Unit 6 Happy birthday
A Let’s learn
教学目标：
学习数字1——10的英语表达法。
课前准备：
多媒体课件
教学过程：
一、 热身（warm-up）
教师播放本单元“Ten little candals dancing”的歌曲，让学生边拍手边跟唱，营造学习氛围，调动学生兴趣。
二、 新课展示（Presentation）
1、 大屏幕出示一件礼物，教师提问：How many gift？教学单词one，带读，指名读，齐读。
2、 大屏幕依次出示学生学过的单词的实物：二个书包、三支铅笔、四个蛋糕、五只小狗、六朵花、七个气球、八支钢笔、九辆小汽车、十个卷笔刀，用How many句式提问，既复习所学过的单词，同时依次学习two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten。
3、 教师用手指做示范：shou me 1and 2……..让学生跟着做。
4、 听录音，跟读Let’s learn部分的词汇，并要求学生用手指表示相应的数字，力求做到“眼到、手到、口到、心到”。（放教学光盘）
三、 趣味操练（Practice）
1、 let’s do
播放本单元Let’s do 部分的内容，让学生边听边按要求做动作。（播放教学光盘）
2、 Let’s chant
播放Let’s chant部分的歌谣，学生边拍手便跟着吟唱。（播放教学光盘）
3、大屏幕出示数学题
2+3= 4+4= 5-3= 8－4=
3×2= 1×7= 10÷10= 8÷4=
教师先示范：
1、two and three is five。让学生练习four and four is 。
2、five minus three is two。让学生练习 eight minus four is
3、three times two is six。让学生练习one times seven is
4、ten is divided by ten is one.让学生练习 eight is divided by four is 。
四、Let’s sing
播放本单元的歌曲，学生齐唱。