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第1课 问声好
作者:苏艳红 来源:灵宝市尹庄镇实验小学 点击:15717次 评论:0

 

                     第一课时
    一、学习目标:

1、通过表演《早上好》,感受同学之间的团结友爱。
    2、养成良好的歌唱姿势。

二、学习重难点:

歌曲唱名的学唱及内心对音高的感觉。

三、学习过程:
   (一)律动表演:让学生集中精力,尽快进入到课堂中来。
   (二)学唱《早上好》。
    1、出示电脑课件:结合电脑画面向学生介绍一下今天要学习的新歌--乌干达民歌《早上好》。
    2、听范唱录音,结合图画感受歌曲的旋律、节拍。
    3、复听歌曲,老师带领大家拍手、踏脚感受歌曲节拍。

提示:三拍子时第一拍拍手,后两拍拍腿;二拍子时第一拍拍手,后一拍快速拍两下腿。
    4、说一说自己感觉到有什么不同?(3/4、2/4) 
    5、老师范唱,利用课件上的伴奏音乐唱,边唱边打节拍,请大家跟着做,在心里默唱。
    6、课件播放伴奏音乐,学生跟音乐打节拍,并小声跟唱。
    7、认识反复记号。

引导:为什么歌曲两部分都要唱两遍。是什么在起作用?(反复记号的作用)
   三、课堂检测。

听老师弹琴,指名学生拍节拍小声唱歌。不准确的地方老师点击电脑进行纠正、巩固。特别是变换拍子处要加强练习,多听、多唱,不好掌握时老师做出范唱。
   四、音乐活动。

1、 “转圈圈”。

将全体学生分成几组,形成小圆圈,边走边唱。三拍子时顺时针走,走三步, 共八小节;二拍子时逆时针走,走两步。   

2、创编动作。

(1)请同位俩一组或前后位四人一组为歌曲创编表演动作。

(2)老师放音乐大家一起做看哪一组编得最好,请上来表演。

3、评价。表演完后,如果大家觉得自己的动作编的还满意,就自己在课本上画一朵大红花。
   课后反思:

低效无效环节:

                                                                  

                                                            

改进措施:

                                                                 

                                                       

                                                              

 

更新:2016/9/20 3:55:59 编辑:fengyefy
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