灵芝坡乡村图书馆 2024-01-12 21:31
少年君子歌
谦谦君子 温润如玉
琢之磨之 始我少年
修修君子 如栋如梁
经风历雨 始我少年
我的成长故事
01
杏花之美
实验小学二年级 康莯晴
今天早上天气晴朗,万里无云,我来到书院,一进大门。一眼就看到了一棵长满了白色花骨朵的树,只见那雪白雪白的花骨朵,美丽极了。就像是刚刚下完一场鹅毛大雪,落在高大的树上,漂亮极了。微风吹过,树上的花朵跟着风儿飘飘起舞,过了一会儿,风停了,有一个花骨朵落在我的面前。我拾起来,跑到老师跟前问:“老师,老师这是什么花,这么美呀?”。老师说这是杏花的花骨朵,今天我们主要就是讲杏花,知道要讲什么课之后,我心里开心极了。
很快我们开始爬山,我们走着走着。我发现路的一边是高高的大山,这让我想起了我。我们星期五刚学的课文《神州谣》里的第一段,“我神州,称中华,山川美,可入画。”这段课文说的意思就是我们祖国的神州大地,山川美景像一幅幅画布一样壮观美丽。而另一边则是土堆成的泥墙,走着走着,还会看见泥墙里面有以前人们住过的窑洞呢,我往里一看,有一个窑洞,里面堆满了垃圾,我心想,那些随手乱丢垃圾的人,真是不讲文明。我觉得作为君子,要多做讲文明讲礼貌的事,不能做出小人之事。
我们走着走着又走到了那条冒险路,这条路你刚刚开始走,觉得没什么两样的,可是走到1/3时,那里有一个非常陡的坡,而坡下面的路非常窄,路的边上就是危险至极的是悬崖,我们害怕极了。在老师的帮助下,我们顺利的走过难关,我心想以后我一定要独立,要多多独立完成难事,因为毕竟老师和父母不能永远帮助我们,很多事情都需要自己独立完成。走后面的路虽然没有那个陡坡那么危险,但也是又细又长,就像一条巨大的龙,而那陡坡就像龙尾巴,高高翘起。
走着走着,我们发现有一大片漂亮的杏树林,开着雪白的花非常美丽。从上往下看,上面雪白雪白的,就像一堆堆白色积雪堆出的小山。我们找到进入杏树林的路,老师带领我们走进去开始讲课,我也拿出笔和本子开始记录起来,老师说三月的花神是杏花,杏花可以吃,我连忙拽下一个杏花放到嘴里,杏花的蜜是甜甜的,而花瓣儿是苦涩,蜜加苦涩,还蛮好吃的。老师说有个词语“杏坛”,“杏坛”的由来是有一天,孔子带着他的弟子去讲学,在一片美丽的杏花树下讲学,后来人们为了纪念孔子,就把他讲学的地方称为杏坛。很快老师课讲完了,回去时,我们很快就把那条危险陡峭的英雄路走完了,我很喜欢走这条英雄路。这又是一天精彩的游学。
02
游学日记
市三小 四年级 高宸瑜
今天的游学主题是杏花。老师带我们来到杏花林,为我们讲解杏花寓意和象征的意义,杏花是春天的使者,象征着幸福和美好,二月的花神就是杏花。老师还讲了杏花的一首古诗“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风 ”仔细观察发现杏花上半部分是粉白色,下半部分是玫红色,小蜜蜂在花上飞舞,好像在和杏花妹妹聊天;有的杏花经全开的,有的只开了两三片花瓣,还有的只是花骨朵,看起来美丽极了!我们都沉醉在这迷人的杏花村里,微风飘过,香气扑鼻,从远望去好像是被白雪覆盖似的。老师说杏花还可以吃,我们每人都摘了一朵,尝着苦极了,如果你们感兴趣的话,也可以摘一片尝一尝哦,老师说新鲜的杏花还可以泡水喝,我到网上一查可以补充营养,预防便秘。
小蒜
老师又带我们去挖了小蒜,在一片空地里有很多草,首先老师为我们讲解怎么认识小蒜和小蒜的作用,还可以回家炒菜吃,老师说完我们就开始拿起小铲子跑到草丛里找呀找,挖呀挖,开启了我们的寻宝之路,大多数都是迷你号的小蒜,如果发现一个大的同学们都会兴奋的大叫起来,虽然很累,但是看到袋子里面的劳动成果还是很兴奋。
大自然是美丽的,是梦幻的,是静谧的,只要去仔细观察就能发现许多新的事物。
03
蒜头记
河滨小学五年级 程奕杰
美好的一天,当然要从挖小蒜开始。我对灵芝坡感觉就是一日不见,三天想念。我日日夜夜的回想着那挖小蒜的经历真是收获满满,而今天老师又要带我们到山上去“拾荒”。
第一站已到达:烈日下的干土,飞扬的黄沙,没错,就是农田。我们趁着现在果实还没有种,只有孤独玉米杆儿,在烈日下暴晒。有上次的挖小蒜经历,老师他突发奇想,让我们来山上再挖一次小蒜,而这次挖小蒜的时间远超于上一回,可谓是小蒜多多,收获满满。小蒜的功效也有很多,如健脾胃,还可以降血压,不过这个东西不能多吃,多吃了可能就会得病出来!不过哪有什么我们做不到的事,我与"卧龙凤雏"再次会合开始挖小蒜,这回还有了老师的帮助,他帮我们把土一松一铲,出来了成批的小蒜,运气好的还可能会找到我们所说的"蒜王″。蒜王的魅力可是极大,可以这么来说,人家的地都快被我们给翻了个底朝天,不过我们为了不破坏庄稼,又把土填入坑中,踏平。就这样我们在老师的帮助下得到了大半袋儿的小蒜,看着这些大半个手的小蒜,我心中那可真是个美滋滋的!
时间如流水,正在慢慢流逝,我们迫不得已结束了挖小蒜,又来到了第二站一一杏花"园"。杏花园那不就是一片杏花树组成的一片小地方!别说这地方还真是有点与众不同!在众多粉嫩嫩的杏花之中还夹杂着几朵如同灯笼般的红杏花,沉浸在杏花香之中,久久不想醒来。我在这漫天杏花中闲逛的时候发现了有十几架"无人机"一一小蜜蜂。"我是小蜜蜂呀,飞在花丛中呀,飞呀,嘿嘿,飞呀,嘿嘿″我们一起拍手唱着这儿时千家万户都教我们的《小蜜蜂》。突然有一架"无人机″飞落到了我的手上,看着他并没有露出尾巴上的尖刺,我长出一口气庆幸他不是攻击我。他就这么的在我手上停着,我仔细观察着它,黑黄白相间的身体,透明的翅膀,还有黄色花粉的小腿构成了一只可爱灵巧的小蜜蜂。不知哪里来的一阵风,把我的"无人机"吹跑了。
万物皆有灵,不论它是多么小的生命总会有它存在的意义!努力,加油!
04
游学日记,第三课
市一小 二年级 周杨怡
今天我们又去游学,我拿上小锅铲又去挖了小蒜,在地里挖了一个小蒜王。我们挖了一会儿就出发了。我发现那条路居然是我最喜欢走的一条路的。这是一条冒险路,那里特别陡。我很小心的走了过去,旁边居然是悬崖。然后我们走着走着发现了一个杏花林,老师给我们讲了关于杏花的知识,还有杏花的诗,有绝句......老师还说杏花是可以吃的,那时候老师直接从树下摘下了一朵花塞到嘴里吃,我们也学了一下,我尝到了杏花的味儿。是苦苦的。老师还说只要把杏花捣碎,然后敷在脸上坚持几天就可以起到美容的作用,脸上一些皱纹就我很难发现了 。
今天的游学日记就到这里了。下次再见!
05
杏 花
市二小五年级薛钰蒙
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”走在蜿蜒的山路上,我忽然看到了一片“被雪覆盖的梅花”。我正奇怪,仔细一看原来是那雪白的杏花在绽放,一朵朵,一簇簇,典雅而美丽,虽离得远,但好似闻到了迷人的芳香。
我急急地走下山路,眼前顿时出现了一片杏花林,一只只辛勤地蜜蜂在采蜜,一朵朵杏花在绽放属于自己的美丽容颜,真是一片春意盎然,令人陶醉。
来到杏花近前,更是惊讶于杏花的美丽,一朵朵杏花姿态万千:有的沐浴着阳光舒展着自己雪白柔嫩的身体,随着暖风轻轻舞动;有的贪婪的吸收着阳光,努力从粉嫩的花苞中绽出……一朵朵各有各的风姿,各有各的容颜,实在美丽。
杏花是二月的使者,不仅在于它的美丽,更是因为它对人的作用。把它晾干闻到幽幽的清香后,你便可以摘去叶子,之后再将那嫩白嫩白的小花放入烧好的热水中,这样不仅对身体好,还可以让人全身心的放松;直接吃也可以,它的味道有点苦,但是带着缕缕清香,也是可以美容的;将杏花捣碎后,轻轻将它涂抹在脸上,不用太长时间,坚持一个星期,你脸上的老年斑就可以祛除了。
这就是杏花,二月的使者,来自春天对大地的吻,我爱杏花!
06
杏花情
市二小 四年级 高艺暄
“桃花来你就红来,杏花来你就白……”每当听到妈妈一遍又一遍的练唱这首歌,我就非常渴望有机会去看一看粉红的桃花和洁白的杏花。
机会来了,张老师说今天我们要去了解观看和杏花有关的一切,大家需要准备好笔纸还有挖野菜的小铲子 。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。今天我们就要去一个美丽的地方……
早上我们再次来到游学营,看了会儿书之后,同学们陆陆续续的赶到了,我和香香也站在了队伍里。今天我们先复习了一遍上次学的诗经,根据上次写作文的顺序老师给我们颁发了奖励,这次奖励和以往的有一点不同,这次可是洞洞乐呢!等到我抽时,我满怀希望的就选了一个我自认为最好的我想到初开是一个小的,并且缺了一条腿,不过也十分喜爱 。
出发了,我和几个好朋友走在路上。不知不觉来到了一片平平的土地上,老师让我们拿出工具挖小蒜,但是他们几个都没有拿挖东西的工具,只有我拿了,我们便一起合作奋力的寻找挖掘,终于挖到了好多好多的小蒜,最大的一个还被老师称为“蒜王”。
我们又来到了上次走的那条路,虽然有点不好走,但是那里的景色是一绝的。走到半路,我低头一看,哇一个个雪白的杏花在眼前开放,一片小小的花海,让人流连忘返。我们走到树下,老师开始讲课。今天讲的内容果不其然是杏花:杏林是中医发源地,也有美好的寓意:春天的使者;幸福而美好;爱情和初恋;还有纯洁。杏花有三种颜色,白色,红色,粉色,而我们面前的则是一朵朵粉色的杏花。
关于杏花,也有很多的诗比如王安石的北陂杏花:一坡春水绕花身,花影妖娆各占春,纵被东风吹过雪,决胜南末碾成尘……继续往下走,又是一个美丽的景色,一个幽静的森林,美得像一幅油画,让人简直无法形容,每次走过那都想拍一张照片。
终于回到了游学营,我们四个把劳动成果平均分成四份,一人一份。老师说作文以后回家写,我想这可真是太好了!真是收获满满,心情愉悦的一天。
07
寻找春的足迹
第四小学 五年级 皮芯羽
春天是个温暖的季节。它犹如一个婀娜多姿的姑娘,它不像夏天那么炎热,不像秋天那么寒暑,不像冬天那么寒冷。春天是万物复苏、鸟语花香的季节,象征着劳动的开始。
春天是花儿最开心的时刻。山坡上到处开着杏花、迎春花、桃花……从远处看,一簇簇桃花就像一个个好奇的小宝宝探头探脑,忙着去看外面的大世界。往近处看,那一朵朵花瓣好似兄弟姐妹紧紧的抱在一起,那花瓣从枝头飘落,旋转着落下,好似一个粉红色的小陀螺,漂亮极了,那花瓣的颜色从白色到粉红色,犹如红墨水被雨淋到了似的,实在是太美了!
杏花也开了,从高处看,犹如一片花的海洋,许多蜜蜂在花丛中忙着工作;从低处看,那花朵有的已经绽放开,露出美丽的笑容;有的还是花骨朵,饱胀的好像马上就要破裂似的。还有那姿态万千的迎春花,可爱的迎春花争先恐后的绽开灿烂的笑容。这一轮花朵还没有来得及凋谢,那一轮花朵却早已在枝头上悄悄吐露芬芳。
我们一路走一路观察,发现除了美丽的花儿,还有美味得小蒜、白蒿、荠荠菜……真是春的足迹无处不在。我喜欢这个温暖而又美丽的季节!
08
春天的好时光
二年级周恩惠
早上到书院里,有两位老师,等到全班人到齐,老师就让我们先运动,运动结束。首先老师开始讲课,接着老师让我们背书,最后背完书就开始去登山。
我们边走边吃边唱歌,没走多久我们就走到一片小蒜地里,在这里我们停留好长时间,有的人挖了一堆,有的人挖了一把还有的人挖了一包,大家都休息好了也都尝试挖小蒜后我们就继续前行。你知道下一个地方是什么吗? 走了没多久,我们走到了桃花园,在这里我们闻到了花香,看到了好大一片桃花树,桃花又粉又漂亮心里瞬间开心极了。接着老师就让我们在这里休息欣赏桃花,这里的景色好美,好想多逗留会,不大一会的功夫返程的时间到了,我们不得回书院了。无论多么舍不得我们还是高高兴兴的返回书院了。
回到书院我们累而开心,坐在书院快乐的看着书等待妈妈接我们,你说今天的我过得快乐么?
09
挖小蒜的一天
二年级王甲兴
今天我又一次来到了灵芝坡。
我们来到半山腰的一片土地,那里有很多小蒜苗,我们在老师的带领下一起挖小蒜,今天我带了一个非常得力的工具——铲子,我用它把小蒜周围的土铲出来,然后从旁边再铲下去,就把小蒜铲出来啦,我们挖呀挖呀,我还挖到了一个很大的小蒜,我把它们都带回了家,让妈妈给我做了好吃的小蒜炒鸡蛋,太美味啦!
10
游学记
市四小 陈奕帆
今天是星期六,我又到了去游学营的日子很兴奋,我们今天来的很早,还在教室里看了一会儿书,看书实在太有意思了,不仅让我的知识增加还能培养我的阅读兴趣。
不一会就到了上山的环节,在上山的路上,我看见小草探出他好奇的小脑袋打量着这个世界,我也听见了麻雀和其他鸟类一起在“唱歌”,这应该是春天的赞歌吧!后来我们就到了挖野菜的地方,今天我们挖的是小蒜,老师教我们了一个挖小蒜的口令是:“找、看、挖。”这三个字儿,意思是先找到小蒜的地方,再看这小蒜多不多,如果多就赶快挖。后来我们就进入了挖小蒜的环节,老师一宣布开始,同学们就东跑西跑的去找小蒜,这里的小蒜可真多啊!多的超乎你的想象,同学们一找见蒜窝就挖,把这个菜地里挖的坑坑洼洼的,我也挖了许多小蒜。挖小蒜这件事让我明白了,做一件事要坚持努力不能半途而废。菜地里还有许多连翘花,它是4个花瓣组成的,闻起来香香的。后来我们又来到了花海——杏花林,杏花林里肯定有许多杏树,杏花也很多,我们还在那里讲了一节课,老师讲的有趣极了。二月的花神是杏花,杏花有许多颜色,比如粉红色,白色……杏花雨还是春天的使者呢!杏花的功效有抗焦虑、健脾胃……最大的作用是美容,也可以泡茶水喝……我们大家都沉浸在这杏花海中,并且杏花的花瓣有五瓣,怎么样,我观察的仔细吧!
不知不觉中时间就偷偷溜走了,我们也依依不舍的下山了,今天真开心啊!不仅看见了杏花,还收获了小蒜,真期待下次的游学。
11
游学记
灵宝市第四小学 陈奕冰
今天,又到了去游学营的日子,我开心极了,因为又能见到我那些好伙伴了,今天老师说主要任务是去看杏花,我非常期待。
我们第一站来到了挖小蒜的地里,我和我的伙伴们分工合作,一个人来发现,一个人来挖,其他两个人清理小蒜旁边的杂草,我们都干的不亦乐乎,我们不一会儿就挖了很多,虽然我们很累,但是我们都很开心。
第二站就是我们的主题杏花园了,我们闯过了英雄路,功夫不负有心人,我们看到了许多美丽的杏花,他们有的含苞待放,有的完全开放,非常美丽。老师还说杏花是可以吃的,可以清热解毒、让人放松,丢掉不开心的心情。老师告诉我们二月的花神是杏花,杏花的寓意是:春天即将来临、她是春天的使者…没想到杏花有这么多好处,还有这么多美好的寓意!
今天,我开心极了,因为我又发现了大自然的秘密。
12
杏 花
市二小 秦梓萱
今天,我们又走了那条熟悉的英雄路,今天的英雄路可与往日大不相同。英雄路上有一片杏园,杏花绽放,雪白的杏花好像一层白雪似的落在树上,蜜蜂嗡嗡的在树上采蜜,老师今天就在这个美丽的杏园来给我们上课。
在老师讲课的过程中,有好几只黄蜂在我们的头顶上飞来飞去,我们吓的连大气都不敢喘,生怕被蜜蜂蛰了,但老师却从容淡定的讲课。杏花寓意着春天的使者,杏花是三月的花神,杏花开放,就象征着春天来临。老师给我们讲:古代的医院开在杏林,古人去看病的时候,如果别人问他要去干什么,他就会说:“我要去杏林。”有很多人不理解,他为什么不直接说“我去看病”呢?老师解释道:“古人觉得‘病’字是一种晦气,所以要看病的时候就说“我要去杏林了”。我听后恍然大悟,原来是这样啊!
老师还讲了,杏花有很多颜色:有粉色的、红色的、白色的,而且优洁和贞洁的代表;杏花还可以吃,出于好奇,我当时就摘了一朵小杏花吃了,吃在嘴里边,感觉苦苦涩涩的,不怎么好吃。我们在这个杏园里玩了一会儿,美好的时光总是那么短暂,我们很快就要下山了。
今天的游学我可太开心了,我们还在山上挖到了小蒜,真期待下次的游学会给我们带来什么样的惊喜呀!
13
美好的周六
市六小 一七班 张益铭
星期六来了,这是一个多么美好的星期六啊,当然,每个星期六都很美好,今天我们先有一个活动,老师买了蛋仔洞洞乐,看谁先到就可以给谁发,还有谁上周完成了作文也可以抽。我抽的是大奖特别开心,我决定把这个大奖送给妈妈,然后呢,我们就开始爬山了。
今天我们上的课还是关于挖野菜的,今天我挖到了一个很大的白蒿。我觉得是一个白蒿王。今天挖的最多的是小蒜里,中间还有蒜王呢,下午妈妈把我挖的小蒜和鸡蛋一起炒了,超级好吃,无敌香。我们这次经历的真的很好,然后呢,我们进入了杏林,那里很漂亮,都是全部都是雪白雪白的,就像树上挂了好多雪一样。
今天我们很开心,当然每天都很开心!
14
游杏园
河滨小学 二年级 周姿彤
星期六早上8点我们开始爬山了。刚开始,老师带我们做了运动,然后带我们开始挖小蒜了,我和我的哥哥挖了许多小蒜,我们还看到了蒜王。好大好大一个。
挖完小蒜,老师又带我们去看杏花,在去的过程中,我看见路上的小花和小草开了真好看。不一会儿我们到了杏花园,我看见了那里有许多杏花,还有很多种颜色五彩斑斓的,我心想这么多的花太漂亮了吧。老师还给我们讲了杏花可以吃,里边的芯有一点苦,但是外面的花瓣还有一点好吃。
我今天收获到了许多小蒜和看到了很多很美很美的杏花,心情好极了!
15
春来杏花开
一高初中部 李紫瑜
春天来了,春天像一只闹钟唤醒了大地万物,把大树唤醒了;把小溪唤醒了;也把小草唤醒了。春天像一只小精灵,悄然无声的来到人间,带给了我们幸福、带给了我们欢乐。
走在山间的小路上,那一树树盛开的杏花,格外引人注目。来到山上得杏树旁,杏花含苞欲放得花骨朵像一群群少女站在枝头;在春风的吹佛下翩翩起舞;唱出了春天的赞歌。走到山脚下,农家门前的那几株杏树,满树的杏花绽开了笑脸,花瓣是粉红的,在阳光的照耀下,变成白色的。它的花蕊是黄色的,杏花有五片花瓣;有一点重叠,而它的花托是深红色的,有的即将开放。有的全开了,我望这美景使我陶醉:如纱、似梦、像雾、我仿佛也变成和别的杏花一起玩耍,一起听杏老师讲课。一阵微风吹过,我才记起,我不是杏花,我是在看杏花。一一群群的蜜蜂在花丛中辛勤的劳动着。忙着采花粉、采花蜜。五彩缤纷的蝴蝶在杏花丛中飞来飞去,唱着一首动听的歌。
山上的温度低,开的晚些,山下的温度高,开的早,山寺桃花始盛开,说的就是这个道理吧!不管怎样,看到这盛开的杏花,我的心情总是无比的喜悦。再看看同学们,一个个宛如新生的生命,充满朝气,快乐的笑着闹着。
春光明媚,万物复苏,随着杏花的盛开 ,我们也步入春意盎然的时节!闻闻那一棵棵杏树,那清新却又甜美的香气扑鼻而来,让人流连忘返!
16
挖小蒜
市一小五年级洪聘哲
今天的天气乌云密布的像是要下雨了,我的心情特别复杂,难到又是雨天登山吗?哪山上的美景会更漂亮!
可惜没有下雨,只是个阴天而已。老师让我们带上小铲子,上山挖野菜。
到了书院我发现窗户台上放很多洞洞乐,一问才知道,这是给上周发作文的人的奖励,也就是说每个洞都有奖品,但是大小不同,大奖只有四个。我这会在集合,虽然只有十分钟,对于我来说觉得有一小时那么长,到了我,我选了一块好地方,但可惜只是个挂箭。漫长的洞洞乐环节结束了。
我们做完热身就开始登山,登山时,雨不但没有下,反而是阳光明媚,万里无云的大晴天。
到了挖野菜的地方,老师给我们讲这次挖的是小蒜,小蒜有清热解毒的功效,还能抗氧化抗癌等等,还是美味佳肴,小蒜可以包饺子,做鸡蛋炒小蒜。讲完就开始控小蒜了,老帅拿个大铲子挖多的地方,然后,我们像赶集似的争先恐后地抢,我也抢了不少。
半小时后我们继续出发,下山的路上来到了一片杏花林,这里有很多杏花,引来了蜜蜂来采蜜,我们都大气都不敢出,小心翼翼,生怕蜜蜂受惊蜇我们,老师而是镇定自茹地讲课。说杏花是有粉有红有白的,杏花有种高洁的品质,可以吃,有淡淡的苦味,可做杏花饼。
今天收获满满,不仅知道了小蒜,还认识了杏花。还吃到小蒜做的美食!真是开心快乐的一天!
17
春游杏花园
河滨小学三年级薛嘉炜
今天天气特别晴朗,碧空如洗。老师带着我们去看了杏花园。
首先,我们去爬了山。然后老师给我们讲了怎么挖小蒜。今天我的收获特别多,还挖到了蒜王。蒜王特别大,上面还有长长的蒜苗。
有一个叔叔拿着两个大铲子,等我们找到长长的蒜苗,叔叔就把铲子直接挖下去,挖出来的都是小蒜苗和蒜王。
挖完小蒜苗,老师又带我们去了杏花园。杏花闻着特别香,摸着软软的,里面的花心很甜,我吃了一口花瓣苦苦地,看到眼前的杏花就仿佛看到了树上飘着白雪。一只只勤快的小蜜蜂,在杏花园里采花蜜老师给我们讲了杏花的特点和关于杏花的古诗。我听得津津有味。
今天的收获可真多呀!不仅挖到了小蒜,看到了艳丽的杏花,还学会了关于杏花的古诗,又是开心的一天!
绝句
(宋) 释志南
古木阳中系短篷,
杖藜扶我过桥东,
沾衣欲湿杏花雨,
吹面不寒杨柳风。
18
杏花和小蒜
市六小 二年级 辛欣岩
今天我来到游学营游学,我们爬到了山上,开始挖野菜,这次挖的野菜是小蒜,小蒜的上面和小草一样,下面的小蒜长的像珍珠一样,小蒜为什么叫小蒜呢?因为和大蒜长的特别相似,吃起来味道也比较像,我还挖到了3个蒜王,其中一个蒜王,是我们3个人合作才挖了出来,晚上,妈妈给我做了小蒜炒鸡蛋,反正不怎么好吃!
我们下山的时候,路过一片杏树林,老师说:“杏树林是古代看病的地方,也是医技传授的地方。杏花的花瓣可以治病,我尝了一下,花瓣味道苦苦的,有的花花瓣是五片、有的是六片。杏花的颜色有:红的、白的、粉的。站在山坡上看杏花层林叠翠非常壮观,今天真是美好的一天!希望下次的游学更好玩!
19
杏花
市六小二年级 何嘉奇
今天老师带着我们来到了一片空地,那里面有一些庄稼和玉米杆,玉米杆地里的小蒜最多,所以很多人都去那里挖小蒜去了。我也跑过去挖了好多小蒜,心里好高兴。
今天除了挖小蒜还去看了杏花。杏花的颜色有白色,粉色,红色,远看像一片片白雪,近看是一朵朵美丽的花。农历二月的花神是杏花,有很多勤劳的小蜜蜂在采花粉,在花丛中飞舞着。去看杏花的路很难走,路上有坑,还有一些沙子很滑,脚上还扎了好几个枣刺。回来的时候,山上的坡很斜,还有沙子,难度更大。但是,我今天欣赏到了杏花的美丽,所以,我觉得很值得!
晚上回家后,妈妈用我的劳动成果做了一盘香喷喷的小蒜炒鸡蛋,真美味!今天真是开心的一天。
20
快乐时光
市二小三年级 范黎昕
我这次一知道张老师又可以让我们带铲子去游学,我高兴的早早收拾好了东西,早早睡了觉,早早地起来,把爸爸妈妈喊起来送我去游学营。
一到那里我就没有感到那么害怕,因为我已经不是以前的新生了,已经快一年了,我到那里又开始高兴了,因为张璐老师特意为我们把奖品棒棒糖换成了动动乐,有钥匙挂扣,还有小的动动乐,是按照上星期的作文,谁第一个谁就第一个抽,谁第二个就第二个抽,我是第几名?我也不知道,反正是排在第十名前面,我抽到了一个小的挂扣,不过我已经很开心了,我准备等到游学营放学把它送给妈妈,作为给她的礼物。
这周主要讲的是小蒜和杏花,小蒜的位置就离我们的书院不远,我们基本上走了15分钟就到了,我们一进去就开始挖,不过我在上坡的时候还摔了一跤,我当时进去还没有发现,我还在其他地方找呢,不过我看见基本上人都在上方找。
我们挖完小蒜就去了杏林,我们一到那里就闻到了一股淡淡的清香扑鼻而来,映入眼帘的是粉白色的杏花,上面还有几只小蜜蜂给我们增光添彩,我们都说那里一定有一个蚂蜂窝,我们谁都不敢靠近,生怕他们生气,把我们给蛰了,我们就静静的坐在那里听。
张老师给我们讲杏花的作用,我听得非常专心,不过我后面的那几个,他们却一直在说话在玩,我有时候不耐烦的说,你们不要再说了,快专心听课,要不然你们回去的作文该怎么写?那几个人一听到要写作文,立刻马上放下手里的事,开始专心听课。不过他前面的已经浪费了,前面的估计他也不知道,不过后面的应该也算重要的吧,杏花晒干了,可以酿酒和泡茶。张老师还给我们讲过一个关于杏花的传闻,就是有一个古代的人,他给别人看病从来不收钱,而是让看完病的人,往他家的门口栽几棵杏花树,慢慢的那个不收钱的人院门口就有了更多的杏花树,每次看病人经过医生门口的时候,就会闻到杏花的香味,有时候就会被香味给吸引住,忘记了看病。
今天的游学很快乐,每周六的游学都是我们的快乐时光,收获慢慢。
21
游学记
市三小三年级 王梓懿
这周是爸爸送我去游学营,我们早早就出发了。
春天的书院,树木慢慢的发芽了,院子中间的杏树上,小鸟在叽叽喳喳的歌唱。枝头上粉白的花骨朵,马上要开放了,树梢上有几朵争着抢着要对太阳露出笑脸。大树下,我们正要集合,准备出发到山上去。
一路上我们说说笑笑非常快乐。穿过一片树林,我捡到一个干枯的玉米叶,它让我想起去年秋天玉米丰收的景象。来到一片空地,老师让我们挖点野生的蒜,这种蒜没有种植大蒜那么粗壮高大,但味道非常鲜美别俱风味。我挖了一些准备带回家。
这时,我发现泥土里有一只黑色的大蚂蚁。我把吃完的零食包用来装大蚂蚁,我想仔细看一下它战斗的形态,于是我又想找另一个虫子。我在泥土里翻找起来,不一会儿,我挖到一个像毛毛虫的东西。我拿起虫子想把它放到包里,结果它的毒牙差点咬到我。我仔细一看,天呐,这不是毛毛虫是蜈蚣。我赶紧把它放进袋子。然后他们立刻打斗起来,我看了一会儿,就下定决心把他们放回大自然,那里才是他们生活的家园。
我喜欢游学营,我也喜欢这里可爱的同学和亲切的老师,和他们一起走进大自然,真让我快乐。