【筑梦高新】项目化学习：疯狂的石头
编者按：
纪录片《极有可能成功》里，全面实行PBL教学的HTH学校创办人罗布•赖尔登说：在漫长的学校生涯里，我们从来没有给予孩子自己做决策的机会，更没有培养他们自己做决策和独立解决问题的能力，却期待他们一毕业到了工作场合就接手大项目，解决大问题。这根本不可能。
本次课程改革聚焦核心素养的落实，核心素养强调的是价值观，强调对真实、复杂问题的解决能力。而我们当下的课程，学生所学到的，更多的是知识的训练，这种训练不能充分指向“有用”、“有意义”。项目化学习作为国家积极倡导的课程，包含更多适应未来社会要素。它最重要的价值是对问题持续不断的探究，这是学习的本质。它对学生成长的意义是在做事中学习，在做事中打磨和升华自身的价值判断，满足未来社会发展的需要。在项目化学习的路上，高新学校迈开了稚嫩的脚步，愿意用坚定的探索，推动育人方式的改变。
在世界的角落里，有一颗五彩斑斓的石头，静静地等待着被发现、被欣赏。这不仅仅是一块石头，更是一幅画，一个故事，一种生活的象征。
本期，三（5）班的孩子开启了“疯狂的石头”项目化学习课程，孩子们通过寻找石头、认识石头、用石头作画、写石头故事等一系列活动，将一块块普通的石头变成了一件件富有灵性的艺术品。
“疯狂的石头"项目化学习不仅是一个学习过程，更是一个全面提升学生各项技能和素质的过程。通过这个项目，学生可以更好地理解和掌握所学的知识，同时也可以培养他们的创新思维、团队协作和实践能力，为未来的学习和工作做好准备，更重要的是，项目全程孩子都是开心的；他们的笑容透过照片，感染了我们；他们让石头微笑，石头也让他们微笑，会笑的孩子真好！
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