元
YUAN XIAO
宵
合家团圆 幸福绵绵
正月十五
元宵节是中国的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。每年的正月十五,是中国人的元宵佳节。在农历中,每月的十五日前后必定为望月(满月)。而元宵节是一年的初望,作为农历新年的第一个满月,其中寄托着人们无数美好的期待。
01
元宵节来历
元宵节的来历
元宵节又称为灯节、上元、灯夕或灯期。
元宵节源远流长,其起源可上溯到两千多年前的汉代。汉武帝制定太初历时,就把正月十五作为一个重大节日,每逢这一天,皇宫里要祭祀太乙神。据说太乙神能知风雨、水旱、饥馑、疾疫,为了祈求太乙神保佑在新的一年里风调雨顺,国泰民安,汉武帝在祭祀太乙神时还要在宫中张灯一夜。
宋代以后元宵节看灯的风俗更盛,由三日延长至五日;到了明代,灯期由正月初八至十七日,竟长达十日;南宋元宵节盛况有增无减。
后来逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间,由中原到全国的发展过程。
02
元宵节习俗
元宵节习俗一:吃元宵
吃“元宵”是元宵节的一项重要习俗。元宵,又名“汤团”。吃汤圆的风俗始于宋代。
如今,北方叫元宵,南方称汤圆。元宵分有馅和无馅两种,有馅元宵又有咸、甜、荤、素之分。
元宵节习俗二:赏花灯
“元宵赏灯”却是始于东汉明帝时期。
有一种说法是因为汉明帝信佛,为了宣扬佛教,就命令皇宫寺庙点灯敬佛。
在民间,“灯”也有保平安、祈福顺的寓意。又因“灯”与“丁”字的发音相似,慢慢的,“灯”也演变成了求子添丁的意思,图一个早生儿女,保佑母子平安。
所以,在元宵节点燃各式各样包含美好祝愿的灯,都是想趁着新年之际盼来年万事顺利、家人平安。
元宵节习俗三:猜灯谜
除了放花灯,还有猜灯谜。
人们把写好的谜题贴在彩灯上,供人猜谜。既可以启迪智慧,又迎合了节日气氛。展现了古代劳动人民的聪明才智和对美好生活的向往。
元宵节习俗四:舞狮子
舞狮习俗源于三国,至今已有千年历史。
元宵节和除夕不同,除夕安静守岁,元宵则突出一个“闹”字。
元宵节习俗五:逐鼠
逐鼠是正月十五的传统民俗。
人们在这一天会用米粥喂老鼠,这样它们一年都不会吃蚕了。
逐鼠如今已经演变为祭祀,寄托的是人们丰收的希望。
元宵节习俗六:送孩儿灯
简称送灯,也称送花灯等,即在元宵节前,娘家送花灯给新嫁女儿家,或一般亲友送给新婚不育之家,以求添丁吉兆,因为“灯”与“丁”谐音。
元宵节习俗七:踩高跷
民间盛行的一种群众性技艺表演。表演者不但以长木缚于足行走,还能跳跃和舞剑,高跷分高跷、中跷和跑跷三种,最高者一丈多。
元宵节习俗:走百病
走百病,也叫游百病、散百病、走桥等,是一种消灾祈健康的活动。元宵节夜妇女相约出游,结伴而行,见桥必过,认为这样能祛病延年。
03
元宵节实践活动
活动一
1.和家长一起参加元宵赏花灯活动,记录赏灯精彩瞬间。
2.和家人或自己动手煮汤圆、品汤圆,记录煮汤圆、品汤圆精彩瞬间。
请以照片或者小视频的形式记录。(照片或小视频记录时,请运用横屏拍摄。制作完成后发到班级群)
活动二
通过学习元宵节的各项传统文化,深入了解节日的文化内涵,和爸爸妈妈一起制作元宵节花灯,展示节日的喜悦氛围。(要求:设计新颖、变废为宝、大小适中。)
请同学们和自己制作的花灯拍照合影,发到班级群。开学后把花灯布置到教室,和同学们一起欣赏。
活动三
猜灯谜,做灯谜卡。亲子动手制作精美的灯谜卡,把自己喜欢的元宵节谜语写上去,开学后布置到教室里,等小朋友们来破解。欢迎同学们踊跃参加!
元宵佳节龙灯闹,月儿圆圆心欢笑
伊川县新区实验小学诚挚祝愿全校师生、家长朋友们
月圆情圆人团圆
福运财运好运连
元宵节快乐!
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总监制:周会姣
监 制:张晓辉
制 作:少先队
审 核:李卫刚