当胡思乱想、撒欢儿奔跑……被允许，这才是孩子童年最灿烂的模样！

《爱弥尔》一书中，教育家卢梭指出：

“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂，我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”

为了孩子未来有一个好的发展，很多父母早早就为孩子设计人生赛道，在孩子还是踉踉跄跄的年纪，助力他们向前奔跑。

有位幼儿园老师曾说：“教书这么多年，我最常听到的问题就是家长担心地问：孩子是不是每天都在玩？”

当得知幼儿园以游戏为基本活动，家长们免不了抱怨：“不学拼音？不学加减法吗？回头上小学跟不上怎么办？”

在孩子的成长中，玩耍时间总是最先被牺牲和舍弃的。批评小孩时，也将“玩”说成一无是处。

似乎玩与学是对立的，甚至是有害的。

那些在童年不曾释放玩耍天性的孩子，终究会因为生命时光的这段缺憾，无法潇洒纵横人生未来。

精神病学家斯图尔特·布朗经过大量研究发现：儿童时代不曾无拘无束玩耍的孩子，长大后可能会不快乐，相对难以适应新环境。 

玩是每个孩子的天性，童年被允许玩着长大的孩子，才能成为一个拥有幸福感的孩子。

因为，正是那随心所欲地玩耍，滋养了孩子的生命力，帮助孩子用健康的身心应对未来错综复杂的人生。

网络上经常看到父母们吐槽：家有好奇娃，该如何应付？ 

其中一条评论却特别触心：孩子的每一个问题都能被认真回答，何尝不是一种童年的幸福？

是啊，追溯童年，年幼的我们何尝不也是这样“纠缠”着我们的父母，希望从他们口中探寻这个五彩的世界。

每一次，当我们能够从父母的口中或真或假得到一个答案，那是一种被满足的幸福感。

积极回答问题的父母，会让孩子感受到：原来提问是一件好事。由此不断激发孩子的好奇心，孩子的知识面不断丰富。

相反，如果父母消极回答、拒绝回答，甚至斥责孩子，那么无形之中就会让孩子觉得：提问是会麻烦别人的。

久而久之，孩子的好奇心被压抑，面对任何事情，他们漠不关心，对于不明白的事情，孩子也渐渐不再想提问。

孩子的每一个问题都需要被认真对待，即便很多问题本身就没有答案，父母至少给孩子一个感受回应也很好，那些“活着可以与新鲜事物相遇”的开心生活，帮助他们走上积极向上的人生道路。

有一种孤单，不是没有人陪，而是没有人陪着说话。

陪孩子说话，不是关心孩子是否吃饱穿暖，也不是询问孩子作业是否写完。

陪孩子说话，需要父母走进孩子心灵，用富含感情的声音与孩子实现心灵交汇。

悲孩子所悲，喜孩子所喜，让孩子真切感受到父母的心始终与他们在一起。

陪孩子说话，需要父母蹲下身，以平视孩子的角度与他对话。

听孩子说，不是施舍；与孩子讲，是一种自然的言语交流，或者是情感互流。

陪孩子说话，看似简单，却常常容易被父母忽视。

你有多久没有陪孩子说说贴心话了？那就从今天开始，抽出点时间，多陪孩子说说话吧！