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开题报告书--学生缺乏体育兴趣原因与对策
作者:yunan0105 来源:尹庄镇中心小学 点击:17713次 评论:0

选题目的和意义:

1、 体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动。如果一个人对体育活动感兴趣,他就会积极参加,热心投入,活动的结果将是需要的满足并由此得到充分的情绪体验,所以体育兴趣是体育参与的基本动力之一;

2、 在体育课越来越受重视的今天,还有学生不喜欢上体育课,每到上体育课和课外活动时间,总会找出种种借口向老师请假不上课或根本不到课堂上课。但如果学生对参加体育活动有了兴趣,他们就会把学习与体育锻炼作为自身的需要,积极参与体育活动,克服主观困难,以利于提高体育教学质量和养成良好的体育锻炼习惯。本课题的研究能够为广大体育教师寻找学生缺乏体育兴趣的原因提供参考,同时对于采取有效措施激发和培养学生的体育兴趣,调动学生在体育课或体育活动中的积极主动性具有一定的意义。

本课题在国内外的研究状况及发展趋势:

就目前来看,国内外研究此课题的很多,如:美国心理学家戴克提出的三大定律(练习律、效果律、准备律),明确提出学生学习动机、学习的兴趣在体育教学中的作用。这一理论对于激发学生的体育兴趣,活跃课堂气氛,提高教学质量很有价值。在日本,学校在体育教学的过程中,从组织教法和安排上,越来越注重提高学生的体育兴趣。这些国家的体育课都有个共同的特点就是注重课上激发学生的兴趣,使学生能够在愉快的气氛中进行体育锻炼。

现在国内对学生缺乏体育兴趣原因和体育兴趣的培养相关的研究很多,如:谢月芳在《关于学生不喜欢体育课的调查分析》中分析了学生缺乏体育兴趣的原因。她认为学生不喜欢上体育课的原因有自身和外部两方面的原因。而关于体育兴趣培养的研究比较多比较杂。

 

 

 

主要研究内容:

本课题的研究,在总结前人经验基础上,从大学体育教学实际出发,提出对于大学生缺乏体育兴趣原因分析与对策的较新观点,以便为培养学生的体育兴趣,推动体育教学,促进学生全面发展提供参考。研究的主要内容包括以下几点:

1、公体部学生体育兴趣的现状:

a、兴趣一般;

b、对体育课开设项目不感兴趣;

c 、理论知识缺乏。

2、公体部学生缺乏体育兴趣的原因:

a、 心理素质差,运动能力差,身体素质差;

b、 学校体育设施、器材的因素;

c、 教学组织方法因素。

3、解决问题的方法和对策:

a、 明确目的,提高认识,转变观念,克服学生自卑心理;

b、 提高体育教师的思想素质和业务水平;

c、 创建以学生为主体的新颖教学方法。

实验设计:

本课题的研究时间期限为两周,研究进度分为查阅指导,老师指定及其他相关文献资料,总结分析文献资料,实地考察,整理资料,最后成文。

完成论文的条件、方法及措施:

1、图书馆丰富的藏书给我提供了大量的相关文献,资料以及图书馆全天的开放方便了我的查阅;

2、计算机的应用也方便了我的查阅,给了我大量的资料;

3、我做了大量的问卷调查,给我的研究提供了帮助。


            指导教师意见及建议:

 

 

 

 

                        签字:

                                                 年 月 日


 


 

更新:2011/4/27 11:37:53 编辑:fengyefy
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