老子书院 - 枫叶智库
枫叶教育网 - 打造具有特色品牌的地方教育门户
班级纪律不太好?试试这8个好点子!
作者:bx 来源:高效课堂 点击:2127次 评论:0

不知道各位老师有没有这样的感慨:我被那几个“熊孩子”气死了!哎,当班主任可真累……

怎么处理班级里的那些糟心事?怎么和各种类型的学生相处?用什么样的方式管理好班集体,引导孩子不断成长?

在班级管理中,老师们应该明白这样一点:“要让学生知道你多么关心他们。”只要你不断地为维护师生感情而投资,总会为此而得到回报。

1.学生可能会试探你的底线以及你是否胜任

这种试探表现为各种违反纪律的行为(说悄悄话、开小差等),这是对你课堂管理能力的考验。你需要保持冷静,及时做出适宜的反应,保证教学过程的连续性。

这也意味着师生全力以赴,每一个学生全神贯注,整个教学过程紧张有序地进行。但教学过程中难免出现各种突发的情况,打破了正常的教学秩序,教室里陷入混乱之中。

教师需要重新唤起学生的注意力、花费很多的时间恢复原来的教学节奏。

教师尤其需要注意的是,由一项教学活动过渡到另一项教学活动,要尽力保持平稳,保证整个过程的连续性。

2.快节奏的教学

更容易吸引学生的注意力

让学生能动地参与在整个教学过程中,保证教学内容的趣味性、条理性和教学的节奏感,可以有效地减少课堂行为问题,虽然这听起来有点陈词滥调。

学生不遵守纪律的行为大多都是对乏味、枯燥的教学的反应,所以,快节奏的教学更容易吸引学生的注意力。

3.正面陈述你的纪律和要求

有的教师习惯于要求学生不做什么,而很少考虑要求学生做什么。这种负面的要求方式往往效率不高,不要期望学生猜测你的意图。

直接给学生提出较高的标准(包括学业和课堂行为),虽然学生很难超出你的要求,但一般也不会违反你的标准。

4规则并不是越多越好,关键在于执行

你需要控制你的课堂,但也没有必要给学生处处设限。

把班级规则张贴在教室的明显处。

5维护学生的自尊心

避免和学生公开对峙,从长远来看,这种对峙不会有胜利者。

如果和学生有不同的意见尽可能私下里交流。

不要在其他学生面前批评犯错误的学生。

6借用沉默的力量

与学生视线接触时应保持沉默,沉默就是力量,学会有效地使用它。每次发出指令后,停顿片刻并深呼吸几下,这样做可以使你保持平静,并给学生留出时间反省并意识到自己的错误。

如果感觉有必要采取进一步的升级行为,升级之前,请深呼吸并停顿片刻,考虑有没有升级的必要。

避免大声训斥学生,你并不需要学生对你的敌意和恐惧,也无需陷入强烈的冲突之中。

7不要反应过度

当你在全班学生面前失去镇定的时候,是他们而不是你在控制你的行为。

有些学生会尝试发现你的弱点——导致你失控的行为,所以你要学会控制自己的行为。记住,学生大多数使你恼怒的行为并非出于邪恶或怯懦,而是教师方法不合适而已。

当然,如果一个学生的不良行为有可能伤害到他人或有可能使集体财务受损失,应采取措施及时制止。

这时候,你可能需要其他成年人的帮助。不要对学生过去的错误念念不忘,喋喋不休只会导致学生的疏远。

8有选择地做出反应

学会忽略一些轻微的违反纪律的行为、尤其是当你怀疑学生的动机在于诱惑你陷入一场对抗的时候。当然,蓄意伤害的行为以及恶意的起哄必须加以制止。

轻微的问题以及当时不能确定如何处理的问题,可以稍后处理,这也为你赢得时间,考虑更好的解决方式。

写在最后:

班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验。

作为班主任,要培养一个良好的班集体,因为一个良好的班集体对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。

古语曰:“他山之石,可以攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”,但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉,这就需要“匠师们”的精心雕琢。

【版权声明】本文转自课道,版权归原作者及原出处所有,高效课堂尊重原创,以上图文,贵在分享,如涉及版权等问题,请及时与我们联系删除。

育中方略教育集团简介


育中方略教育集团总部位于山东省会济南,自2006年开始,在全国推行高效课堂改革,多年来一直用自己先进的教育理念和扎实的教育实操,带领全国诸多的学校进行新课程改革。业务体系完备,业务范围涵盖学前教育、基础教育、职业教育、高等师范教育、成人教育等全学段。集团首倡并坚持新生态教育作为核心教育理念,创造了引领全国新课程改革近十年的高效课堂教学模式,是国家版权局认证的唯一具有高效课堂系统培训资质的机构(版权注册号:国作登字—2013—L—0080903),是国内唯一具备高效课堂自主研发实力的学术机构。集团拥有先进的教育教学理念,优质的教育智库资源,以及多年沉淀的运营管理优势、教育技术优势、人力资源优势。拥有教育改革全线丰富的经验与资源,在政府智库、教育咨询、师资培训、学校托管、投资办学、品牌打造,产业创新等方面于业内享有极高声誉,打造教育课改名校300余所,培训人次100余万,业务范围涵盖除西藏、香港、台湾、澳门外各省市自治区,合作学校5000余所,集团已日渐发展成为“全链条,数字化,新生态” 综合性教育机构。

更新:2021/6/10 5:58:17 编辑:fengyefy
评论共 0网友评论
暂无评论
用户名  密码 请输入用户名和密码
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述
声明:本站是免费向教师学生校长家长提供教育教学资源的公益性教育网站,除“枫叶原创”系站长创作外,所有信息均转贴互连网上公开发表的文章、课件、视频和艺术作品,并通过特色版块栏目的整理,使教师学生校长家长方便浏览自己所需的信息资源,达到了一网打尽的惜时增效之目的。所有转载作品,我们都将详细标注作者、来源,文章版权仍归原作者所有。如果您认为我们侵犯了您的权利,请直接在文章后边发表评论说明,我们的管理员将在第一时间内将您的文章删除。
头条推荐

您学过《学校学》吗?

学校学用科学方法去解决如何办好学校的问题。学校学的研究对象是学校。学校学及其支学科要重点研究并回答四差学校、新办非借牌学校如何成长为名校?这样的研究及...详情
本类推荐/最新更新
更多...视频聚焦
更多...枫叶原创