罗平职校2019级三校生高考班 第八次 模拟考试题

语 文

本试题纸共8页，满分120分，考试时间150分钟。将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，满分20分。在每小题给出的四个选项中，选出一项符合题目要求的，并用2B铅笔在答题卡上将该项涂黑)

1. 下列词语中加点字读音完全正确的一组是（   ）

A.俯瞰（kàn）    旖旎（qí）      相形见绌（chù）    饮鸩止渴（jiū）

B.日啖（dàn）    箴言（zhēn）    同仇敌忾（kài）     锲而不舍（qiè）

C.忌讳（huì）    骁勇（xiāo）    命运多舛（chuǎn）   暴虎冯河（fénɡ）

D.苑囿（yòu）    恫吓（xià）     良莠不齐（xiù）     狼吞虎咽（yè）

答案：B（A旖旎yǐ饮鸩止渴zhèn /C暴虎冯河pínɡ /D恫吓hè良莠不齐yǒu狼吞虎咽yàn）

2.下列词语中没有错别字的一组是（   ）

A. 礼上往来     鱼翁得利     世外桃园       弱不禁风  

B. 余音绕粱     永往直前      既往不咎      成绩斐然

C. 用词简练     旁征博引      变幻莫测      好高鹜远  

D. 标新立异    人才辈出       怨天尤人     金榜题名

答案：D（A礼尚往来 渔翁得利世外桃源/ B余音绕梁 勇往直前/ C好高骛远）

3.下列词语感情色彩不全相同的一组是（   ）

A.栩栩如生   游刃有余   别具一格   故步自封

B.睚眦必报   草菅人命   暴殄天物   蛊惑人心

C.华而不实   自以为是   陈词滥调   理屈词穷

D.逆来顺受   刚愎自用   哗众取宠   夸夸其谈

答案：A（故步自封是贬义词，其余褒义词）

4．依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是（    ）

良好的口语交际能力是现代公民的重要_______。口语交际是在一定的语言______中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和______的基本手段。

A.修养     情形      勾通         B.素养     情形      勾通

C.素养     情境      沟通         D.修养     情境      沟通

答案C（素养：平日的修养。修养：指养成的正确的待人处事的态度。情境：情景；境地。情形：事物呈现出来的样子。沟通：使双方能相连。勾通：暗中勾结）

5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（   ）

A. 聚精会神地读书，哪怕只读一遍也会有较深的印象。

B. 有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。

C. 深秋的翠屏山别有一番迷人的景象，那五彩缤纷的枫林，呈现出无边无际的殷红世界，真是“寥廓江天万里霜”。

D.时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。

答案：A（D贻笑大方：被内行人笑话，本身含有“让人”之意，语义重复。B.鼎力相助：大力相助，敬辞，用于求人相助时的客气话，不能用于自己。C.“五彩缤纷”与“殷红世界”矛盾）

6. 下列各句中，没有语病的一句是（  ）

A．做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。

B．十一年前，四川汶川发生了8.0级地震，那时是5月12日下午14点28分。

C．我跑遍了昆明所有的书店都没有买到这本书，最后在南屏旧书店才买到。

D．当我和孩子们登上山顶时，俯瞰着山下那条奔涌蜿蜒的河流，都非常激动。

答案：B（A一面和两面不对应；C概念混淆，南坪旧书店属于昆明的书店之一；D介词结构掩盖主语。）

7. 对下列复句类型的判断不正确的一项是（ ）

A. 即使我们取得很大的成绩，也不应该骄傲。           ——选择复句

B. 他虽然身体不好，但是仍然坚持工作。            ——转折复句

C. 过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。   ——承接复句

D. 火车误了点，所以他没能准时到会。          ——因果复句

答案：A（假设复句）

8.下列各句标点符号使用有误的一句是（ ）

A．这个省今年水利建设任务重，工程难，规模大。

B．学生尊敬老师，老师爱护学生：师生关系非常融洽。

C．哪里是山？哪里是房屋？哪里是菜园？我终于辨认出来了。

D．一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上；一边的还在，道是“事理通达心气和平”。

答案：C（这不是问句，是陈述句，3个问号都改成逗号。）

9. 对下列各句使用的修辞格判断不正确的一项是（   ）

A. 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。  ——比喻

B. 这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。 ——拟人

C.我失骄杨君失柳，杨柳轻扬直上重霄九。——双关

D. 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。  ——对偶

答案D，（D不是对偶）

10.下列各句没有使用比喻修辞方法的一句是（  D ）

A.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。

B.荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲。

C.读大师们的名著呢，却又如顺水行船，轻松畅快。

D.还有几位“大师”捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫“发扬国光”。

答案:D

11. 下列作家、作品、时代（国别）对应正确的一项是（    ）

A.《雅舍》——李乐薇——当代  

B.《春风沉醉的晚上》——郁达夫——现代

C.《牡丹亭》——汤显祖——清代

D.《最后一片叶子》——莫泊桑——法国

答案：B(《雅舍》作者梁实秋，汤显祖是明代，《最后一片叶子》作者欧亨利)

12．提出“人定胜天”思想，主张人性恶的古代思想家是（    ）

A.孔  子         B.孟  子         C.荀  子     D.庄  子

答案：C

13.诗风沉郁顿挫，极富现实主义特色，被称为“诗圣”的诗人是(    )

A.屈  原         B.陶渊明         C.李  白     D.杜  甫

答案：D

14．郭沫若的对联“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞”评价的是（   ）

A．苏 轼          B．辛弃疾       C．柳 永      D．陆 游

答案：B

15. 题材和词风跟其他三位明显不同的词人是（   ）

A.辛弃疾          B.陆  游        C.岳  飞      D.柳  永

答案：D

16. 我国历史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说是（   ）

A.《三国演义》    B. 《水浒传》   C. 《西游记》  D.《红楼梦》

答案：B

17.主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的是（    ）

A.欧阳修          B. 杜  甫       C.白居易       D.李商隐

答案：C

18. 下列诗句不属于杜甫的是（    ）

A. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来    B. 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

C. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。          D. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

答案：D

19.下列表述不正确的一项是（  ）

A. 衬托分为正衬和反衬。周敦颐《爱莲说》一文，用菊花和牡丹花来衬托莲花，前者属于正衬，后者属于反衬。

B. 巴金的《灯》是一篇托物言志的抒情散文，作者借灯来表现抗战胜利的信念，赞扬了中国共产党及其领导的抗日民众的力量。

C.李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首典范的七言律诗，一、二句写景，三、四句抒情，情景交融。

D.荀况《劝学》是一篇成熟的议论文，文章的中心论点是“学不可以已”，其中“已”字是“停止”的意思。

答案：C（七言绝句，一、二句写送别事，三、四句写景）

20. 下列表述不正确的一项是（  ）

A.小说的三要素是时间、地点、人物。

B.记叙文是一种以叙述、描写为主要表达方式，真实地记人、叙事、写景、状物的文体。

C.肖像描写是指对人物的容貌、衣着、姿态、神情等外形的描写。

D.用来证明论点的事实和道理叫论据。按照论据的性质和特点，可分为事实论据和理论论据两大类。

答案：A（人物、情节、环境）

二、判断题（本大题共5小题，每小题1分，满分5分。请判断正误，在答题卡相应题号后正确的划“√”，错误的划“×”）

21.“从”字属于象形字。                                         (   )

22.《左传》又名《左氏春秋》，是为《春秋》作注解的一部国别体史书。《烛之武退秦师》选自《左传》。                                        (    )

23.马致远的小令《天净沙·秋思》，景中含情，情景交融，被誉为“秋思之祖”。 (    )

24.吴敬梓的《儒林外史》是讽刺文学的巨著，描述了科举时代读书人的生活和思想情感，辛辣的讽刺了科举制度的腐败和士子争夺功名利禄的丑态。   (    )

25. 著名短篇小说家契诃夫被高尔基称为“俄国文学之始祖”。 (    )

答案21.×(从是会意字)22.×（国别体——编年体）23. √ 24.  √

25. ×契科夫——普希金

三、填空题（本大题共5小题，每小题1分，满分5分）

26. 窈窕淑女，寤寐求之。求之不得,__寤寐思服__。

27. 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

28. 开荒南野际，守拙归园田。

29. 四十三年,望中犹记，烽火扬州路。

30. 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝……

四、现代文阅读（阅读下面的材料，完成后面的题目，满分30分）

材料（一）（31-38题，共8小题，每小题2分，满分16分。）

①这一切，首先要归功于遥远得看不出面影的李冰。

②四川有幸，中国有幸，公元前251年出现过一项毫不惹人注目的任命：李冰任蜀郡守。

③此后中国千年官场的惯例，是把一批批有所执持的学者遴选为无所专攻的官僚，而李冰，却因官位而成了一名实践科学家。这里明显地出现了两种判然不同的政治走向，在李冰看来，政治的含义是浚理，是消灾，是滋润，是濡养，它要实施的事儿，既具体又质朴。他领受了一个连孩童都能领悟的简单道理：既然四川最大的困扰是旱涝，那么四川的统治者必须成为水利学家。

…………

⑤他是郡守，手握一把长锸，站在滔滔的江边，完成了一个“守”字的原始造型。那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。他失败了，终究又胜利了。

…………

⑥他大愚，又大智。他大拙，又大巧。他以田间老农的思维，进入了最澄彻的人类学的思考。

…………

⑦秦始皇筑长城的指令，雄壮、蛮吓、残忍；他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明。

⑧有什么样的起点就会有什么样的延续。长城半是壮胆半是排场，世世代代，大体是这样。直到今天，长城还常常成为排场。都江堰一开始就清朗可鉴，结果，它的历史也总显出超乎寻常的格调。李冰在世时已考虑事业的承续，命令自己的儿子作三个石人，镇于江间，测量水位。李冰逝世400年后，也许3个石人已经损缺，汉代水官重造高及3米的“三神石人”测量水位。这“三神石人”其中一尊即是李冰雕像。这位汉代水官一定是承接了李冰的伟大精魂，竟敢于把自己尊敬的祖师，放在江中镇水测量。他懂得李冰的心意，唯有那里才是他最合适的岗位。这个设计竟然没有遭到反对而顺利实施，只能说都江堰为自己流泻出了一个独特的精神世界。

⑨石像终于被岁月的淤泥掩埋，本世纪70年代出土时，有一尊石像头部已经残缺，手上还紧握着长锸。有人说，这是李冰的儿子。即使不是，我仍然把他看成是李冰的儿子。一位现代作家见到这尊塑像怦然心动，“没淤泥而蔼然含笑，断颈项而长锸在握”，作家由此而向现代官场衮衮诸公诘问：活着或死了应站在哪里？出土的石像现正在伏龙观里展览。人们在轰鸣如雷的水声中向他们默默祭奠。在这里，我突然产生了对中国历史的某种乐观。只要都江堰不坍，李冰的精魂就不会消散，李冰的儿子会代代繁衍。轰鸣的江水便是至圣至善的遗言。

31. 下列字词的读音正确的是（ A  ）（B xǐC.gǔn D.tān）

A. 浚理（jùn）B.金杖玉玺（zhuì）  C.衮衮诸公（yǔn）  D.不坍（tā）

32.“他是郡守，手握一把长锸，站在滔滔的江边，完成了一个“守”字的原始造型。那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。”该句话中“长锸”“反复辩论”分别用了哪两种修辞手法（　B  ）

Ａ．比喻、夸张    Ｂ．借代、拟人 Ｃ．比喻、借代      Ｄ．拟物、借代

答案B(句中的“长锸”“金杖玉玺、铁戟钢锤”借代,“反复辩论”拟人。长锸代表的观点是：为官就要做事，要具体要踏实，就要像长锸这样为百姓消灾，给百姓濡养；金杖玉玺、铁戟钢锤代表的观点是：做官就是为了权势、金钱、地位，就可以进行算计、倾轧、拼杀和征战)

33．对“他以田间老农的思维，进入了最澄彻的人类学的思考”一句分析准确的一项是（　D ）

Ａ. 指李冰治水脚踏实地，如田间老农般笃实。

Ｂ. 指李冰个性朴实，一心为百姓着想，丝毫不为自己打算。

Ｃ. 指李冰借由治水，发展出一套有效的政治管理学。

Ｄ. 指李冰的学问具体、朴实、以人为中心，处处为人民的生计着想。

34.下列哪句话不是用长城来衬托都江堰（　  A ）

Ａ.秦始皇筑长城的指令，雄壮、蛮吓、残忍；他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明。

Ｂ. 长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。

Ｃ.长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。

Ｄ. 长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。

答案A(A是用秦始皇衬托李冰)

35.“这位汉代水官一定是承接了李冰的伟大精魂”中“李冰的伟大精魂”的内涵是（C ）

A.浚理、消灾    B.治人的计谋    C.为民造福       D.突出政绩

36.“作家由此而向现代官场衮衮诸公诘问：活着或死了应该站在哪里？”关于此句的说明，下列叙述不正确的是 ( B )

A. 表达为政者应坚持为基层百姓的福祉、生计着想的立场。

B. 期许自己进入官场后也该向李冰效法。

C. 间接赞美了李冰福荫苍生的不朽德泽。 

D. 此句为反诘语气。

答案B(没有表达说自己要进入官场)

37.怎么理解“作家由此而向现代官场衮衮诸公诘问：活着或死了应站在哪里”？

答：表达为政者应坚持为基层百姓的福祉、生计着想的立场，间接赞美了李冰福荫苍生的不朽德泽

38.“四川有幸，中国有幸，公元前251年出现过一项毫不惹人注目的任命：李冰任蜀郡守。”“四川有幸，中国有幸”一句表达了作者怎样的感情？

答：（是一种民族自豪感，为有李冰这样为民谋福的好官而自

材料二（39—45题，共7小题，每小题2分，满分14分）

最后一片叶子（节选）

①那是五月间的事。到了十一月，一个冷酷无情，肉眼看不见，医生管他叫“肺炎”的不速之客，在艺术区里潜蹑着，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。在广场的东面，这个坏家伙明目张胆地走动着，每闯一次祸，受害的人总有几十个。但是，在这错综复杂，狭窄而苔藓遍地的“巷子”里，他的脚步却放慢了。

…………

②第二天早晨，苏艾睡了一个小时醒来的时候，看到琼珊睁着无神的眼睛，凝视着放下末的绿窗帘。  

③“把窗帘拉上去，我要看。”她用微弱的声音命令着。苏艾困倦地照着做了。

④可是，看哪！经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片了。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但那锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。

⑤“那是最后的一片叶子。”琼珊说，“我以为昨夜它一定会掉落的。我听到刮风的声音。它今天会脱落的，同时我也要死了。”  

…………

⑥那一天总算熬了过去。黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶仍旧依附在茎上。随夜晚同来的北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的低屋檐上倾泻下来。天色刚明的时候，狠心的琼珊又吩咐把窗帘拉上去。

⑦那片常春藤叶仍在墙上。  

…………

⑧下午，医生来，他离去时，苏艾找了个借口，跑到过道上。“好的希望有了五成。”医生抓住苏艾瘦小的、颤抖的手说，“只要好好护理，你会胜利。现在我得去楼下看看另一个病人。他姓贝尔曼——据我所知，也是搞艺术的。也是肺炎。他上了年纪，身体虚弱，病势来得很猛。他可没有希望了，不过今天还是要把他送进医院，让他舒服些。”

⑨第二天，医生对苏艾说：“她现在脱离危险了。你赢啦。现在只要营养和调理就行啦。”

⑩那天下午，苏艾跑到床边，琼珊靠在那儿，心满意足地在织一条毫无用处的深蓝色户巾，苏艾连枕头把她一把抱住。“我有些话要告诉你，小东西。”她说，“贝尔曼在医院里去世了。他害肺炎，只病了两天。头天早上，看门人在楼下的房间里发现他痉得要命。他的鞋子和衣服都湿透了，冰凉冰凉的。他们想不出，在那种凄风苦雨的的夜里，他窨是到什么地方去了。后来，他们找到了一盏还燃着的灯笼，一把从原来地方挪动过的样子，还有几去散落的的画笔，一块调色板，上面和了绿色和黄色的颜料，末了——看看窗外，亲爱的，看看墙上最后的一片叶子。你不是觉得纳闷，它为什么在风中不飘不动吗？啊，亲爱的，那是贝尔曼的杰作——那晚最后的一片叶子掉落时，他画在墙上的。”

39．给下面加点的字注音：

①苔藓tái②屋檐 yán

40. 第②段文字采用了什么修辞手法，有什么效果？

答：拟人；把“肺炎”比拟为人，“肺炎”的传播形在人的行为动作中得以表现。具有形象有趣的表达的效果。“肺炎”是人类疾病之一，是人类情感贬斥的，写得如此“人性化”，情感反差造成了幽默效果。

41. 全文的情节线索是什么？简要阐明理由。

答：情节线索是常春藤叶子。琼西看叶子、数叶子，把生命维系在最后一片叶子上；贝尔曼用全部生命画叶子，最终完成了他一生唯一的伟大的杰作。情节展开都与叶子有关，所以说叶子是全文情节线索。

42．“医生抓住苏艾瘦小的、颤抖的手”，“苏艾连枕头把她一把抱住”，以及贝尔曼冒雨画常春藤叶，这些都反映了什么？

答：都反映了普通人之间真诚无私忘我的爱。（他们这样做，都不是从利己的角度出发的，而是普通人之间真诚无私忘我的爱的流露，让人感动。）

43．文中第⑦段划线语句中作者为什么要详细写那片叶子，有何作用？

答：说明贝尔曼的叶子画的特别认真，特别逼真,“以假乱真”的叶子饱含着贝尔曼的一份爱心。

44．为什么说最后一片叶子是贝尔曼的杰作？

答：①这片叶子是贝尔曼追求40年，等待25年的艺术结晶。 ②这片叶子鼓起了琼珊对生活的信心和希望，挽救了琼珊的生命。 ③这片叶子是贝尔曼人性的象征，它融进了贝尔曼的爱、善、感情和宝贵生命，成为了真正的不朽杰作。

45．小说的结尾有什么特点，其作用是什么？

答：_病危的琼珊脱离险境，而原本健康的贝尔曼却突然病逝，这样的结局特点是出人意料，但它又合情合理。作用：使主人公形象得以升华，也使主题得到揭示。

五、文言文阅读（本大题共7小题，每小题2分，满分14分。）

廉颇蔺相如列传（节选）

①廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。

②于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

③廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”

④卒相与欢，为刎颈之交。

46．下列文言语句中，不含通假字的一项是（  A）

A．相如引车避匿            B．秦王以十五城请易寡人之璧，可与不

C．召有司案图              D．使臣奉璧，拜送书于庭

答案A(  不——否，案——按，奉——捧)

47．下列加点的词，解释有误的一项是（C ）

A．且相如素贱人（素：向来）B．相如引车避匿（引：掉转）

C．顾吾念之……（顾：回头）D．因宾客至蔺相如门谢罪（因：通过，经由）

答案C(顾，但)

48．下列各句“之”字的用法不同的一项是（  ）

A．不知将军宽之至此也      B． 公之视廉将军孰与秦王

C．而君畏匿之，恐惧殊甚    D．且庸人尚羞之

答案B(B是主谓之间取消句子独立性，其余作代词)

49．对下列句中加点的字词解释不正确的一项是（      ）

A．而蔺相如徒以口舌为劳          口舌：言语

B．宣言曰：“我见相如，必辱之。”  宣言：扬言

C．臣等不肖，请辞去              不肖：不相似

D．因宾客至蔺相如门谢罪          谢罪：道歉请罪

答案C（不肖，不才）

50．下列句子中加点的词没有词类活用现象的一项是（  ）

A．且庸人尚羞之            B．以先国家之急而后私仇也

C．臣请完璧归赵            D．今两虎共斗，其势不俱生

答案D(羞，以……为羞；先/后，以……为先/后；完，使完整)

51.下面对选段的理解和分析，不够恰当的一项是（     ）

A．选文写廉颇，侧重于语言描写，写他极富个性化的语言；写相如，侧重于写他的行动，表现其内心活动。

B．选文中安排舍人的责问，来表现出舍人们的目光短浅和对相如的不理解。

C．选文充分展示了蔺相如宽广的胸怀和高尚的思想境界。他的表现使老将廉颇深为感动，于是负荆请罪，最终将相交欢。

D．写廉颇悔过，负荆请罪，表现出廉颇知过必改的美好品行。

答案B(主要是为表现蔺相如深明大义、顾全大局)

52．翻译下面的句子：

①吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

译：我之所以这样做，是因为要把国家的急难放在前面而把个人的仇怨放在后面啊。

②卒相与欢，为刎颈之交。

译：两人终于和好，结成了誓同生死的朋友。

六、古代诗词赏析（本大题共3小题，每小题2分，满分6分。）

雨霖铃

柳 永

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。  　　

多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节，今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。

53．“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”三句在全词中有怎样的作用？

答：写别时之景，点名地点和节序。通过对景物的描写、氛围的渲染，融情入景，暗寓别意，为下文写离别的场面作铺垫。

54.词的上阙中，词人用了想象的意象，请写出三个。

答：烟波、暮霭、楚天

55．“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”用什么手法写出什么情状？

答：白描（细节描写）、依依惜别（难舍难分）

七、作文（满分40分）：

阅读下面的文字，按要求作文。

自由与限制总是相对而言的。正如交通上的红绿灯，在某些时候限制了某些人的自由，但它可以保障更多人的自由，对全体公民生命财产的安全是必不可少的。请你推而广之，以“生活中的红绿灯”为话题写一篇作文，题目自拟；除诗歌外，文体不限；字数不少于600字。

附：2021年云南省高等职业技术教育招生考试·语文作文评分标准：

一等：36—40分，立意新颖，中心突出，内容恰当充实，感情真挚，条理清楚，语言流畅优美，文面整洁，无错别字。

二等：33—35分，切合题意，中心明确，内容充实，感情真实，条理清楚，语言流畅，文面整洁，无错别字。

三等：28—32分，符合题意，中心较明确，内容较充实，有感情，条理清楚，语言通顺，文面整洁，有少量错别字。

四等：24—27分，基本符合题意，中心不够明确，内容单薄，感情不够真实，条理基本清楚，语言基本通顺，文面不够整洁，有错别字。

五等：23分以下，不符合题意，中心不明确，没有内容，无感情，条理不够清楚，语言不通顺，字迹潦草，错别字多。