儿的实践活动:

幼儿在班中随意选择一本书或一件物品,然后按照要求把它递给一位自己的好朋友。

活动延伸:

  1、活动区游戏:《小小商店》

  家园互动:

  1、请幼儿做小老师,回家教爸爸妈妈递接物品的方法;

  2、教爸爸、妈妈引歌套词《递接时》

 

更新:2015/5/15 4:21:23 编辑:fengyefy
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