摘要：成功是由内至外的，认识您自己，认识您自己的心，按两幅图的指引，心想成事。

关键词：格物、格人、格事、提问法等。

《大学·第一章》：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修齐身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”

不仅要格物，还要格人、格事。

格物——认识、掌握物性的客观规律。

格人——认识、掌握人性的客观规律。

格事——认识、掌握事性的客观规律。

做懂物、懂人、懂事的人。

格物、格人、格事的大法是提问法（辅之以作图法）。

致知（学习、研究）是美德。

爱学习是美德。

爱研究是美德。

心诚则灵。诚心诚意。

正心、正身、正见、正行、正果。

不要做歪瓜裂枣！

2022年1月24日读到《高效能人士的七个习惯》第057页时产生了一条灵感——上面这幅图。（史蒂芬·柯维著，中国青年出版社，2020年11月第11版，2020年11月第179次印刷）

个人的品德→个人的能力（含领导力）→团队的品德 →团队的能力→团队的品牌→是否得人心→市场占有率→赚钱的多少。

“个人的品德”决定了“个人的能力”，“个人的能力”（含领导力）决定了“团队的品德”，“团队的品德”决定了“团队的能力”，“团队的能力”决定了“团队的品牌”，“团队的品牌”决定了“是否得人心”，“得人心的多少”决定了“市场占有率”，“市场占有率”决定了“赚钱的多少”。

得人心者得天下。

得人心者得市场。

人心都是好利好乐的。

2022年1月25日，我在抖音上看到商务印书馆的直播，点进去看到“商务印书馆官方旗舰店”。在这个旗舰店逛了一遍，发现《西方引语大辞典》126元，《新华字典》（汉英双语版）126元，我就买了这两本书。买这两本书之前我作了一个计算，我自己花两个12.6万元也编写不出来这两本书，虽然我花252元买下了这两本书，损失了钱，但这两本书于我的使用价值太大了，远远大于252元。《西方引语大辞典》既可用于写作时查阅、引用，又可供平时学英语。通读《新华字典》（汉英双语版）既可学汉语，又可学英语。商务印书馆是个百年品牌，它的产品我信得过。

当您的品牌产品或品牌服务对于消费者的使用价值远大于标价（价格）时，是不愁销的。当然这要顾客能识货。

顾客识货也属于格物啊！看来要加强识货教育。直播就是识货教育之一。

若贵校有100位教师，承包给杨德发师训团队（教师实战培训——我们更专业）来培训三年，把全校三年的师训经费全部支付给杨德发师训团队，看起来花费不少，但教师个个（包括排名倒数第一的那名教师）师德变高尚了、师能变强了，教师团队战斗力变无敌了，高质量高效率的教学不难做到。学生受益，学校发展，产出是几何级数的。投入少，产出高，经济效益高，社会效益大。

成功是由内至外的，认识您自己，认识您自己的心，按两幅图的指引，心想成事。

希读者好好研究这两幅图，提高认知，修好品德，练强能力，带大团队！（因为“一图胜千言”，所以笔者不再啰里啰嗦地讲了）

练习（学而不练，等于没学）：

1.作者为什么要写这篇文章？或者说作者写作的目的是什么？

2.作者是如何写的？或者说作者的写作手法是什么？

3.作者写了什么？

4.作者写得如何？如果满分是100分，您给本文打多少分？（欢迎写在留言处）

5.请您用文中所说的两幅图作指引！

【声明：欢迎杂志、报纸、公众号转刊！欢迎写作时引用！欢迎工作中采用！欢迎选编入教师、学生、家长读本！均须注明出处】

（写于2022年1月29日周六）