【灵宝市第四小学教育集团】“聚焦单元整体  构建素养课堂”主题教研活动

为贯彻落实新课程新课标提出的新理念新要求，解决一线教师大单元教学设计的痛点、难点问题，3月6日和3月7日，灵宝市第四小学教育集团举行三月份教研活动，主题为“聚焦单元整体 构建素养课堂”。参与活动的成员有尹庄实验小学的部分老师以及四小全体老师，活动共分五个环节举行。

五语和四数组教师积极准备，分工合作，教研流程设计科学合理。五语组长梁少丽老师、四数组长李园园组织有序，安排细致。五语主备教师韦慧鸽、黄晓阳，四数主备教师王娜娜、李涛，对大单元整合进行了详尽阐述。

分别是韦慧鸽老师主讲五年级上册《追忆似水童年》和王肖红老师主讲四年级下册《乘法分配律》。两位老师的课堂突出情境任务的设计，强调语言实践活动的广泛参与，强调探究得出核心知识，强调思维模式的引导，践行了核心素养下培养学生思维能力的要求。

语文教师认为:韦慧鸽老师的课堂让情境真实化，激发学生兴趣，通过和学生交流成长故事，激起学生多彩的回忆。

寇建瑞老师精心准备讲稿，深入浅出对大单元整合进行了理论与实践的分享。

老师们以教研组为单位展开了热烈的讨论，统一了今后教学的思路。

学之愈深，知之愈明，行之愈远。大单元是否可行，关键在于是否能落地实践，是否有高效的学习，是否能培养学生的核心素养。本次教研活动为一线老师们开展指向核心素养的大单元教学设计提供了理念的引领，方法的指导和案例的指引，也让老师们找到了大单元教学设计与实施的抓手。