李润阁老师做课一年级音乐《小雨沙沙》。整节课,教学活动多样化,循序渐进,体现了音乐审美性,激发了学生对音乐的感受、表现与创造的兴趣,发展了学生的艺术素养。
李灵芳老师做课六年级语文《外国文学名著》。根据“文学阅读与创意表达”学习任务群的定位和要求,李老师创设“徜徉世界名著花园”的学习主题,引领学生通过聊人物、聊情节深入走进文本,让孩子们在交流分享中,借助丰富的言语实践活动,习得个性化的表达方式,感受文学作品中所蕴含的情感,获得审美体验和创意表达,实现言与意的和谐共生,教学效果显著。
沈俊飞老师执教《十几减8、7》一课,让学生经历了想方法、找规律、用规律的学习过程。通过回忆“十几减9”学习方法,让学生自主探究“十几减8、7”的计算方法,沈老师尊重学生的想法,提倡算法多样化,引导学生在“想加算减,破十法,平十法”三种方法中选择自己喜欢的方法去计算、去展示,去尝试解决生活实际问题。
仝媛媛老师做课一年级语文《汉字王国去旅游》,执教一年级的识字单元教学。仝老师重视学生的情感体验,设置情景带领同学们到汉字王国去旅游。
课后,跟岗老师们针对这四节课进行了深入的研讨,教学思想在畅所欲言的表达交流中相互碰撞,激荡出火花。