岗位展风采 星光熠灿烂——悦心二小四月份“悦之星”风采展（一）

悦读引领之星秦常丽

从教29年来，她始终践行阅读引领成长理念，以书为友，在阅读中汲取力量，在阅读中前行，在阅读中成长。在平时语文教学中，她积极培养学生阅读习惯，做学生阅读的引领者，积极推进书香班级、书香校园创建，让阅读溢满校园。她阅读涉猎广泛，无论教育理论书，还是教材教研书籍，她都爱读，平均每年阅读书籍20余本。她不仅自己爱读书，还把爱读书的好习惯传递给身边的每一个人。在班级中，她积极开展晨诵课、整本书共读，带领同学们开展丰富多彩的班级阅读活动。让学生在活动中分享阅读的快乐，收获阅读的硕果，点燃了孩子们阅读的热情，充分感受到读书的乐趣。在教研组中，她主动承担阅读引领示范课，星火阅读书香导师，带领组员积极探讨阅读课的好方法，一起阅读，一起研讨，共同成长。她立志成为校园阅读的领航员，带动身边更多的人一起在阅读中遇见更好的自己。

校委会授予的颁奖词：

读书，是人生中的一场美好的遇见，是引领我们遇见更好的自己。她轻抚岁月的琴弦沐浴有书香相伴的每个季节，在每个日子美好的弹唱，永远书写教育精彩。她和孩子们一起，以书为伴，与书同行，做一个眼中有光，心中有爱，手中有书的幸福读书人。

悦耕教坛之星苏社丽

她认真踏实，厚德乐教，博学善导，时刻关爱着每一个学生，耐心传授知识，严格要求管理，注重培养学生养成良好的学习习惯与生活习惯。在教学上，她潜心教学，寓教于乐，认真备课、上课；细致钻研教材，虚心学习新课标及新的教学方法，不断提升自己的综合素养。她对待学生严而有度，能与学生真诚相处，用爱搭建起和学生沟通交流的桥梁，用满腔热情激发学生学习的兴趣。在课堂中注重“学练结合”的实践过程，达到事半功倍的效果。她热爱教育，刻苦钻研，勇于探索，乐于创新，教学成绩突出，曾被评为“灵宝市优秀教师”“三门峡市优秀班主任”等称号。

校委会授予的颁奖词：

她在工作中启智润心、因材施教，以求实创新的躬耕态度，重在精细化，赢在执行力。她用信任和鼓励，引导着每位学生不断进步，与家长真诚沟通，做家校共育的贴心人。她用行动诠释了教育的真谛，用爱心谱写了教育的华章。

悦育修德之星杨艳丽

从教十多年来，她始终以“学高为师，德高为范”为宗旨，以做一名“优秀教师”为目标，爱岗敬业，乐于奉献，为人师表，教书育人。关心和爱护每一位学生，深受学生的喜爱，赢得了家长的一致好评。

在教育教学中，她深谙要给学生一滴水，老师先要有一桶水。尤其是在当今知识日新月异的时代，为了更好的胜任教学工作，她潜心学习，钻研教材，认真备课，上好每一节语文课，批改好每一次作业。同时，她还注重研究学生，真正做到因材施教。对于学习有困难的学生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬，树立他们的信心，激发他们的学习兴趣。课间深入到孩子中间，和孩子交朋友。在班级管理中，她尊重每一位孩子，善于发现每个孩子身上的闪光点，让每一个孩子都担任班级的小管家。她从“勤交代、勤示范、勤观察、勤交流”入手，让班级人人有事做，班级事事有人管，小到每天的开门、关灯，大到吃饭、卫生，孩子们们都能各司其职，相互协助监督。孩子们的集体荣誉感不断增强，班级管理能力得以提升。

她相信每个孩子都是一粒种子，她愿把自己的爱化作一缕阳光，让每一粒种子都生机勃勃地成长。

校委会授予的颁奖词：

三尺讲台，塑就满腔忠诚；一支粉笔，挥洒两袖清风。她不懈努力，恪守誓言，用博爱哺育学生，用责任激励自己，用修德要求自己，让自己的青春绽放出最美丽的火花，在教师这个平凡的岗位上，谱写着朴实无华的诗篇。

悦育修德之星姚久莲

她热爱教育事业，在教书育人的道路上，尽职尽责，乐于奉献。在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了学生的一切，一切为了学生”的心态全身心地投入到教育教学中。在同事眼中，是一位言语不多的实干家。在学生心中，是位可敬的母亲。她真诚地爱着自己的事业，在三尺讲台上，编织自己的梦想，编织学生的未来。

班级管理工作中，她努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。她深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是她最快乐的事! 她时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着孩子们。她培养每个孩子学会自我管理，自我约束，让每个孩子找一个和自己学习、行为习惯实力相当的竞争伙伴，培养孩子的竞争意识。通过持之以恒的努力，她所带的班级班风正，学风浓，班级的各项活动和教学成果名列前茅。

校委会授予的颁奖词：

她精耕细作，精细管理；以爱为桥，倾心教育；业务精湛，爱岗敬业。她爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，用爱心温暖学生，用耐心陪伴学生，用智慧引领学生，用无私感染学生，悦育修德，润物无声，静待花开。