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上体育课究竟是为了什么?
作者:暖暖的感动 来源:xsk 点击:3410次 评论:0

新近周边发生因上体育课一名学生猝死,网上也出现了大学生长跑猝死的消息,一时间教育界不敢再开设某些项目,甚至意欲取消,社会也对体育指指点点。好像是中国的体育出了问题似的。

中国一贯提倡学生德智体美劳全面发展,就算是“三好”也包括体育在内,可见中国人一直是重视体育的。可事实果真如此吗?且不说原先应试教育一统天下的时候,就是而今应试教育向素质教育转轨的时候(我是不认可现在实施的是素质教育的),成绩依然是第一位的,即“智”,其实这“智育”抓得也是很不到位的,仅仅着眼于教给学生知识,但“智”的另一层要义指聪明、有智慧,也就是说通过受教育,要让学生更聪明,愈学愈聪明,能够不断发现和创新,也就是说教育中的“智”是启迪智慧、培育智慧。中国人、中国的教育连这一方面都没有做到,其他的几乎就被忽视甚或抛之脑后了。现如今全国国民道德滑坡,大学生生活能不能自理,从不做家务的学生比比皆是。有人说现在不是很多家长热衷于给孩子报这样那样的培训班吗?那些奥数等学科类的培训我就不多说了,就是那些艺术和体育类的培训,比如钢琴、拉丁舞、游泳、拳击等,也更多的是为了争取荣誉,为了在通往高一级学校的时候有更多的证书,而并非有真正的审美意识和健康意识。

因此,中国现在孩子的身体是很成问题的,经常会见到学生跑了不到300米就气喘吁吁,半个小时不到的升旗仪式不断有学生晕倒等,这些都已经是司空见惯的了,我在之前曾经写到学校里的单杠、双杠等一些体育器械成了摆设,为什么老师不敢让学生练,生怕摔下来摔出问题,现在孩子根本不禁摔。和那些器械一样,其实中国学校里的体育课也成了摆设,虽然国家课程标准对课时做了规定,但也只是规定而已,不少学校体育课经常被其他功课挤占,即使中考计入总分,但也就那几个项目,老师只要强化训练就可以了,考试一结束,体育教师也就随即解放了。问题的主要根源不在学校,而是整个社会的问题,全是因为急功近利,所以都想有看得见的成绩。

记得有位大师说过,人类的童年正在缩短,确实如此,我们的孩子现在成了机器的奴隶和电脑的附件,我们曾经玩过的那些自制的玩具虽然粗糙,但那是发挥自己的聪明才智、费劲心血做出来的,而今的孩子会自己制作玩具吗?正因为如此,我觉得我们的体育课应该是三个目的:一、增强学生的体质。现在的孩子学习确实比较辛苦,平时缺少锻炼,所以在学校、在体育课上应该让他们充分得到锻炼,能够有健康的体魄,而不是仅仅停留在让他们学会技术。二、提高健康意识。只有从小有健康的意识,才会时刻注意参加体育锻炼,身体才会更加健康,也才能够做出更多的事情,而不致于发生“过劳死”的事件。三、磨练意志品格。比如说长跑项目,不仅仅是比谁最先到达重点,而是看谁最有耐心、最有毅力、最有意志,这些都是人的优秀品格,是人精神生活的重要组成部分。

 

更新:2012/12/31 6:57:23 编辑:fengyefy
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