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2019年高等教育将要干的10件大事!
作者:统筹 | 陈凯 来源:河南省教育厅 点击:2066次 评论:0


1月24日,全国高教处长会在郑州召开,旨在研究部署2019年度高等教育改革发展工作,通过上下联动、同频共振,演好“连续剧”,念好“九字经”,打好全面振兴本科教育攻坚战。教育部高教司司长吴岩,河南省教育厅党组书记、厅长郑邦山,河南省教育厅党组成员、副厅长刁玉华出席会议,各省(区、市)教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教育局有关负责同志,中央部委教育司(局)有关负责同志,以及河南省普通本科高校的校长、分管副校长和教务处长等420余人参加会议。

会上,郑邦山致辞。他指出,河南是全国第一教育人口大省,2018年年底全省有各级各类学校5.36万所,教育人口2816万。全省普通高等学校140所(其中,本科院校56所,高职(高专)院校84所),本、专科在校生分别为114万人和100万人,高校数和在校生数分列全国第4位和第3位,高等教育毛入学率45.5%。


他强调,省委省政府高度重视河南高等教育改革和发展,认真贯彻落实国家关于高等教育的重大决策部署,抓改革、调结构、建学科、强专业、提质量,全省高等教育保持了良好的发展态势,郑州大学、河南大学双双入选国家“双一流”建设高校规划,郑州大学进入部省合建序列;省政府与教育部等国家有关部委(局)共建高校11所;依托高校建设国家“2011协同创新中心”3个,国家大学科技园2个,国家重点实验室(培育基地)、国家工程(技术研究中心)等国家级平台44个;8所高校入选全国深化创新创业教育改革示范校,2 所高校在全国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛中获得金奖。


会上,教育部高教司司长吴岩做了题为《演好“连续剧” 念好“九字经 打好全面振兴本科教育攻坚战》的主题报告,并指出,要按照攻坚克难,狠抓落实,写好教育“奋进之笔”的工作要求,牢牢把握工作谋划顶到天、工作视野宽到边、工作落实立到地的工作思路,大力发展新工科、新医科、新农科、新文科,以六个“一流”全面出击,努力实现全面振兴本科教育的工作目标。


教育部高教司2019年将重点做以下工作:

以全面振兴本科教育为工作目标,以演好奋进之笔“连续剧”、念好真抓实干“九字经”、打好全面振兴本科教育攻坚战为工作主线,以“闯,创、破、立、调、推、稳、联、干”九字方针为工作基调。

唱好谋篇布局(春季)、狠抓落实(夏季)、攻坚克难(秋季)、集中交账(冬季)的“四季歌”,全力推动“全面振兴本科教育攻坚行动。

吴岩表示,2019年要以奋进之部、奋进之司、奋进之处,努力建设以质量文化为核心的高等教育奋进文化,续写中国本科教育的“十新”面貌:

  1.召开2019年高教处长会

2019年,进一步落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神(一个纲领性讲话、一个战略性意见、一组“领跑计划”),全力推动“全面振兴本科教育攻坚行动”,进一步用好“全国高教处长会”工作新机制。

   2.全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0

2019年,召开“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会,统一部署、全面启动、分类实施、领跑带动,推进新工科、新医科、新农科、新文科建设。

实施一流专业建设“双万计划”。总体目标:建设10000个国家级一流专业点,建设10000个省级一流专业点,实现各类高校全覆盖、各个专业类全覆盖,分“赛道”遴选、两步走”实施,使一流专业建设成为高校全面改革的展示“窗口”。2019年将建设3400个国家一流专业点。

实施基础学科拔尖学生培养计划2.0,面向后天、布局长远,建设一流基础学科拔尖学生培养基地,以“拓围、增量、提质、创新”为重点,范围从纯理到大理、大文、大医,规模从“千人计划”到“万人计划”。

   3.实施一流课程“双万计划”

总体规划:遴选10000门国家级一流课程,其中3000门线上金课、7000门线上线下混合式金课和线下金课。建设1000项虚拟仿真“金课”、 1000门社会实践“金课”

2019年国家级金课建设计划:3000门(800门线上“金课”、300个国家级虚拟仿真教学实验项目、1600门线上线下混合式“金课” 和线下“金课”、300门社会实践“金课”),有机融入思想政治教育元素,加强课程思政建设。

2019年,举办中国慕课大会,出台《在线开放课程建设与应用管理办法》,推进“亚欧会议慕课网络行动”,充分借助“互联网+教育”“智能+教育”,支持国内慕课平台横向联合,推动更多慕课上线国际著名平台。

   4. 实施保合格、上水平、追卓越三级专业认证

保合格:依托全国高校教学基本状态数据平台,开展所有专业合格认证。

上水平:对标专业建设质量国标,健全覆盖所有学科门类的认证机制。

追卓越:开展国际实质等效的专业认证。

   5.深入实施中西部高等教育振兴计划升级版

中西部24个省市区高校数量及高校本专科生数量均占60%以上,中国高等教育三分天下有其二。要深入实施中西部高等教育振兴计划升级版,已被列入国家2019年重点重大工作计划,研究制定“中西部高等教育振兴计划升级版实施意见”,召开中西部高等教育振兴计划升级版推进会,布一个大局、下一盘大棋。

   6.办好第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛

2019年,大赛拟更名为中国国际“互联网+”大学生创新创业教育大赛,要做强高教版块、做优职教版块、做大国际版块、探索萌芽版块,实现更全面、更国际、更中国、更教育、更创新的新面貌。

   7.推进公共外语教学改革

世界各地的社会都在经历着深刻的变革,这就需要新的教育形式,以培养当今和未来社会和经济所需要的能力。要全面深化大学公共外语教学改革,在有条件的高水平大学推动开设第二、第三公共外语课程,并选择一批学校开展试点工作,为国家战略培养和储备“一精多会、一专多能”的国际化人才。

   8.建设一流师资

2019年,要选树20个左右高校教师教学发展中心典型;力推60个高校基层教学组织工作先进单位;发挥好新一届教指委参谋部、咨询团、指导组、推动队作用。

好老师既要政治过硬、业务精湛、育人高超、技术娴熟,还要有大胸怀、大境界、大格局。

   9.用好中央高校教育教学改革专项

2019,几十亿资金的投入将火力聚焦本科教育教学工作。根据《教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》和《中央高校教育教学改革专项资金管理办法》等要求,将聚焦中央高校高水平本科教育建设和“六卓越一拔尖”计划2.0实施(金专金课),划定教育部教指委开展工作经费,并强烈建议各省设立地方高校教育教学改革专项。

   10.开展新时代中国高等教育理论体系研究

随着中国经济高速高质量发展,高等教育已经进入深水区,甚至在一定领域进入无人区。

理论指导型发展模式必须提到议事日程,必须着手加强高等教育战略思想、发展理念、重大政策、标准方法技术的系统研究。通过构建1+3的总体框架,做好新时代中国高等教育理论体系、国际高等教育改革发展研究、中国高等教育改革发展研究等专题,进一步提高我国高等教育理论对于改革实践的引领性、指导性作用。

狠抓工作落实,强化责任担当,新时代本科教育全面振兴大有可期。

据了解,会议设置有风采展示,分别为10个“振兴本科教育榜样处室”和10位“振兴本科教育榜样处长”。河南省教育厅高教处处长唐多毅获得“振兴本科教育榜样处长”。


会上,在经验交流环节,陕西省教育厅、宁夏回族自治区教育厅、天津市教育委员会、吉林省教育厅、广东省教育厅、河南省教育厅等单位与会代表围绕全面振兴本科教育、2018年好经验好做法和2019年工作考虑进行分享。


下午,在分组讨论环节,参会代表围绕做好2019年本科教育改革发展工作、实施“六卓越一拔尖计划”2.0座谈交流会,提出意见建议。


更新:2019/1/26 5:18:34 编辑:fengyefy
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