“要注意安全啊！”这是我平时常挂在嘴边提醒孩子们的话。就在今天我抱着电脑走进教室那一刻，孩子们要下楼去体检，他们开始陆续走出教室，走在最后的蓉蓉竟然跑到我面前对我说：“老师，我们要去体检了，就你一个人在教室了。老师，你要注意安全啊！”听她的话，我心里猛地一热，差点把我激动地流出眼泪。
       望着孩子远去的背影，我的眼前浮现出开学以来她在教室里惹事生非的场景。她的性格根本不像个女孩子，俨然就是一个很淘气的男孩，每天在课堂上想叫就叫，想大声地说话就大声地说话，目中没有老师，没有同学。课堂上如果她举手了，如果老师不提问她，那接下来的课堂你就没有办法上了，她绝对要捣乱地让你什么时候注意到她了，她才安稳。有时甚至会砸桌子制造很大的噪音，让你的课没有办法上下去。有时同学看她一眼了，她会十会愤怒地瞅同学，甚至还会骂骂咧咧地对着同学。为此有很多同学找到我告她的状，说她骂人。就这样，开学以来的二个月里，因为这些小事我不知找她谈过多少次，但每次谈话时，她总是拉着一副不屑一顾的样子，真是让你没有办法。有时真是把你气得没有办法，不是这么多年跟学生磨下来了，可以说一般人真的受不了这种脾气的孩子。气得班主任找家长跟家长反馈孩子的情况，但收效甚微，因为她没有父母在身边，依靠爷爷奶奶带着，可想而知这种教育效果。明知道没有效果，但该找家长的还是要找家长，该要找她个人谈话的还是要找她谈话，不知道费了多少口舌，苦口婆心地劝说她不知道多少次。一个月下来发现她真的有了变化，跟同学发生矛盾的次数在减少。特别是学校常规听课那个星期，由于班主任的强调，全班孩子课堂上听课都比以前有进步，我发蓉蓉也像变了一个孩子似的，于是我抓住这个机会，就使劲地表扬她，这下我在心里窃喜，因为我终于把她抬上去后，将梯子给她抽掉，她这下可下不来了，一节课表现的非常优秀。这样接下来的一段时间，只要她表现优秀时，我就夸奖她，课后再找她谈话交流，慢慢地引导她懂得自己该怎样做才是老师所欣赏的，同学所羡慕的。就这样经过我们的教育引导下，再加上班上几位老师在课上和课下的教育下，她的行为有了很大的改变。

 在我们的教育下蓉蓉慢慢地懂得如何与同学相处，知道怎样尊敬老师，所以终于出现了文中开头我所说的那一幕。所以当我听到了蓉蓉的嘱托，真是令人感动不已，没有想到孩子在我的教育下真的变了。变得如此懂事、变得讲文明了、变得有礼貌了、变得知道关心他人了……我希望，我和孩子们之间的故事还会在继续，更希望我们班的孩子在我的引导教育下能长成一个真正的人。