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优秀班主任的专业能力清单!掌握越多越出色
作者:bx 来源:中国教育信息化 点击:1062次 评论:0

     一个班主任是否成长,跟你所处的环境优劣无关,跟你的学历高低无关,跟你的美丑无关,而是跟你有没有成为学生生命中的贵人的迫切愿望有关!


     自生长可以有哪些方法?方法当然很多,只要是适合自己的就是最好的。著名班主任钟杰老师,从个人的成长经历说起,概括了以下几点:

1.广泛阅读成杂家

     老师都不读书,却口口声声要求学生读书,这种要求是很无力的,甚至是很可笑的。

     一个班主任优秀与否跟他在哪里工作没有关系,跟他读不读书才有关系。

2.改变观念与心态

     观念决定思路,思路决定出路。一个人,如果只知道抱残守缺,那么他是不可能进步的。

     与其抱怨,还不如改变。《肖申克的救赎》是一部很有启发性的电影,大家不妨看看。休闲的时候,可以读一些调整心态的书,比如《心态的能量》《阳光心态——员工自我成长心理学》《心态决定命运》等。

3.与时俱进,学习新知

     20年后,我们的社会需要什么样的人才?30年后我们的社会又需要什么样的人才?身为教师的你思考过吗?

     为了能与时俱进,我也开始我的网络探索之路。现如今作为资深网民的我,能够指导学生如何健康上网,如何利用网络获得自己需要的东西,还教他们在网上建立虚拟班级。

     师生一起在网络上交流得热火朝天,学生喜欢得不得了。

4.先行后说

     不管多么先进的教育理念,不管你说得多么有道理,你不付诸行动,最后都会一无所成。

     做一个具有行动力的班主任吧!少说多做,与孩子们一起做,始终与他们在一起。

5.做一个沟通高手

     一名教师除了应该具备精深的学科知识外,最重要的便是沟通能力了。很多师生矛盾,是因为沟通不畅而造成的。

6.心怀梦想

     一个有梦想的人,不论到了哪里,都怀抱着梦想不放手。

     2005年是我的教育丰收年,我被评上了“中学语文高级教师”的职称!评上职称后,我先是欣喜若狂,然后趋于平静、淡定,再后来开始失落、茫然。从专业技术职称来讲,我算是“熬”到头了。但是,后面的几十年光阴,该怎么度过呢?于是我想到了自我超越。

     在一个非常偏僻的农村学校,我开始从网上购买教育书籍如饥似渴地阅读。到现在为止,我家里收藏的教育类书籍,不下600本。

7.学会爱的技巧

     其实很多老师都是爱学生的,遗憾的是,学生感受不到这种爱。这是爱的“有心无力”——只有爱的心,没有爱的技巧、爱的智慧。

8.教育写作

     没有反思,就没有进步!而反思的最好方式就是教育写作。

     书写教育故事是快速进步的捷径。你要写好,就要做好;你要反思,就要找到依据。

     这就迫使你主动去寻找理论支撑的材料。自然,那些你看着就发晕的理论书籍在你眼里也变得可爱一些了。

9.网络研修

     很多老师都说,我们想成长啊,可是我们没有学习的机会。错了,学习的机会是无处不在的。尤其是当下,网络已经覆盖城市乡村,只要你愿意,上网一搜,就能找到大量的信息。

10.做个知法守法的班主任

     一个不懂得依法执教,不懂得自我保护的老师,不能说是一位合格的老师。

     尤其是班主任,每天和学生乃至学生的家长打交道,如果连起码的法律知识都不知道,请问:好的动机会不会产生坏的结果呢?


     成为班主任要具备这些素质


     想做个优秀的班主任,都需要修炼哪些个人素质呢?

1.思考力

     从所有优秀班主任反馈出来的信息来看,我觉得这些班主任都有惊人的相似之处:善于思考,且思考力很强。

2.写作力

     班主任养成写作的习惯非常必要。不一定要天天都写,但一定要经常写,有新的想法,新的做法,有灵光一闪的东西出现,都要及时写下来。

3.领导力

     优秀的班主任都有较强的管理力,但如果只停步在管理力这一块,班主任的辐射功能就会降低。因此,还需要修炼领导力。那么班主任该如何来提升自己的领导力呢——

     学会说话,能快速地调动起他人的积极性;

     以正养气,培养自己的气场;

     多读管理类的书籍,将科学的管理理念用于自己的班级管理中;

     勤于总结,善于运用。

4.执行力

     我接触过许多的优秀班主任,我发现他们都有这样的共性:执行力超强!你委托他的事,他绝不拖拉。他答应的事,立即就会去做。

     不管做得成功还是做不成功,他都是带着思考力去做的。因此,很多看来很难成功的事情,他们做成功了。

5.整合力

     单打独斗的时代已经过去了,借助他人能量,借助平台资源成就自己和他人的时代已经摆在面前。这就意味着,班主任不仅要有很强的吸收力,还应该有很强的整合力。

     比如作为班主任,你要开发班本课程,企业老总的理念可以借用,优秀企业家可以请进教室,网络上的各种图片,音响素材,包括娱乐界的小鲜肉、小鲜花的成长经历,一些所谓热剧,都可以吸纳过来加以整合,以提升自己的教育效果和打造自己的教育特色。

     这个世界上没有什么东西是废品,关键看你怎么运用。

6.搭台力

     作为班主任,不能只是自己成长,更应该有培养年轻人的意识,要给年轻人搭台,把自己的能量源源不断地输入给那些好学上进的年轻班主任,用自己的专业知识辐射到更多的人,让更多的年轻班主任早点进行专业觉醒,他们少走弯路,就意味着我们的孩子早点得福。

7.学习力

     学习力就是把知识、资源转化为知识资本的能力。

     自媒体崛起的时代,似乎每个人都处在学习之中,但事实上,很多人根本就不知道如何选择学习,不知道如何把知识资源转化为自己的成长能量。

     即使把过硬的知识资源掌握到了,又不知道如何运用到实践中去。大凡真正读懂了教育真义的班主任,都是具有超强学习力的人。


更新:2018/6/7 5:14:12 编辑:fengyefy
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