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中国教师报『2021中国课改观察』重磅出炉!来一睹为快……
作者:本报编辑部 来源:中国教师报 点击:427次 评论:0

期待新的一年,疫情远去,山河静好,期待教师更幸福地工作、生活。

以“特刊”的方式“辞旧迎新”,是我们一直坚持的“固定动作”。就像我们需要“节日”打破格式化的生活一样,读者也需要通过“特刊”来激活一下阅读期待。

过去的一年,是中国共产党成立100周年,是第一个百年奋斗目标实现之年,也是“十四五”规划开局之年。这一年,波折与希望交织,困顿与勇气共舞,这些都在不同程度上塑造着我们的生活。

人们对新的一年总是怀有一种美好的憧憬。于是,我们把沉淀了一年的思考和对新一年的展望浓缩成一份特刊,以此迎接一个崭新的开始。

回望2021年,“双减”已成为基础教育的重要一笔。本期特刊就是在这一背景下设计的,我们特别设置了“五育融合”“作业管理”“课后服务”“学习科学”“教育评价”五个板块。每个板块都以“专家观点”和“典型案例”的方式,搭建起特刊的结构,既通过国内知名专家的观点体现反思性、前瞻性、建设性,也通过典型案例观照“双减”落地带来的教育思考与变化。

关于课改的趋势研判,依然是这份特刊的重要组成部分。希望这期特刊能够打开教育人的视野,成为落实“双减”的参考书,成为推动教育高质量发展的“调音鼓”。

新的一年,秉持“零距离贴近教师”的办报理念,我们将再次启动改版,进一步彰显“娘家报”的温度、“课改报”的效度。如果说“零距离”是我们追求的标准,那么“贴近”就是我们坚持的姿态。新的一年,我们将继续保持对教师的零距离,保持贴近生活、贴近成长的姿态。

新的一年,我们将继续奔赴课堂现场,发现优秀教师典型,讲好基层学校的“双减”故事。我们将为读者提供有价值的教学经验,有内容的成长故事,让这份报纸与读者的“共在感”更浓郁。

没有热爱就没有坚持,没有洞见课改的变量就看不到教育的复杂性,看不到教育的复杂性就很难看到成长的可能性。新的一年,我们努力发现每一所学校的温暖时刻,努力呈现每一位教师的爱与智慧,努力讲述立德树人的美好故事。

儿童期待新的一年,是期待成长;小草期待新的一年,是期待春天;一个媒体期待新的一年,是期待什么呢?

我们期待有人看我,有人读我,有人懂我。我们更期待“双减”释放出更大更好效应,期待教育综合改革取得新的突破,期待新的一年,疫情远去,山河静好,期待教师更幸福地工作、生活。

特刊目录

2版年度盘点

3版年度观察

4-5版  五育融合

6-7版  作业管理

8-9版  课后服务

10-11版   学习科学

12-13版教育评价

14-15版趋势研判

16版  年度讲述






更新:2022/1/6 5:42:51 编辑:fengyefy
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