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新学期如何管理家校群,给老师的6个建议
作者:徐青 大简 来源:校长视野 点击:1362次 评论:0

     开学进入最后倒计时,沉寂了近两个月的家校群们也恢复了活跃。只是,伴随而来的有“警告”声——《人民日报》和《半月谈》撰文指出家校群正日渐变味的现象,称其正远离老师与家长交流的初衷;也有呼吁声——华东师范大学教授提出“微信群不要变成家长的负担群”,上海的校长们则请求家长“不要过度关注学校教育,家校责任应各尽其责”。


     当双方产生分歧时,如何管理一个家校群?这也许是老师们在新学期迫切希望get的实操内容。在互联网+时代,还能如何玩转家校群?常州北郊小学校长徐青,一位被家长称为“最会管家校群”的技术咖,分享了自己的“互联网+管理六法”:

家校群管理六法

1

用红包破冰

     新组群第一件事或者开学第一天,班主任在群里给家长发个红包,顺便写句暖心话,比如:“发个红包,庆祝遇见不同的你!”

     人人爱红包,家长也不外如是。红包不在大小,而在主动与家长建立一种关联,家长点开这个红包时,就默认与你有了联系。

     另外,当你在群里有重大或紧急的事要求家长支持时,也可以发个红包。

2

给家长写信,展示诚意获得信任

     发红包只是让大家有了关联。要让家长信任你,你就要展示自己对教育的诚意,写信就是好办法。

     不论是新组的群还是原有的群,在开学之前给家长或孩子写信,能让家长感受到你对他们的重视,更容易建立信任关系。

     如果有时间,还可以写系列的信,更能得到家长的信任。今年在新生家长群里我就写了5封信。

第一封,整体介绍了学校精神、学校目标和“学校法宝”;

第二封,介绍教育法宝“正面管教”;

第三封,介绍教学法宝“融合学习”;

第四封,介绍课程法宝“互+课程”;

第五封,介绍好家长的评价标准。


     五封信一写,大多数家长都会感觉到你与众不同,学校也与众不同,他们会更多地信任你。为什么?诚意而已!


     技术再先进,交流中是否有真情实意,才是关键所在。

3

约定群规则,设定边界形成规则

     家校群之所以难管,主要是群里没有边界。有的家长谈得兴起,深夜也会发,不经意就打扰了他人。有的家长还没有了解事实,就在群里乱发负面信息。有的家长还会一扯扯到天边,发一些与教育无关的信息。

     这就需要在组群的几天内与家长们商量好群规则,商量的过程就突出了群的教育沟通功能。设定好群的边界,就能生发规则意识。

     比如组群第一天,我会在群公告里发布以下两个信息:

     (1)如果群里信息过多打扰你的休息怎么办?答:在右上角“设置”里打开“群消息免打扰”,不这每天最好花2-3分钟特别进来看一下有无重要信息,不然有些对孩子发展特别重要的信息就会“溜走”啦!

     (2)如果你认为这个群对你特别重要,想一眼就看到怎么办?答:在右上角“设置”里打开“群置顶”。

     另外,给群起一下特别的名字也有利于规则的建立。比如:家校教育共同体。一看名字,就知道与家校教育有关。

4

招聘群助理,自主管理形成常规

     刚开始群的管理,需要你的亲力亲为,可一旦建立信任关系后,你就可以寻找“代理人”。

     在群里发布招聘“群助理”,由家长自主报名。比如:

2018新生家长群招募“群助理”


“群助理”要求:

(1)热心肠,愿意为群中家长解决问题。

(2)有能力,有本事为群中家长服务。

(3)有时间,可以关注群内信息,及时反馈。

“群助手”权利:

(1)评选“北郊好家长”有成长加分。

(2)让校长、教师对您和您的孩子印象深刻。

*试用期一周。

如您觉得符合条件,可以在评论区报名,

先到先得。

     你能想像到,家长一定是非常积极的。等报完名,你就可以另组一个助理群,今后你只要关注这个助理群就行了。

     而且你会发现助理的管理会更细致,因为家长与家长天然是平等关系,群里的交流会更自然和谐、更有生命力。

5

推动群活动,增强群的生命活力

     大家会发现,教师组织的群经常会慢慢沉寂下来,主要是教师没有管理群的时间,群中的关系是不平等的,信任关系没有建立。更重要的是,没有群活动组织家长动起来。

     这时,我就会建议班主任在群里推荐一些家教书籍或课程,与家长、孩子一起打卡学习。

     群的作用在这里就突显了出来:只要有一个人开始行动,会有一群人开始行动!群就成为了学习共同体,活力自然就有了。

6

建立评价体系,形成长效推进机制

     “群助理”凭什么会有热情管理群?孩子或家长凭什么在群里每天坚持打卡学习或开展活动?当然就要建立评价体系了。

     比如,“群助理”在评好家长时会有成长加分,孩子和家长在打卡学习后可以得到学分证明。总之,你要提倡什么,你就评价什么!

     这样一来,群助理和家长的热情就得以不断维系和提升。


     家校管理不需要先进的技术手段,坚持就是最好的态度。

     最后需要提醒的一点是,老师对家校群是什么样的态度,家长对你就是什么样的印象。如果班主任在群里是较随意的态度,产生的是松驰的、碎片化的对话,家长很可能就会给班主任打上不专业、不靠谱的标签。亲切随和但严谨的发言风格,定时而紧凑的发言时间,精炼且褒贬有当的用语,是班主任在管理微信群时的必备法宝!



更新:2018/9/1 6:15:31 编辑:fengyefy
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