詹大年/家长与老师“并肩作战”？挺可怕的
最好的教育是"家长配合学校""家长和老师并肩作战"。这种说法，已经很久了。这样的文章，经常看到。
我的一位好朋友，教了一辈子书。退休以后老两口专业给两个孙子当陪读。他说："没想到，我退休以后更累。每天要接送两个孙子上学、放学，还要陪着他们做完作业，每天要时时刻刻盯着两个家长群，生怕漏了群里的信息。如果漏看了群里的信息，就怕被认为'不配合学校'，又担心孩子在学校挨批……配合呀，配合呀，已经完全没有了自由。"
我认为，家庭教育和学校教育是有界限的。二者没有主次之分，也不应该是谁配合谁的问题。家庭教育不是学校教学的延续。
家庭教育、学校教育包括社会教育的价值，是在不同的场域里给予孩子自由、安全、有边界、无恐惧的成长空间，而不是"并肩作战"建成统一战线来挤压孩子，孤立孩子。如果过分强调"家校配合"，孩子的自由空间可能会越来越小。
因为被孤立，一些孩子已经没有社会，没有家庭，没有关系，没有生活，也就没有独立的主体意识。
在日本的中小学，家长基本上不会去学校，学校老师也基本不会跟家长联系。他们认为，家庭是家庭，学校是学校，界限不一样，其教育功能也是不一样的。
我3月份考察了新加坡的一所国际学校。有一位家长对我说，这个学校的老师是不会把自己的电话留给家长的，但家长的电话必须留给学校。学校也基本不会联系家长（只有在学生遇到生病等突发情况才会跟家长联系）。他们认为，孩子在学校一切都得由学校负责。学校不能影响到家长的工作和生活。
给孩子足够的安全感，才是家长和学校必须“配合”做到的。
——2024年4月11日 于包头
（詹大年 昆明丑小鸭中学校长）